蘇教版生物七上第一節(jié)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第3章第1節(jié)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能同步練習(xí)一、選擇題1、植物細(xì)胞中，為細(xì)胞生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞膜B．葉綠體C．細(xì)胞核D．線粒體2、在細(xì)胞中能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進出，保持細(xì)胞內(nèi)各種物質(zhì)的穩(wěn)定和細(xì)胞生命活動正常進

2024-11-15 18:07

冀教版生物七上第五章生物體的結(jié)構(gòu)層次同步測試題一-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)嘗試對生物進行分類習(xí)題精選（一）1．對生物進行分類時，首先要找出不同生物之間的和之處，根據(jù)其中某一的不同，把生物分成兩大類，具有的生物組成一類，然后在某一大類中，再根據(jù)生物的的不同，把生物分成兩類，依此類推。2．對生物進行分類，既可以以生物的、或上的一個或幾個特點作

2024-12-03 07:12

動物體的結(jié)構(gòu)層次-資料下載頁

【總結(jié)】動物體的結(jié)構(gòu)層次汶陽中學(xué)劉勇?？老虎的生長是從一個細(xì)胞開始的，它是什么細(xì)胞？?？這個細(xì)胞是經(jīng)過怎樣的變化過程才成為一只老虎呢？（細(xì)胞群）細(xì)胞分裂受精卵分裂形成的新細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)相似細(xì)胞分化組織形成器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官器官構(gòu)成系統(tǒng)和人

2024-07-27 12:39

濟南版生物七上第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次一、選擇題1、下面屬于器官的是（）。A．洋蔥表皮2、當(dāng)我們吃玉米時，一粒玉米應(yīng)該屬于（）A細(xì)胞B組織C器官D植物體3、一株番茄植株他的果實的作用是（）

2024-11-15 19:42

第二單元第三章第一節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次2-資料下載頁

【總結(jié)】第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次初中生物武宣鎮(zhèn)中學(xué)張秋鳳教學(xué)目標(biāo)說出組織的概念，概述構(gòu)成人體的各種組織是通過細(xì)胞分裂和分化形成的，識別人體的四種基本組織。說明人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體。初步形成生物體是一個整體的生物學(xué)觀點。受精卵兩個細(xì)胞四個細(xì)胞多個細(xì)胞

2024-11-24 17:33

蘇教版生物八上第一節(jié)動物行為的主要類型同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第17章第1節(jié)動物行為的主要類型同步練習(xí)一、選擇題1、下列不屬于動物的生殖行為的是：A、雌雄蛙抱對B、孔雀開屏C、筑巢D、雄雞報曉2、下列成語中，不屬于動物行為的是：A、黔驢技窮B、狡兔三窟C、井底之蛙D、老馬識途3、下列不屬于動物防御行為的是：

2024-11-15 18:07

蘇教版生物七上第一節(jié)探索生命的器具同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第2章第1節(jié)探索生命的器具同步練習(xí)一、選擇題1．用顯微鏡進行觀察的材料必須是()A．新鮮的B．完整的C．薄而透明的D．干燥的2．用顯微鏡觀察微小物體時，目鏡上有“5×”字樣。物鏡上標(biāo)有“45×”字樣。觀察到的物體的實際放大倍數(shù)是

2024-12-05 03:18

人教版七上動物體的結(jié)構(gòu)層次4-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次一、教學(xué)目標(biāo)?，概述構(gòu)成人體的各種組織是通過細(xì)胞分裂和分化形成的。識別人體的四種基本組織。?：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體。?。?。?思考:?動物和人體的生長是從一個細(xì)胞開始的,它是什么細(xì)胞?它經(jīng)過怎樣的變化過程成為多個細(xì)胞??什么是組織?它是怎樣形成的

2024-11-26 20:55

人教版七上動物體的結(jié)構(gòu)層次1-資料下載頁

【總結(jié)】第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次初中生物教學(xué)目標(biāo)說出組織的概念，概述構(gòu)成人體的各種組織是通過細(xì)胞分裂和分化形成的，識別人體的四種基本組織。說明人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體。初步形成生物體是一個整體的生物學(xué)觀點。受精卵兩個細(xì)胞四個細(xì)胞多個細(xì)胞受精卵的分裂人體

2024-12-08 17:38

人教版七上動物體的結(jié)構(gòu)層次3-資料下載頁

【總結(jié)】生物課堂教學(xué)中的探究初探一、認(rèn)識探究二、成功智力的啟示三、意義學(xué)習(xí)的啟示四、“概念”的概念的啟示（一）什么是探究個體所具有的對自己感興趣的問題，總想探個究竟，熱衷于找到自己滿意的答案或解決問題的一種本能。、方法、規(guī)則等需要對自然界的一種有理論指導(dǎo)的探

2024-11-26 20:55

人教版生物八上第一節(jié)嘗試對生物進行分類同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第一章第一節(jié)嘗試對生物進行分類同步練習(xí)一、選擇題1.（2021玉林）請你做一個小小的分類學(xué)家：按照同一分類等級，種子植物可以分為：（）A．單子葉植物和裸子植物B．雙子葉植物和裸子植物C．裸子植物和被子植物D．被子植物和單子葉植物2.（2021益陽）生物小組的同學(xué)對調(diào)查的校園植物進行了分

2024-12-03 09:32

人教版生物七上第一節(jié)綠色植物的生活需要水同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第三章第一節(jié)綠色植物的生活需要水同步練習(xí)一、選擇題：1．（2021長沙）熱帶雨林降水豐富，與其關(guān)系最密切的生理作用是（）A．光合作用B．呼吸作用D．生長作用2．（2021福州）植物吸收水分的主要部位在

2024-11-29 22:30

蘇科版生物七上第一節(jié)生物生存的環(huán)境同步測試題一-資料下載頁

【總結(jié)】第1章第1節(jié)生物生存的環(huán)境同步練習(xí)一、選擇題1、（2020黔東南州）俗話說“大樹底下好乘涼”“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了（）A、生物能影響環(huán)境B、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境C、環(huán)境能影響生物的生存D、生物與環(huán)境可以相互影響2、（2020濟寧市）下列不屬于環(huán)境影響生物的是

2024-11-15 17:52

蘇教版生物七上第一節(jié)細(xì)胞的分裂與分化同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第4章第1節(jié)細(xì)胞的分裂與分化同步練習(xí)一、選擇題：

2024-11-15 18:07

蘇教版生物八上第一節(jié)生物的無性生殖同步測試題二-資料下載頁

【總結(jié)】第14章第1節(jié)生物的無性生殖同步練習(xí)一、選擇題1、成熟的酵母菌細(xì)胞向外突起產(chǎn)生芽體，芽體長大后脫落，從而發(fā)育成新個體。這種生殖方式叫（）A、出芽生殖B、孢子生殖C、分裂生殖D、有性生殖2、下列能進行出芽生殖的是（）A、土豆B、酵母菌

2024-12-05 09:55

人教版生物七上第一節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次同步測試題二-閱讀頁

人教版生物七上第一節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次同步測試題二(文件)

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