【總結(jié)】第三節(jié)練習(xí)測量習(xí)題精選一、選擇題1.如圖2,某同學(xué)在用量筒量水的體積時,液面為中間低四周高的凹形。液面最低刻度為32ml,和量筒壁接觸刻度為33ml。那么水的體積應(yīng)為()A.32mlB.33mlC.32.5mlD.32.67ml2.用直尺和線測量葉的周長時,某同學(xué)連續(xù)測量3次,數(shù)值分別為1
2024-11-29 21:17
【總結(jié)】第三節(jié)觀察動物細(xì)胞測一測,你是否懂了這些生物問題一、選擇題(每小題只有一個正確的選項,請將其前面的字母填入相應(yīng)的括號中)1、在顯微鏡下,分別觀察了黑藻葉片細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞,在他看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,人的口腔上皮細(xì)胞,在他看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是()①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤液泡⑥葉綠體A①②③④⑤
2024-11-16 00:05
【總結(jié)】第三節(jié)練習(xí)測量習(xí)題精選一、選擇題1.如圖2,某同學(xué)在用量筒量水的體積時,液面為中間低四周高的凹形。液面最低刻度為32ml,和量筒壁接觸刻度為33ml。那么水的體積應(yīng)為()A.32mlB.33mlC.32.5mlD.32.67ml2.用直尺和線測量葉的周長時,某同學(xué)連續(xù)測量3次,數(shù)值分別為
2024-11-15 03:15
【總結(jié)】第5章第3節(jié)植物生長需要水和無機鹽同步練習(xí)一、選擇題:1、與玉米根細(xì)胞吸水有關(guān)的結(jié)構(gòu)是()2、當(dāng)植物細(xì)胞處于周圍溶液濃度大的環(huán)境中時,液泡將會出現(xiàn)的變化是()3、放入濃鹽水中的蘿卜條過一段時間后,出現(xiàn)的變化是
2024-12-05 09:57
【總結(jié)】第三節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響知能鞏固練習(xí)一.選擇題1.用線段將下列生物特征與它們對應(yīng)的環(huán)境適應(yīng)聯(lián)結(jié)起來魚有鰭,體型呈梭形寒冷的環(huán)境駱駝極少排汗空中飛翔北極熊有很厚的脂肪層干旱環(huán)境鳥類骨骼較輕水中游泳
2024-11-15 09:36
【總結(jié)】第三節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響同步練習(xí)一、選擇題1.(2020黔東南州)俗話說“大樹底下好乘涼”“千里之堤,潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了()A、生物能影響環(huán)境B、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境C、環(huán)境能影響生物的生存D、生物與環(huán)境可以相互影響答案:2.(2020錦州)俗話說“大樹底下好乘涼”。這句話體現(xiàn)了(
2024-11-15 14:40
【總結(jié)】第5章第3節(jié)吸收作用同步練習(xí)1.根能從土壤中吸收()A.水和無機鹽B.各種植物所需的營養(yǎng)C.有機物D.水和有機物2.用鹽腌蘿卜時,蘿卜發(fā)生的變化是()A.細(xì)胞吸水,蘿卜硬挺B.細(xì)胞吸水,蘿卜軟縮C.細(xì)胞失水,蘿卜硬挺D.細(xì)胞失水,蘿卜軟縮3.根吸收水分和無機鹽的主要部位
2024-11-15 23:09
【總結(jié)】第5章第2節(jié)呼吸作用同步練習(xí)1.有機物的分解是通過()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用2.取甲、乙兩個瓶子,甲瓶中裝有萌發(fā)的種子,乙瓶中裝有等量的煮熟的種子?兩瓶分別用橡皮塞塞嚴(yán),放在溫暖的地方。一天后把燃燒的蠟燭分別放入兩瓶內(nèi),觀察到()A.甲瓶火焰熄滅,乙瓶不熄滅
2024-11-30 05:19
【總結(jié)】八年級上學(xué)期生物“自學(xué)、釋疑、達(dá)標(biāo)”教學(xué)案制作:姚君龍第三節(jié)免疫班級組別姓名[一]預(yù)習(xí)形成一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述人體的免疫功能。2、舉例說出人體的特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別。3、說明計劃免疫的意義。二、學(xué)習(xí)重點
2024-12-08 02:26
【總結(jié)】第3節(jié)生物技術(shù)與生物工程制藥【基礎(chǔ)夯實】1.人們利用基因工程的方法,用大腸桿菌生產(chǎn)人類胰島素,這一過程不涉及到A.用適當(dāng)?shù)拿笇σ葝u素基因與運載體進行切割并拼接B.把重組后的DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)并進行擴增C.檢測重組DNA分子是否導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)并表達(dá)出相應(yīng)的性狀D.檢測目的基因是否發(fā)生結(jié)構(gòu)上的改變,他們還研究出一種可
2024-11-15 18:07
【總結(jié)】第三節(jié)保護物種多樣性習(xí)題精選1.判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”。)(1)地球上復(fù)雜的自然條件,造就了多種多樣的生物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的組成部分。()(2)人類的生存和發(fā)展離不開生物,因此,保護物種多樣性就是保護人類自己。()(3)2021年,我國已有自然保護區(qū)1146個
2024-11-29 21:51
【總結(jié)】第三章第三節(jié)只有一個細(xì)胞的生物體同步練習(xí)一、選擇題()A全身的表膜B體表一圈C口溝內(nèi)D身體前段()A生產(chǎn)者B消費者C分解者D既是生產(chǎn)者又是消費者,不久就會發(fā)現(xiàn)草履蟲都集中在水的表層,原因是草履蟲需要()
2024-12-03 09:35
【總結(jié)】高考資源網(wǎng)第3節(jié)人腦的高級功能[聚焦高考]1.某病人上肢的感覺和運動功能正常,但下肢的感覺和運動功能喪失,最有可能受損的部位是()A.大腦皮層B.腦干C.小腦D.脊髓胸段2.運動員在長跑比賽中,會出現(xiàn)呼吸困難.腿酸痛,甚至有不想再跑得念頭,但是當(dāng)聽到振耳的加油聲后,卻能加速沖刺,其主要
2024-12-03 11:53
【總結(jié)】四歲男童因打針輸液用藥過量變成聾啞人六歲的魏帆已經(jīng)在無聲世界里生活了兩年根據(jù)自己的家庭情況和生活經(jīng)驗,設(shè)計一個家庭藥箱。一、根據(jù)家庭人員的組成和健康狀況。如有老人和小孩,要特別注意準(zhǔn)備他們用的藥。家有高血壓病人、結(jié)核病人、冠心病病人、癲癇病人等,治療這些病的藥物應(yīng)常備不斷;家庭藥箱嚴(yán)禁混入家庭成員過敏的藥物。
2024-12-08 06:56
【總結(jié)】第6章第3節(jié)生殖器官的生長同步練習(xí)1.標(biāo)志植物體進入成熟階段的是()A.幼苗的生長B.開花C.開花和結(jié)果D.種子的萌發(fā)2.花蕾是由什么發(fā)育來的()A.葉芽B.花芽C.混合芽D.側(cè)芽3.雌蕊的組成是()A.柱頭、花柱和子房B.花藥和花絲C
2024-12-03 01:09