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【總結(jié)】高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題§力的分解課型新授課（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1．知道什么是力的分解，了解力的分解的一般方法．2．知道平行四邊形定則和三角形定則都是矢量運(yùn)算法則．3．能用平行四邊形定則和三角形定則進(jìn)行矢量運(yùn)算．過(guò)

2024-11-19 09:42

人教版必修一35力的分解4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章相互作用力的分解張成進(jìn)江蘇徐州睢寧魏集中學(xué)★教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.理解分力及力的分解的概念2.理解力的分解與力的合成互為逆運(yùn)算，且都遵守力的平行四邊形定則3.掌握按力的作用效果進(jìn)行分解的一般步驟，學(xué)會(huì)判斷一個(gè)力產(chǎn)生的實(shí)際效果4.知道合力和（兩等大）分力之間的大小關(guān)系(二)過(guò)

2024-11-19 09:42

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【總結(jié)】力的分解（學(xué)案）張成進(jìn)江蘇徐州睢寧魏集中學(xué)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解分力及力的分解的概念2.理解力的分解與力的合成互為逆運(yùn)算，且都遵守力的平行四邊形定則3.掌握按力的作用效果進(jìn)行分解的一般步驟，學(xué)會(huì)判斷一個(gè)力產(chǎn)生的實(shí)際效果4.知道合力和（兩等大）分力之間的大小關(guān)系二、課前預(yù)習(xí)1、什么叫做力的分解？2

2024-11-18 20:52

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【總結(jié)】受力分析專(zhuān)題一、受力分析的基本方法：在進(jìn)行受力分析時(shí)，研究對(duì)象可以是某一個(gè)物體，也可以是保持相對(duì)靜止的若干個(gè)物體（整體）。在解決比較復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，靈活地選取研究對(duì)象可以使問(wèn)題簡(jiǎn)潔地得到解決。研究對(duì)象確定以后，只分析研究對(duì)象以外的物體施予研究對(duì)象的力（既研究對(duì)象所受的外力），而不分析研究對(duì)象施予外界的力。，按順序找力

2024-11-19 09:42

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【總結(jié)】班級(jí)：組別：姓名：組內(nèi)評(píng)價(jià)：教師評(píng)價(jià)：力的分解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道什么是力的分解，了解力的分解的一般方法．2．知道平行四邊形定則和三角形定則都是矢量運(yùn)算法則．3．能用平行四邊形定則和三角形定則進(jìn)行矢量運(yùn)

2024-12-09 10:05

人教版必修一35力的分解8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】力的分解★新課標(biāo)要求（一）知識(shí)與技能1、知道什么是分力及力的分解的含義。2、理解力的分解的方法，會(huì)用三角形知識(shí)求分力。3、會(huì)用力的分解的方法分析日常生活中的問(wèn)題。4、能夠區(qū)分矢量與標(biāo)量。5、會(huì)用三角形定則進(jìn)行矢量相加（二）過(guò)程與方法1、強(qiáng)化“等效替代”的思想。2、培養(yǎng)觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?、培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解

2024-11-19 09:43

人教版必修一35力的分解10-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】力的分解【教學(xué)目標(biāo)】：1．理解力的分解概念，進(jìn)一步體會(huì)“等效替代”的物理思想；理解力的分解是力的合成的逆運(yùn)算。2．掌握一般情況下力的分解根據(jù)實(shí)際需要來(lái)確定分力方向；會(huì)用作圖法和直角三角形的知識(shí)求分力。3．會(huì)運(yùn)用力的分解解決日常生活中的有關(guān)問(wèn)題。4．了解三角形定則與平行四邊形定則，并拓展至多邊形法則；能區(qū)別矢量和標(biāo)量。

2024-12-09 10:05

人教版必修一34力的合成同步試題4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章第四節(jié)《力的合成》同步檢測(cè)（含答案及詳細(xì)解析）基礎(chǔ)夯實(shí)1．(成都航天中學(xué)09－10學(xué)年高一上學(xué)期期中)用兩根繩子吊起一重物，使重物保持靜止，逐漸增大兩繩之間的夾角，則在增大夾角的過(guò)程中，兩繩對(duì)重物拉力的合力將()A．不變B．減小C．增大D．先減小后增大答案：A2．物體受兩個(gè)共點(diǎn)力

2024-12-03 10:02

人教版必修一34力的合成同步試題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】練習(xí)（4）§5力的合成班級(jí)_____________姓名___________成績(jī)____________1、關(guān)于大小不變的兩個(gè)共點(diǎn)力F1、F2的合力F，以下說(shuō)法正確的是（）A、合力的效果與兩個(gè)共點(diǎn)力F1、F2的共同作用效果相同B、合力F一定大于F1或F2C、合力F可能小于F1或F2

2024-11-15 00:22

人教版必修一34力的合成同步試題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】力的合成同步練習(xí)1．關(guān)于兩個(gè)大小不變的共點(diǎn)力與其合力的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是A．合力大小隨著兩力夾角的增大而增大B．合力大小一定大于分力中最大者C．兩分力夾角小于180°時(shí)，合力隨夾角的減小而增大D．合力不能小于分力中最小者E．合力F一定大于任一個(gè)分力F．合力的大小可能等于F1也可能等于F2G

2024-11-29 08:51

人教版必修一34力的合成同步試題5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、單選題，雙臂平行，使身體懸空，當(dāng)兩手之間的距離增大時(shí)，單杠對(duì)手臂的力T及它們的合力F的大小變化情況為A、T增大，F(xiàn)不變B、T增大，F(xiàn)增大C、T增大，F(xiàn)減小D、T減小，F(xiàn)不變，F(xiàn)1=8N，F(xiàn)2=10N，當(dāng)F2由10N逐漸減小到零的過(guò)程中，這兩個(gè)力的合力的大小變化是A、逐

2024-11-29 08:30

人教版必修二51曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)同步試題3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高一下學(xué)期第一階段檢測(cè)性物理測(cè)試題武訓(xùn)高中本試卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分。卷Ⅰ為選擇題，卷Ⅱ?yàn)榉沁x擇題。本試卷共100分，考試時(shí)間90分鐘。第Ⅰ卷一、選擇題；（共40分，全選對(duì)一題得4分，選不全一題得2分，選錯(cuò)不得分）1．關(guān)于曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)下列敘述正確的是（）A．物體之所以做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，是由于物體受到垂直于速度方向的力

2024-12-03 04:16

人教版必修二52平拋運(yùn)動(dòng)同步試題3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】質(zhì)點(diǎn)在平面內(nèi)的運(yùn)動(dòng)【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】1.（2021·北京育才學(xué)校高一檢測(cè)）兩個(gè)初速度不為零的互成角度的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的合成，關(guān)于合運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是（）【解析】選速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，即兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合外力都等于零，故它們的合運(yùn)動(dòng)的合外力也為零，合運(yùn)動(dòng)為勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，A對(duì).，下述說(shuō)法正確的是（）

2024-12-03 10:00

人教版必修一45牛頓第三定律同步試題3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】牛頓第三定律練習(xí)題一、選擇題1．下列的各對(duì)力中，是相互作用力的是[]A．懸繩對(duì)電燈的拉力和電燈的重力B．電燈拉懸繩的力和懸繩拉電燈的力C．懸繩拉天花板的力和電燈拉懸繩的力D．懸繩拉天花板的力和電燈的重力2．在撥河比賽中，下列各因素對(duì)獲勝有利的是[]A．對(duì)繩的

2024-12-03 04:17

人教版必修一15速度變化快慢的描述──加速度同步試題3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5節(jié)速度變化快慢的描述——加速度用速度可以描述物體位置改變的快慢，即運(yùn)動(dòng)的快慢．而速度變化時(shí)，如何描述速度變化的快慢呢？以下是一些物體速度變化時(shí)的數(shù)據(jù)．通過(guò)數(shù)據(jù)分析，你如何來(lái)比較各物體的速度變化快慢呢？步槍子彈出槍膛時(shí)速度900m/s飛機(jī)降落后開(kāi)始減速滑行的速度60m/s磁懸浮

2024-11-29 08:30

人教版必修一35力的分解同步試題3(完整版)

人教版必修一35力的分解同步試題3(更新版)

人教版必修一35力的分解同步試題3(專(zhuān)業(yè)版)

人教版必修一35力的分解同步試題3(留存版)