【總結(jié)】第一節(jié)綠色植物的主要類群同步練習(xí)一、選擇題1.(2020黔東南州)現(xiàn)在地球上最高等的植物類群是()2.(2020臨沂)在學(xué)習(xí)了植物的分類后,生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)玉米、花生、水綿、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點(diǎn),按右表的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)
2024-11-15 19:43
【總結(jié)】第6章植物的光合作用練習(xí)姓名班級(jí)一、選擇題:1、普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)不能說明()C.蠟燭的燃燒需要消耗氧氣2、哪位科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)
2024-12-05 09:56
【總結(jié)】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次一、選擇題1、下面屬于器官的是()。A.洋蔥表皮2、當(dāng)我們吃玉米時(shí),一粒玉米應(yīng)該屬于()A細(xì)胞B組織C器官D植物體3、一株番茄植株他的果實(shí)的作用是()
2024-11-15 19:42
【總結(jié)】蘇教版生物七年級(jí)上冊(cè)第3單元第6章自測(cè)題B卷時(shí)量60分鐘滿分100分一.單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共60分)1.范·海爾蒙特從柳樹增重的實(shí)驗(yàn)中得到啟發(fā),他以為柳樹的增重主要是什么物質(zhì)起作用()A.光
【總結(jié)】第1章第4節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)同步練習(xí)一、選擇題1.(2021揭陽)人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后,這種植物很快在滇池中蔓延,甚至威脅到其它生物的生存。這說明了()A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響C.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能對(duì)環(huán)境
2024-12-04 18:36
【總結(jié)】第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)知能鞏固練習(xí)一.選擇題()、空氣、水等D.一個(gè)池塘中的所有的魚(),生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間以及消費(fèi)者與消費(fèi)者之間捕食與被捕食的關(guān)系形成(
2024-11-29 22:27
【總結(jié)】綠色植物的呼吸作用導(dǎo)學(xué)案班級(jí):姓名:課題:綠色植物的呼吸作用課型:新授課主備課人:教師寄語:與其整天坐在那兒冥思苦想,不如花一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)更有益。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述綠色植物的呼吸作用;舉例說出呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用。2、積極參與調(diào)查,
2024-11-20 02:21
【總結(jié)】第四節(jié)采集和制作標(biāo)本習(xí)題精選一、選擇題1.植物標(biāo)本在許多方面都有重要作用,下面不是植物標(biāo)本作用的是()[A.在科學(xué)研究過程中,作為研究植物分類的依據(jù)B.為植物資源的考察、認(rèn)證提供實(shí)物資料C.作為科普宣傳的材料D.有些植物標(biāo)本可用于植物的人工繁殖2.制作植物臘葉標(biāo)本正確的順序是()A.整形、干燥
2024-11-29 21:47
【總結(jié)】ABC甲乙生物圈中的綠色植物檢測(cè)題1、(2021青島)將一棵重約,兩年以后連根挖出,脫水后稱重達(dá)11公斤,其增加的10余公斤重量主要來源于()A.土壤中的無機(jī)鹽B.土壤中的無機(jī)鹽和水C.大氣中的氧D.大氣中的二氧化碳和土壤中的水2、
2024-12-05 16:25
【總結(jié)】第1章第4節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)同步練習(xí)1.(2021泰安)生物在生存發(fā)展中,形態(tài)結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生一些與環(huán)境相適應(yīng)的變化。下列生物的特征不是與干旱環(huán)境相適應(yīng)的是,而且尿液非常少,葉成刺狀60毫米(也稱變色龍)的體色能夠隨環(huán)境的改變而變化,這些都有利于保護(hù)自己。這體現(xiàn)了:;;;。是:
2024-12-05 02:54
【總結(jié)】七年級(jí)生物生物圈中的綠色植物復(fù)習(xí)題1.對(duì)于綠色植物米說,在下圖中的5種氣象條件下,都能正常進(jìn)行的生理活動(dòng)是()A.光合作用B.呼吸作用C.根毛吸水D.蒸騰作用2.取一些蘿卜塊先稱其質(zhì)量,放在地窖中加以存儲(chǔ),此過程中,每隔240小時(shí)將該蘿卜塊稱量一次。圖中最能代表
【總結(jié)】第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)同步練習(xí)一、選擇題1.(2021濟(jì)寧市)下列能正確表示食物鏈的是()A.青蛙→螟蟲→水稻B.水稻→螟蟲→青蛙C.大魚→小魚→蝦米D.蝦米→小魚→大魚2.(2021湖北恩施州)如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖2所示,在一
2024-11-29 22:24
【總結(jié)】知識(shí)回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽光(光能)有機(jī)物,氧氣光能化學(xué)能實(shí)驗(yàn)1萌發(fā)的種子在呼吸作用中發(fā)熱了嗎?步驟
2024-12-08 13:41
【總結(jié)】第7章第1節(jié)綠色植物在生物圈中的作用同步練習(xí)1.生物的物質(zhì)和能量來源于()A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用2.被稱為綠色之母的是()A.細(xì)菌B.病毒C.綠色植物D.微生物3.生物圈中最主要的生產(chǎn)者是指()A.人B.動(dòng)物C.綠色
2024-12-03 01:09
【總結(jié)】第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用四中:王光民一、教學(xué)目標(biāo):1、概述動(dòng)物在自然界中的作用和動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。2、初步確立生態(tài)學(xué)觀點(diǎn),認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)物在自然界中的作用,動(dòng)物與人類的關(guān)系三、教學(xué)難點(diǎn)生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的形成四、教學(xué)策略利用課本插圖完成講學(xué)案,整理出動(dòng)物在自然界中的作用。
2024-12-09 06:19