【總結(jié)】第一篇:《秦朝中央集權(quán)制度的形成》說課稿 《秦朝中央集權(quán)制度的形成》說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,你們好! 今天我要進行說課的課題是《秦朝中央集權(quán)制度的形成》。下面我將從以下幾個方面就本課進行分析:...
2025-10-15 19:22
【總結(jié)】第一篇:秦朝中央集權(quán)制度的形成練習(xí) 高一歷史精編練習(xí)主編人:王萬里 審核: 日期18年9月3日 編號2內(nèi)容 第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成姓名 分數(shù) 1.“德高三皇,功過五帝”“名號不...
2025-10-16 02:18
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成學(xué)習(xí)要點?知道皇帝制度的確立和郡縣制建立的事實。?了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。一、從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一?1、諸侯爭霸背景影響:(1)大國在爭霸過程中相互兼并,實現(xiàn)了區(qū)域性的局部統(tǒng)一,加快了全國統(tǒng)一的步伐;(2)改革在客觀上有利于
2025-02-06 21:42
【總結(jié)】“大地在我腳下,國計掌于手中,哪個再敢多說話;夷平六國是誰,哪個統(tǒng)一稱霸,誰人戰(zhàn)績高過孤家?高高在上,諸君看吧,朕之江山美好如畫;登山踏霧,指天笑罵,舍我誰堪夸!秦始皇,人在此,奪了萬世瀟灑;頑石刻,存汗青,傳頌我如何叱咤!”第2課
2025-11-12 02:29
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成△課標要求:1、知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實2、了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成一、從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一1、諸侯爭霸(春秋戰(zhàn)國時期):①背景:②目的:兼并戰(zhàn)爭
2025-11-15 16:34
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。 必修1第2課,秦朝中央集權(quán)制度的形成 篇一:高中歷史必修一第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成之教學(xué)設(shè)計 高中歷史必修一...
2025-03-15 01:11
【總結(jié)】創(chuàng)新互動課堂主要考點突破熱點考向示例活頁規(guī)范訓(xùn)練教材習(xí)題全解第2課大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的確立不可一世的秦王朝盡管在經(jīng)歷了短促的十幾年后便土崩瓦解,但它畢竟是秦王嬴政結(jié)束群雄割據(jù)的歷史締造的一個空前統(tǒng)一的大帝國。秦帝國建立的中央集權(quán)制度和鞏固統(tǒng)一的措施,不僅適應(yīng)當(dāng)時歷史發(fā)展的需要,而且對此后2023多年的中國社會發(fā)展也有著深遠的影響
2025-02-06 21:24
【總結(jié)】第一篇:必修1第2課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》導(dǎo)與練 必修1第2課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》導(dǎo)與練 江西王笑開 【重點講解】 一、中國古代皇帝制度的內(nèi)容、特點及其影響 中國古代專制主義中央集...
2025-10-16 00:07
【總結(jié)】第一篇:人教版歷史必修一第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成說課稿 各位老師:今天我說課的內(nèi)容是人教版高中歷史必修一第2課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》。我將從教材分析、重點難點、教學(xué)目標、教法學(xué)法、教學(xué)過程五...
2025-10-15 20:12
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成一、中央集權(quán)制度形成的背景——秦朝的建立(一)秦統(tǒng)一的條件1、社會基礎(chǔ):2、人民需要:3、秦國實力:商鞅變法比較徹底,實力最強4、個人能力:嬴政個人雄才大略遠交近攻,各個擊破前221年定都咸陽秦楚齊燕
2025-11-21 12:27
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成一、課標要求:知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實,了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。二、知識結(jié)構(gòu)(一)背景:秦朝的建立和統(tǒng)一:條件、時間、人物(二)形成皇位世襲1、皇帝制度的確立皇帝獨尊皇權(quán)至上2、秦朝的官制(1)中央官制:三公
2025-11-19 23:22
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成(簡案)成化高中湯春紅三維目標:【知識與能力】理解秦統(tǒng)一的條件能表述“皇帝”的由來、含義。明確“三公”的具體職責(zé)。評述秦中央集權(quán)制度的影響。知道秦朝郡縣制度建立的史實,比較郡縣制和分封制的異同?!具^程與方法】運用教材的材料作為證據(jù)去理解過去,能從材料中提取有效信息,應(yīng)用
【總結(jié)】必修1第2課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思湖南省桂東縣第二中學(xué)李益成搜集整理【課標點擊】知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實,了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響?!咀灾髡J知】知能一諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一:春秋戰(zhàn)國諸侯爭霸:(1)周室東
【總結(jié)】第一篇:秦朝中央集權(quán)制度的形成(教學(xué)設(shè)計) 人教版普通高中課程標準實驗教科書歷史必修一:第一單元,第2課:《秦朝中央集權(quán)制度的形成》教學(xué)設(shè)計課題 秦朝中央集權(quán)制度的形成執(zhí)教者 廣西柳州高級中學(xué)姜...
2025-10-16 00:55
【總結(jié)】秦朝中央集權(quán)制度的形成第一單元第2課課程標準秦朝的統(tǒng)一;皇帝制度;中央官僚機構(gòu)與郡縣制;中央集權(quán)制度的形成。西周末年,王室衰微(春秋)諸侯割據(jù)混戰(zhàn)(戰(zhàn)國)各國富國強兵的改革變法運動推動統(tǒng)一秦的統(tǒng)一封建經(jīng)濟的發(fā)展一、諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一
2025-02-26 15:24