多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo)?描述綠色開花植物體和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次。?說出器官和系統(tǒng)的概念。?形成生物體是一個(gè)統(tǒng)一整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。達(dá)標(biāo)測(cè)試學(xué)習(xí)活動(dòng)二：動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)活動(dòng)一：植物體的結(jié)構(gòu)層次作業(yè)你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次花

2025-01-13 18:48

多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】德州市第十一中學(xué)張金霞綠色開花植物由根、莖、葉、花、種子、果實(shí)六種器官組成的。綠色開花植物的器官這些植物我們主要食用它們的什么器官？吸收水和無機(jī)鹽運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)繁殖后代根、莖、葉、花、種子、果實(shí)的功能形成果

2025-01-13 18:50

濟(jì)南版生物七上第四節(jié)細(xì)菌、真菌在生物圈中的作用同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)細(xì)菌、真菌在生物圈中的作用同步練習(xí)一、選擇題1.倘若自然界的細(xì)菌、真菌等突然消失，則將會(huì)出現(xiàn)()。A.動(dòng)植物大量繁殖B.人類會(huì)沒有傳染病C.植物就沒有病蟲害D.動(dòng)植物的遺體殘骸堆積如山2.多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是()。A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.三種都不3.下

2024-11-15 19:42

魯教版多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次器官器官：由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。問題：1、葉片是由哪幾種組織構(gòu)成的？2、這些組織是如何排列的？3、葉片有什么功

2024-11-09 22:26

魯教版多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次器官器官：由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。問題：1、葉片是由哪幾種組織構(gòu)成的？2、這些組織是如何排列的？3、葉片有什么功

2025-01-07 22:19

多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次課件用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】自主學(xué)習(xí)一、觀察思考：看課本35頁(yè)圖片?？1..構(gòu)成棉花植株的基本單位是_____？細(xì)胞——？保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織溫故知新根、莖、葉、花、果實(shí)、種子自主學(xué)習(xí)二、課本36頁(yè)一、二自然段?—————；生殖器官有———

2025-01-18 01:15

人教版生物七上第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次知能鞏固練習(xí)一.選擇題（）、莖、葉、果實(shí)、種子、花、果實(shí)、葉、花，用線連接起來。

2024-12-03 09:34

濟(jì)南版生物七上第四節(jié)綠色植物的呼吸作用同步測(cè)試題一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】呼吸作用練習(xí)題一、選擇題（1分×15）1.植物在白天吸收入二氧化碳，釋放出氧氣，而在夜間吸入O2，呼出CO2，這是因?yàn)榘滋欤˙）A、日光下進(jìn)行光合作用，呼吸作用停止B、光合作用強(qiáng)于呼吸作用C、呼吸作用在夜間進(jìn)行，光合作用在夜間進(jìn)行D、葉片進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用，既是光合作用的原料，又是呼吸

2024-12-05 01:13

蘇科版生物七上第四節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)同步測(cè)試題一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1章第4節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)同步練習(xí)一、選擇題1.（2021揭陽(yáng)）人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其它生物的生存。這說明了（）A．生物能適應(yīng)環(huán)境B．生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響C．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能對(duì)環(huán)境

2024-12-04 18:36

蘇科版生物七上第四節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)同步測(cè)試題二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1章第4節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)同步練習(xí)1.（2021泰安）生物在生存發(fā)展中，形態(tài)結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生一些與環(huán)境相適應(yīng)的變化。下列生物的特征不是與干旱環(huán)境相適應(yīng)的是，而且尿液非常少，葉成刺狀60毫米(也稱變色龍)的體色能夠隨環(huán)境的改變而變化，這些都有利于保護(hù)自己。這體現(xiàn)了：；；；。是：

2024-12-05 02:54

七年級(jí)生物多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次器官器官：由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。問題：1、葉片是由哪幾種組織構(gòu)成的？2、這些組織是如何排列的？3、葉片有什么功能？

2025-08-04 10:47

多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次課件濟(jì)南版七年級(jí)上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次器官器官：由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。問題：1、葉片是由哪幾種組織構(gòu)成的？2、這些組織是如何排列的？3、葉片有什么功能？

2025-01-13 18:50

級(jí)主題3多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)回顧？？組織是怎樣形成的？、動(dòng)物分別主要有哪幾種組織？多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次你能說出右圖的植物體是由哪幾部分組成的嗎？一、植物體的結(jié)構(gòu)層次1、植物體：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子一、植物體的結(jié)構(gòu)層次1、植物體：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子觀察：番茄果實(shí)各部分，它

2025-01-16 21:10

蘇教版生物七上第四章生物體的組成同步測(cè)試題二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版生物七年級(jí)上冊(cè)第2單元第4章自測(cè)題B卷時(shí)量60分鐘滿分100分一．單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共60分）1．細(xì)胞的分裂過程是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，則一個(gè)正常的細(xì)胞連續(xù)分裂5次可得到的細(xì)胞數(shù)是（）A．2個(gè)

2024-12-05 03:18

蘇教版生物七上第四章生物體的組成同步測(cè)試題一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版生物七年級(jí)上冊(cè)第2單元第4章自測(cè)題A卷時(shí)量60分鐘滿分100分一．單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共60分）1．適于觀察細(xì)胞分裂的生物材料是（）A．洋蔥表皮細(xì)胞B．番茄果肉細(xì)胞C．洋蔥根尖細(xì)胞

2024-11-15 11:53

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