【總結】第16章第1節(jié)動物運動方式的多樣性同步練習一、選擇題()A.動物運動方式的多樣性是對不同生活環(huán)境的適應,雖然它們的運動器官不同,但它們的共同特點是:具有適應不同環(huán)境的特化的運動器官。B.鳥類在不同的季節(jié)里都有遷徙行為。C.能在空中飛行的動物只有鳥類和昆蟲。D.海蛇、草履蟲、野鴨、河蚌的運動方式均是游泳。
2025-11-06 18:06
【總結】第4章第1節(jié)細胞的分裂與分化同步練習一、選擇題:
2025-11-06 18:07
【總結】第十章生物的生殖第二節(jié)生物的無性生殖——無性生殖的類型一、教材分析:本章內容為生物的無性生殖,介紹了無性生殖的類型及意義。這部分內容似乎與學生的生活里的比較遠,但如果仔細觀察生活的學生就會發(fā)現,這些內容就在我們身邊。二、設計思想:無性生殖的類型如果僅靠語言講解,枯
2025-11-29 23:36
【總結】初二生物第21課時19·1人的生殖和發(fā)育(二)教學目標:1、闡明青春期出現的生理變化。2、通過學生的自身體驗,討論進入青春期后心理發(fā)生的變化。3、確立科學的性觀念,激發(fā)刻苦學習的熱情,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。自學指導:在10分鐘內認真閱讀課本69-74頁,思考并完成下列自學思考題。自學思
2025-11-24 01:06
【總結】第四章第一節(jié)細菌和真菌的分布同步練習1.(2021威海)在探究“洗手對細菌真菌數量的影響”活動中,有“用手在培養(yǎng)基上輕輕按壓”的步驟,這屬于細菌真菌培養(yǎng)過程中的()A.制作培養(yǎng)基B.消毒C.接種D.培養(yǎng)2
2025-11-29 01:13
【總結】第一節(jié)病毒同步練習一、選擇題1.(2021福州)麻疹和甲型H1N1流感都是傳染性很強的傳染病。今年3月上旬,我國政府為0-15歲的兒童免費接種了麻疹疫苗?,F在,肆虐于墨西哥、美國等地的甲型H1N1流感也在我國部分地區(qū)發(fā)現,引起了政府的高度重視和全民防范。麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的傳染病。以下對病毒描述錯誤..的是(
2025-11-26 16:25
【總結】生物:第四章第一節(jié)細菌和真菌的分布同步練習(人教新課標八年級上)1、罐頭食品在很長時間內不會腐敗變質的原因是:()A、密封很嚴,細菌沒有機會進入B、密封很嚴,細菌無法呼吸而死亡C、封蓋前高溫滅菌,封蓋后罐內沒有細菌D、高溫、密封影響了罐內細菌的繁殖2、下列說法正確的是:()A、
2025-11-24 09:33
【總結】第14章第2節(jié)植物的有性生殖同步練習一、選擇題1、植物開花后,雄蕊上的花粉通過各種不同方式傳送到雌蕊柱頭上的過程叫()A、傳粉B、自花傳粉C、異花傳粉D、受精2、綠色開花植物形成果實和種子,必須完成的兩個重要生理過程是()A、開花和傳粉
2025-11-25 18:46
【總結】第3章第1節(jié)植物細胞的結構和功能同步練習一、選擇題1、植物細胞中,為細胞生命活動提供能量的結構是()A.細胞膜B.葉綠體C.細胞核D.線粒體2、在細胞中能控制細胞內外物質的進出,保持細胞內各種物質的穩(wěn)定和細胞生命活動正常進
【總結】第5章第1節(jié)植物種子的萌發(fā)同步練習一、選擇題1、俗稱“豆瓣”是指大豆的2、大豆種子的主要部分是3、玉米種子與大豆種子的主要區(qū)別是
【總結】第1章第1節(jié)生物生存的環(huán)境同步練習一、選擇題1、(2020黔東南州)俗話說“大樹底下好乘涼”“千里之堤,潰于蟻穴”。這都體現了()A、生物能影響環(huán)境B、生物能適應一定的環(huán)境C、環(huán)境能影響生物的生存D、生物與環(huán)境可以相互影響2、(2020濟寧市)下列不屬于環(huán)境影響生物的是
2025-11-06 17:52
【總結】二、酶與酶促反應(本欄目內容,在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.下列有關酶的說法不正確的是()A.不是所有的酶都在核糖體上合成B.酶在化學反應前后自身化學性質不發(fā)生改變C.酶都是活細胞產生的D.細胞環(huán)境是酶正常發(fā)揮催化作用的必要條件【解析】酶是活細胞產生的,但酶可以在細胞外發(fā)揮催化
2025-11-26 03:17
【總結】第十章生物的生殖第一節(jié)生物的有性生殖——綠色開花植物的有性生殖(二)一、教材分析:這是本冊書的第一講,為《生物的生殖》起到一個引言的作用,同時也為人類和其他生物的生殖原理作了鋪墊。因此讓學生在這節(jié)課上有個扎實的知識基礎是很必要的。繼上節(jié)課介紹過了花的結構以及傳粉之后,在結構的基礎上繼續(xù)介紹雙受精的原理。
【總結】第7章第1節(jié)綠色植物是食物之源同步練習一、填空題1、產量居于世界前三位的糧食作物是、、。2、植物的、、、、和等器官可為人類所食用,人類還通過食用
2025-11-26 09:57
【總結】第6章第1節(jié)植物光合作用的發(fā)現同步練習一、選擇題:1、普利斯特萊的實驗不能說明()C.蠟燭的燃燒需要消耗氧氣2、哪位科學家通過實驗發(fā)現光合作用只有在有光的條件下才能進行()A.普利斯特萊.海爾蒙特.虎克3、