20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期班級(jí)文化建設(shè)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-15 13:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 家長(zhǎng)共同來(lái)關(guān)注和指導(dǎo)。我班幼兒進(jìn)餐挑食情況雖然在中班有所改善，但是個(gè)別肥胖兒、體弱兒的挑食情況依舊嚴(yán)重，本學(xué)期我們根據(jù)幼兒的不同情況：肥胖兒吃水煮菜；體弱兒吃營(yíng)養(yǎng)餐；運(yùn)動(dòng)前增加運(yùn)動(dòng)量等方法，改善肥胖兒、體弱兒的進(jìn)餐、運(yùn)動(dòng)情況。同時(shí)配合家長(zhǎng)工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)充分重視幼兒的挑食行為。二、本學(xué)期保教目標(biāo)養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己管理自己的物品、用具，學(xué)會(huì)自己照顧自己。★體驗(yàn)人與人相互交往、合作的重要和快樂(lè)，尊重他人需要。形成良好的自我意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。能夠積極的參加體育活動(dòng)，大膽嘗試新奇有趣的活動(dòng)，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。具有安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)能力。樂(lè)于探索、操作、實(shí)驗(yàn)，對(duì)事物變化發(fā)展的過(guò)程能夠產(chǎn)生興趣，有探究的欲望。了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系，具有熱愛(ài)自然、珍惜資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。結(jié)合主題，了解社區(qū)內(nèi)及城市典型的設(shè)施、景觀，參與民間節(jié)日活動(dòng)，進(jìn)一步萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。對(duì)衣食住行等基本物品的來(lái)源和接觸到的科技成果感興趣，接觸與運(yùn)用多種媒體，學(xué)習(xí)多途徑收集和交流信息。關(guān)注周圍生活中簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字，初步嘗試用圖像、文字、符號(hào)等形式表達(dá)自己的意思。了解現(xiàn)實(shí)生活中610的實(shí)際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時(shí)間、空間概念，會(huì)進(jìn)行比較、推理等智力活動(dòng)。能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫(huà)、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)，想象與創(chuàng)造。1通過(guò)參觀、交流、游戲等活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望?！?能積極、主動(dòng)地完成各項(xiàng)任務(wù)，養(yǎng)成良好的任務(wù)意識(shí)。★1關(guān)注班級(jí)肥胖、超重等個(gè)別幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。附件：各月保教工作重點(diǎn)提示：2月、3月：制定各類計(jì)劃。（班級(jí)學(xué)期計(jì)劃、家長(zhǎng)計(jì)劃、個(gè)別化學(xué)習(xí)、主題計(jì)劃等）創(chuàng)設(shè)《我自己》的主題環(huán)境、提供區(qū)域活動(dòng)材料。召開(kāi)班級(jí)家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，組織教師、家長(zhǎng)、幼兒“三位”一體的教育活動(dòng)，吸引家長(zhǎng)參與并重視幼小銜接工作。鞏固幼兒的生活一日常規(guī)，幫助幼兒盡快適應(yīng)生活常規(guī)。開(kāi)展“三八”、“植樹(shù)節(jié)”等系列活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)。4月：開(kāi)展主題《我們的城市》主題活動(dòng)。結(jié)合主題活動(dòng)調(diào)整班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。加強(qiáng)任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，養(yǎng)成幼兒完成任務(wù)的良好習(xí)慣。了解一些春季常見(jiàn)疾病的簡(jiǎn)單知識(shí)及預(yù)防的方法，學(xué)習(xí)處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。關(guān)注并促進(jìn)幼兒的交往能力，提升協(xié)商、合作意識(shí)。5月：開(kāi)展《動(dòng)物大世界》主題活動(dòng)。結(jié)合主題活動(dòng)調(diào)整班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。加強(qiáng)對(duì)幼兒任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的教育，家長(zhǎng)能配合老師共同關(guān)注幼兒的做事態(tài)度，共同開(kāi)展好幼小銜接工作。引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)的變化，進(jìn)一步感受春天的美，能用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行表達(dá)。下發(fā)素質(zhì)教育活動(dòng)征詢表，組織幼兒素質(zhì)教育活動(dòng)。6月：繼續(xù)開(kāi)展主題《我要上小學(xué)》主題活動(dòng)。在主題“我上小學(xué)了”的系列活動(dòng)中，了解小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，向往小學(xué)的生活，具有積極的情感體驗(yàn)。結(jié)合六一節(jié)日，與幼兒共同創(chuàng)設(shè)迎兒童節(jié)的班級(jí)環(huán)境。認(rèn)真準(zhǔn)備并開(kāi)展家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。開(kāi)展大班幼兒畢業(yè)典禮暨特色展示活動(dòng)。做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)總結(jié)工作，資料收集整理。開(kāi)展假期安全教育活動(dòng)。20142第四篇：20102011學(xué)年第二學(xué)期班級(jí)文化建設(shè)總結(jié)20102011學(xué)年第二學(xué)期班級(jí)文化建設(shè)總結(jié)班級(jí)文化建設(shè)是一門潛在的課程，它具有無(wú)形的教育力量，
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