【總結】第一篇:秦朝中央集權制度的形成測試2 第一單元第2課秦朝中央集權制度的形成 [學法指導] 課程標準內容:知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實,了解中國古代中央集權的形成及其影響。 1.關于秦...
2024-10-25 03:24
【總結】第2課秦朝中央集權制度的形成重慶市豐都縣實驗中學校歷史組何仕文周天子諸侯一、從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一1、秦朝完成統(tǒng)一的原因客觀原因:主觀原因:①秦國通過商鞅變法,實力增強;②秦王嬴政的雄才大略。①歷史趨勢:兼并戰(zhàn)爭,出現(xiàn)局部統(tǒng)一;②民心所向:長期戰(zhàn)亂,人民渴望統(tǒng)一;③
2024-11-24 13:47
【總結】人教版高中歷史必修一第一單元第二課秦朝中央集權制度的形成歷史與社會0704班侯惠娟?說教材?說教學目標?重點難點?教學設計?說學情?板書設計?課后反思?說教法學法一、說教材?出處:人教版高中歷史第一單元第二課.?內容:三個子目:“從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)
2025-01-14 03:16
【總結】普通高中課程標準實驗教科書歷史必修①第一單元古代中國的政治制度第2課秦朝中央集權制度的形成(西周)周室東遷分封制、宗法制(春秋)諸侯割據混戰(zhàn)(戰(zhàn)國)各國紛紛掀起富國強兵的改革變法運動,人民渴望統(tǒng)一秦的統(tǒng)一諸侯勢力強大“兩制”漸漸崩壞封建經
2024-11-11 13:10
【總結】第一篇:第2課秦朝中央集權制度的形成 第2課 秦朝中央集權制度的形成課后提升 1.公元前221年,秦完成統(tǒng)一大業(yè)。讀下圖判斷,符合秦滅六國先后順序的部分排列是() A.②③①⑤ C.①③⑤④...
2024-10-25 02:30
【總結】第一篇:秦朝中央集權制度的形成(導入、板書、結語) 導入: 同學們,早上好!在上新課之前呢,咱們先聊聊幾個人物,第一個人物呢,是張藝謀,他是2008年北京奧運會開幕式、閉幕式總導演,是中國“第五代...
2024-10-25 02:14
【總結】第2課秦朝中央集權制度的形成高一年級歷史西周的宗法制示意圖周天子年老了,膝下有四個子女,大兒子(二夫人所生);二兒子(大夫人所生);老三(大夫人所生的女兒);小兒子(大夫人之子),幾個子女都想爭奪王位和家業(yè),請問王位和家業(yè)應該由誰繼承?為什么?如果
2025-07-20 09:50
【總結】咸陽秦秦兼并六國“秦王為人,蜂準,長目,摯鳥膺,豺聲,少恩而虎狼心,居約易出人下,得志亦輕食人?!薄妒酚洝肪砹肚厥蓟时炯o》一.皇帝制度二.中央官制(中央行政體制)三.郡縣制(地方行政體制)一.皇帝制度1.皇帝獨尊2.皇位世襲
2024-11-11 06:05
【總結】第二課秦朝中央集權制度的形成秦王掃六合李白秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來。雄圖發(fā)英斷,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開。“秦王掃六合,
【總結】第2課秦朝中央集權制度的形成秦滅六國的統(tǒng)一戰(zhàn)爭秦王政十一年至二十六年(公元前236—前221年),秦軍攻滅趙國(今河北南部、山西北部等地)、韓國(今河南中部)、燕國(今河北中部北部、遼寧大部等地)、楚國(今湖北、湖南、安徽、江蘇、浙江大部等地)、魏國(今河南中部偏東)、齊國(今山東境)六國,統(tǒng)一中國的戰(zhàn)爭。秦國的
2024-11-24 18:25
【總結】第二課秦朝中央集權制度的形成秦王掃六合李白秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來。雄圖發(fā)英斷,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開?!扒赝鯍吡?
2024-11-18 16:18
【總結】秦始皇陵兵馬俑秦朝中央集權制度的形成第2課課程目標:知道秦始皇的來歷和郡縣制建立的史實,了解中國古代中央集權制度的形成及其影響。一、從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一二、至高無上的皇權和中央官制三、郡縣制的全面推行秦王掃六合,虎視何雄哉
2024-11-24 15:57
【總結】第一篇:秦朝中央集權制度的形成 人教版普通高中課程標準實驗教科書歷史必修一:第一單元,第2課: 廣西柳州高級中學姜愛智 【新課導入】: “它的國家疆域空前遼闊;它的民族構成呈現(xiàn)多元性;它的存在...
2024-10-25 01:40
【總結】第2課秦朝中央集權制度的形成一、課標要求:知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實,了解中國古代中央集權制度的形成及其影響。二、知識結構(一)背景:秦朝的建立和統(tǒng)一:條件、時間、人物(二)形成皇位世襲1、皇帝制度的確立皇帝獨尊皇權至上2、秦朝的官制(1)中央官制:三公
2024-11-28 23:22
【總結】第2課秦朝中央集權制度的形成一、秦朝的建立1、過程:韓、趙、魏、楚、燕、齊2、實現(xiàn)統(tǒng)一的原因:社會條件:社會經濟發(fā)展、民族融合趨勢加強、人民渴望統(tǒng)一、經過長期的戰(zhàn)爭已形成局部統(tǒng)一秦國國力強盛、秦王雄才大略、統(tǒng)一注重謀略秦國條件:二、首創(chuàng)皇帝制度1、“皇帝”稱謂的由來2、皇帝的特殊規(guī)定
2024-11-12 03:23