一年級下冊語文園地八教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-10-15 14:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 舉幾個例子。預(yù)設(shè)：鵝、鷗、鴿、鵑、鷹、鸚鵡……出示課件13::最后一支隊(duì)伍是我們的——蜘蛛隊(duì)，個個都很棒呢！出示詞語蝴蝶、蜻蜓、螞蟻。出示課件14:（1）教師引導(dǎo)：最后一支隊(duì)伍比較特殊，看看都有誰。預(yù)設(shè)：蝴蝶、蜻蜓、螞蟻。（2）引導(dǎo)學(xué)生觀察這一組字又有什么相同點(diǎn)。預(yù)設(shè)：它們都帶有“蟲字旁”。（3）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“蟲字旁”的字多數(shù)和蟲子有關(guān)，學(xué)生舉例子。預(yù)設(shè)：蟑螂、蝙蝠、蝌蚪、蚯蚓……出示課件15:，我積累。教師引導(dǎo)學(xué)生拓展延伸。出示課件16:教師小結(jié)：在拔河比賽的過程中，動物們都特別開心，而且還認(rèn)識了很多新朋友，希望以后還能一起參加更多的比賽。（設(shè)計意圖：借助有趣的情境，引導(dǎo)學(xué)生觀察思考，在自主發(fā)現(xiàn)中了解漢字造字規(guī)律，初步樹立歸類識字的意識。）第二課時【課時目標(biāo)】，積累表示心情的詞語。，情感體驗(yàn)，進(jìn)行說話和寫話練習(xí)。【教學(xué)過程】一、看圖識心情教師導(dǎo)入：拔河比賽進(jìn)行得熱火朝天，動物們的表情也是各種各樣的，有開心的、生氣的、難過的……生活中，大家有沒有經(jīng)歷過這些呢？出示課件17:教師引導(dǎo)：大家觀察畫面，你發(fā)現(xiàn)了什么？預(yù)設(shè)1：我發(fā)現(xiàn)圖中的小女孩臉上的表情是不同的。預(yù)設(shè)2：第一幅表示高興；第二幅圖表示生氣；第三幅圖表示害怕；第四幅圖表示難過。二、結(jié)合生活說心情教師引導(dǎo)：在生活中，你有過這樣的心情嗎？選擇一個詞和大家說說。預(yù)設(shè)1：星期六，爸爸媽媽帶我去動物園,我非常高興。預(yù)設(shè)2：我的作業(yè)沒完成就出去玩，媽媽很生氣。預(yù)設(shè)3：天黑了，媽媽還沒回來，我好害怕！預(yù)設(shè)4：這次考試我沒有考好，心里很難過。三、擴(kuò)展心情詞語出示課件18:四、
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