人教版物理八下25光的色散同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)光的色散【課標(biāo)指南】1．知識與技能：（1）知道白光由各種色光混合而成；（2）了解色光混合與顏料混合的規(guī)律不同．2．過程與方法：通過探究來了解顏料混合與色光混合的區(qū)別．3．情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)進一步探求顏色之迷，領(lǐng)略色彩世界的繽紛多彩，感受到熱愛自然、親近自然的美好情感．4．重點與難點：重點：

2024-12-03 09:42

人教版物理八下152機械效率同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】機械效率同步練習(xí)（1）檢測目標(biāo)1．理解什么叫有用功、額外功和總功，在實際問題中會分析計算．2．理解什么叫機械效率，會進行有關(guān)計算．3．了解提高機械效率的方法．應(yīng)知應(yīng)會1．從深為5m的井中直接將一桶水提出井口，已知桶重20N，桶中水重80N．若此人的目的是為了提水，則機械效率為，若此人的目的是為了撈桶，

2024-11-29 03:18

人教版物理八下44升華和凝華同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)升華和凝華1、觀察與思考用久了的白熾燈泡內(nèi)部也會變黑，但并不是灰塵跑到里面去了，那到底是什么原因呢？2、動手做一做在燒瓶里放入少許的碘，塞緊蓋子后放在酒精燈上稍微烤一烤，如圖所示觀察發(fā)生的現(xiàn)象。然后，把燒瓶放到冷水中，看一看又發(fā)生了什么現(xiàn)象？3、動腦想一想實驗中碘的狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？發(fā)生這些變化

2024-11-29 02:33

人教版物理八下42熔化和凝固同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)熔化和凝固【課標(biāo)指南】１．知識與技能：（1）知道氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)；（2）知道熔化現(xiàn)象和凝固現(xiàn)象；（3）會用圖象描述物體溫度隨時間變化的關(guān)系．２．過程與方法：通過探究固體熔化時溫度變化的規(guī)律，感知晶體有一定的熔點，而非晶體沒有一定的熔點．３．情感態(tài)度與價值觀：對生活中的自然現(xiàn)象產(chǎn)生好奇心，樂于用學(xué)

2024-11-29 02:33

人教版物理八下52電流和電路同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)電流和電路【課標(biāo)指南】1．知識與技能：初步認識電流、電路及電路圖；從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電源和用電器的作用；了解導(dǎo)體和絕緣體．2．過程與方法：通過學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，對電流、電路有個初步的認識．3．情感態(tài)度與價值觀：通過連接電路的活動，獲得成功的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣．4．重點與難點：重點:電流的產(chǎn)生和電流方

2024-11-29 02:33

人教版物理八下21光的傳播同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】《光的傳播顏色》同步練習(xí)1、觀察與思考觀察一：在漆黑的夜晚，觀察馬路上或街道上行駛的汽車的前燈的光柱，可以發(fā)現(xiàn)光柱是________(填“直”或“彎”)的。這說明，在空氣中，光是________傳播的。觀察二：夏天的雷陣雨過后，我們常?？梢钥吹教炜罩械牟屎?，從上到下其顏色順次為：______________________________

2024-11-29 03:35

人教版物理八下15聲的利用同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)聲的利用基礎(chǔ)訓(xùn)練1、遠處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨；某同學(xué)聽到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺鐺”的聲音時，就知道上課了。這些說明了___________________。2、實驗表明：只有回聲比原聲晚，人才能將回聲與原聲區(qū)分開。這時人與障礙物之間的距離至少要_________________m。(聲速取340m/s

2024-12-03 09:45

人教版物理八下34眼睛和眼鏡同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)眼睛和眼鏡1、觀察與思考觀察一：如圖觀察眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，按順序填寫眼球結(jié)構(gòu)的名稱．觀察二：觀察下圖中甲、乙、丙三幅圖形，試說明哪個圖是表示近視眼的？哪個圖是表示遠視眼的？它們的晶狀體有什么不同？2、動手做一做用手摸一摸近視眼鏡和遠視眼鏡，看它們各用的是什么樣的透鏡．

2024-11-16 00:09

人教版物理八下124力同步試題2-資料下載頁

【總結(jié)】課后練習(xí)1．下面幾個關(guān)于力的說法，哪些是正確的()A．兩個物體不接觸就不會發(fā)生力的作用B．發(fā)生力的作用時，兩物體都要受到力的作用C．單獨一個物體，也能產(chǎn)生力的作用D．沒有施力物體，物體也能受到力的作用2．下列現(xiàn)象中，物體的

2024-11-16 00:11

人教版物理八下124力同步試題5-資料下載頁

【總結(jié)】力氣墊船在行駛時，船體可以離開水面，速度每小時達100多千米，是什么力量把數(shù)百噸的船托離水面呢？智能提要問：怎樣正確理解力的概念？答：力的概念應(yīng)從以下幾個方面去理解：(1)力是物體與物體之間或物體的兩個部分之間的相互作用．一個物體受到力的作用，一定有另外的物體施加這種作用，只要有

2024-11-16 00:11

人教版物理八下124力同步試題8-資料下載頁

【總結(jié)】提高作業(yè)（時間和長度的測量及力的作用效果）四、時間和長度的測量及力的作用效果作業(yè)導(dǎo)航時間和長度的測量刻度尺的使用力的作用效果力的單位力的三要素一、填空題______，在比較精確的測量中，常選擇______和______.，發(fā)現(xiàn)了懸掛著的吊鐘，在擺動時具有______性，根據(jù)這一性質(zhì)制成了測量時間的

2024-11-16 00:11

人教版物理八下124力word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】靜海實驗中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級：九年級學(xué)科：物理主備：崔滿林審核：九年級物理組課題：力課型：授新課【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】：物理間力的作用是相互的。力的存在由施力物體和受力物體是否同時存在決定?！緦?dǎo)學(xué)重點】1、力總是成對出現(xiàn)的，施力物

2024-12-03 09:47

人教版物理八下133摩擦力1-資料下載頁

【總結(jié)】九年級物理學(xué)科“三模塊”教學(xué)模式教學(xué)案主備人:山東臨清康莊二中任愛榮課時:1課時課題摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知識知道滑動摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間壓力大小的關(guān)系；知道增大和減小摩擦的方法，并能在日常生活中應(yīng)用這些知識；進一步熟悉彈簧測力計的使用方法。

2024-11-19 09:28

蘇科版初中物理八下81力彈力同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】8．1彈力和彈簧測力計產(chǎn)生彈力的條件是什么？使用彈簧測力計應(yīng)注意些什么？讓我們一起來探究吧．智能提要問：怎樣判斷物體是否受到彈力的作用？答：判斷一個物體是否受到彈力作用，必須要弄清產(chǎn)生彈力的物體一定同時滿足兩個條件：首先，兩個物體互相接觸，這是產(chǎn)生彈力的前提．沒有物

2024-11-15 17:55

人教版物理八下電壓同步測試1-資料下載頁

【總結(jié)】電壓測試題_________的裝置，要使一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有_________，同時電路要_________。_________V，一個鉛蓄電池的電壓是_________V，照明電路的電壓是_________V，對人體的安全電壓不高于_________V。：（1）電壓表要__________聯(lián)在電路中。

2024-12-03 09:40

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