【總結(jié)】備課日期課堂類型[來源:m]新授備課累計課題§力的分解教[來源:][來源:學科網(wǎng)]學目[來源:學科網(wǎng)]標[來源:Z。xx。]知識與技能[來源:學科網(wǎng)ZXXK]1、理解力的分解和分力的概念[來
2025-11-09 23:24
【總結(jié)】高中物理課堂教學教案年月日課題§力的分解課型新授課(2課時)教學目標知識與技能1.知道什么是力的分解,了解力的分解的一般方法.2.知道平行四邊形定則和三角形定則都是矢量運算法則.3.能用平行四邊形定則和三角形定則進行矢量運算.過
2025-11-10 09:42
【總結(jié)】第三章相互作用力的分解張成進江蘇徐州睢寧魏集中學★教學目標(一)知識與技能1.理解分力及力的分解的概念2.理解力的分解與力的合成互為逆運算,且都遵守力的平行四邊形定則3.掌握按力的作用效果進行分解的一般步驟,學會判斷一個力產(chǎn)生的實際效果4.知道合力和(兩等大)分力之間的大小關(guān)系(二)過
【總結(jié)】力的分解(學案)張成進江蘇徐州睢寧魏集中學一、學習目標1.理解分力及力的分解的概念2.理解力的分解與力的合成互為逆運算,且都遵守力的平行四邊形定則3.掌握按力的作用效果進行分解的一般步驟,學會判斷一個力產(chǎn)生的實際效果4.知道合力和(兩等大)分力之間的大小關(guān)系二、課前預習1、什么叫做力的分解?2
2025-11-09 20:52
【總結(jié)】受力分析專題一、受力分析的基本方法:在進行受力分析時,研究對象可以是某一個物體,也可以是保持相對靜止的若干個物體(整體)。在解決比較復雜的問題時,靈活地選取研究對象可以使問題簡潔地得到解決。研究對象確定以后,只分析研究對象以外的物體施予研究對象的力(既研究對象所受的外力),而不分析研究對象施予外界的力。,按順序找力
【總結(jié)】班級:組別:姓名:組內(nèi)評價:教師評價:力的分解【學習目標】1.知道什么是力的分解,了解力的分解的一般方法.2.知道平行四邊形定則和三角形定則都是矢量運算法則.3.能用平行四邊形定則和三角形定則進行矢量運
2024-12-09 10:05
【總結(jié)】力的分解★新課標要求(一)知識與技能1、知道什么是分力及力的分解的含義。2、理解力的分解的方法,會用三角形知識求分力。3、會用力的分解的方法分析日常生活中的問題。4、能夠區(qū)分矢量與標量。5、會用三角形定則進行矢量相加(二)過程與方法1、強化“等效替代”的思想。2、培養(yǎng)觀察、實驗?zāi)芰Α?、培養(yǎng)運用數(shù)學工具解
2025-11-10 09:43
【總結(jié)】力的分解【教學目標】:1.理解力的分解概念,進一步體會“等效替代”的物理思想;理解力的分解是力的合成的逆運算。2.掌握一般情況下力的分解根據(jù)實際需要來確定分力方向;會用作圖法和直角三角形的知識求分力。3.會運用力的分解解決日常生活中的有關(guān)問題。4.了解三角形定則與平行四邊形定則,并拓展至多邊形法則;能區(qū)別矢量和標量。
【總結(jié)】第三章相互作用摩擦力張成進江蘇徐州睢寧魏集中學★教學目標(一)知識與技能1.知道摩擦力的概念及分類,知道這兩種摩擦力的分類2.知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷靜摩擦力的大小和方向3.知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷滑動摩擦力的大小和方向4.知道最大靜摩擦力與滑動摩擦力的關(guān)系。5.了解動摩擦因
【總結(jié)】第三章第四節(jié)《力的合成》同步檢測(含答案及詳細解析)基礎(chǔ)夯實1.(成都航天中學09-10學年高一上學期期中)用兩根繩子吊起一重物,使重物保持靜止,逐漸增大兩繩之間的夾角,則在增大夾角的過程中,兩繩對重物拉力的合力將()A.不變B.減小C.增大D.先減小后增大答案:A2.物體受兩個共點力
2024-12-03 10:02
【總結(jié)】練習(4)§5力的合成班級_____________姓名___________成績____________1、關(guān)于大小不變的兩個共點力F1、F2的合力F,以下說法正確的是()A、合力的效果與兩個共點力F1、F2的共同作用效果相同B、合力F一定大于F1或F2C、合力F可能小于F1或F2
2025-11-06 00:22
【總結(jié)】一、單選題,雙臂平行,使身體懸空,當兩手之間的距離增大時,單杠對手臂的力T及它們的合力F的大小變化情況為A、T增大,F(xiàn)不變B、T增大,F(xiàn)增大C、T增大,F(xiàn)減小D、T減小,F(xiàn)不變,F(xiàn)1=8N,F(xiàn)2=10N,當F2由10N逐漸減小到零的過程中,這兩個力的合力的大小變化是A、逐
2025-11-20 08:30
【總結(jié)】新人教版高中物理必修二同步試題第七章機械能守恒定律第五節(jié)探究彈性勢能的表達式【試題評價】1.關(guān)于彈性勢能,下列說法正確的是()A.發(fā)生彈性形變的物體都具有彈性勢能B.只有彈簧在發(fā)生彈性形變時長具有彈性勢能C.彈性勢能可以與其他形式的能相互轉(zhuǎn)化D.彈性勢能在國際單位中的單位是焦耳
2024-12-03 04:15
【總結(jié)】江蘇省泗陽中學學業(yè)水平測試牛頓第二定律專項練習中心選題人:審核:2021—10—291、.在一種叫做“蹦極跳”的運動中,質(zhì)量為m的游戲者身系一根長為L、彈性優(yōu)良的輕質(zhì)柔軟的橡皮繩,從高處由靜止開始下落時達到最低點,若不計空氣阻力,則在彈性繩從原長達最低點的過程中,以下說法正確的是()
2025-11-20 08:51
【總結(jié)】第十二章第二節(jié)力命題人鐘志明知識點一:力嘗試練習一:1、在我們的周圍到處存在用力的例子,例如:,根據(jù)事例你認為力是:。2、請仔細觀察和分析,圖中所示幾幅用力的圖片,從圖中可以看出①要產(chǎn)生力必須有個物體以上;②產(chǎn)生力的兩個或多個物體之間接觸。
2024-12-03 09:47