20xx版七下生物教學計劃(編輯修改稿)
2024-10-15 14:24 本頁面
【文章內容簡介】 合理營養(yǎng)和食品安全2 第三章 人體的呼吸3課時（第67周）第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理 1 第二節(jié) 發(fā)生在肺內的氣體交換 2 第四章人體內的物質運輸7課時（第810周）第一節(jié) 流動的組織血液 2 第二節(jié) 血流的管道血管2 第三節(jié) 輸送血液的泵心臟2 第四節(jié) 輸血與血型 1 第五章 體內廢物的排出2課時（第11周）第六章 人體生命活動的調節(jié)8課時（第1215周）第一節(jié) 人體對外界環(huán)境的感知2第二節(jié) 神經系統(tǒng)的組成2第三節(jié) 神經調節(jié)的基本方式2第四節(jié) 激素調節(jié)2 第七章 人類活動對生物圈的影響5課時（第16周）第一節(jié) 分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的影響1第二節(jié) 探究環(huán)境污染對生物的影響2第三節(jié) 擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃2 期末復習期末考試（第17周至學期末）黃堡生物組第三篇：七下信息技術教學計劃信息技術是一門講究操作性和實踐性的課程，所以應注重培養(yǎng)孩子的動手操作實踐能力，達到手腦并用，同步發(fā)展。學生先從培養(yǎng)興趣愛好入手，只有對信息技術產生了濃厚的興趣，才有學習的動力。一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面素質的發(fā)展，大膽開設信息技術課程，深入有效的開展課程改革實驗，進一步提高素質教育和教育現代化發(fā)展水平。把先進科學技術盡早普及到孩子們手中，讓他們樹立現代化的信息理念，將來更好地為社會，為國家做出貢獻。二、基本情況本學期，我擔任七年級六個班的信息技術課。經過上學期的信息技術學習，對電腦有一定的認識，能夠開機關機，能進行簡單的計算機操作，及其使用一些簡單的應用程序。但在學習上處于一種玩電腦的狀態(tài)。由于每一學期信息技術課時相對比較少，大多數學生學習后沒有注意更好的鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有部分學生純粹是上課時間練習，課后就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏。三、教學目標中小學信息技術課程的主要任務是：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息時代的學習、工作和生活打下必要的基礎。進一步使學生了解信息與信息技術。2．了解掌握計算機的硬件與軟件。初步學習認識pwerpoint與excel應用軟件。培養(yǎng)學生學習網上發(fā)電子郵件及發(fā)送。四、教學措施本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。五、教學進度安排一至七周第一章 信息的整理與展示（演示文稿的制作）八至十三周第二章 數據的處理與分析（電子表格的數據處理）十四至十八周第三章 信息的交流與共享（網絡電子郵件的使用）第四篇：七下政治教學計劃新的學年開始了。本
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