英語賽課總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-15 12:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ——嘉祥外國語學(xué)校全體英語組教師。他們在我上先行課的時候給了我許多的寶貴意見，讓我不斷的修改，不斷的完善。在平時的工作中，我們也是進(jìn)行集體備課，年級統(tǒng)一教案，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，真正做到了資源共享，共同進(jìn)步。我相信之所以嘉祥能連續(xù)6年奪得成都市中考重點(diǎn)率第一，跟我們集體的智慧是分不開的。作為經(jīng)驗(yàn)不足的青年教師，更要善于把握身邊優(yōu)秀教師的資源，虛心向他們請教，請他們指導(dǎo)我們成長中的不足。以上就是我對這次賽課經(jīng)驗(yàn)的一些粗淺的見解，與大家共勉，如有不當(dāng)之處，請各位海涵。最后，我還是要感謝我的學(xué)?！蜗橥鈬Z分校郫縣分校給了我這次賽課的機(jī)會，讓我有機(jī)會跟各位優(yōu)秀青年教師一同成長，并結(jié)識這么多優(yōu)秀的老師。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師在賽課中對我的肯定，我一定會繼續(xù)努力，不辜負(fù)你們對我的期望。也感謝跟我一同賽課的其他4位英語老師，你們讓我見識到了不一樣的精彩。還要感謝我所上課的班級，郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級七班的孩子們的積極配合。謝謝大家！第三篇：小學(xué)英語青年教師賽課總結(jié)安丘青年教師賽課總結(jié)石埠子小學(xué) 王琳本次賽課中優(yōu)秀教師脫穎而出：他們精心的教學(xué)設(shè)計、精煉的教學(xué)語言、精致的教學(xué)板書、精彩的教學(xué)藝術(shù)??無不彰顯出教師的聰明智慧與個人魅力，顯示了他們巨大的可塑性。十幾位青年教師對此次比賽高度重視，認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)課標(biāo)，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)風(fēng)格各異、亮點(diǎn)紛呈的課。下面主要從以下幾個方面談?wù)勥@次比賽帶給我的收獲及啟示: 收獲一、備課充分、設(shè)計用心。老師們在備課過程中，能深入鉆研教材，做了大量充分的準(zhǔn)備。注重把知識和能力深入淺出又扎扎實(shí)實(shí)的傳授給學(xué)生。善用多媒體課件，追求既生動形象又快捷高效的教學(xué)效果。沈玉芳和劉海霞老師標(biāo)準(zhǔn)的英語口語和新的教學(xué)理念貫穿于教學(xué)始終，她們在教學(xué)詞匯時能夠始終貫穿：詞不離句的情景教學(xué)觀念，同時巧妙用構(gòu)詞法知識拓展學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)。高娜老師能夠把的單詞游戲應(yīng)用得恰當(dāng)、自然和有效，使課堂氣氛充滿活力，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。楊歡老師能夠很好的結(jié)合多媒體與實(shí)物圖片，將單詞教學(xué)直觀化，減輕了學(xué)生的認(rèn)知負(fù)擔(dān)、提高單詞學(xué)習(xí)效率。收獲二、教學(xué)理念創(chuàng)新獨(dú)特。課堂上打破了一問一答強(qiáng)制、封閉式的傳統(tǒng)教學(xué)，基本能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知的規(guī)律，創(chuàng)設(shè)問題情境，特別是設(shè)計有探索性和開放性問題，進(jìn)行開放式教學(xué)。老師們體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”的教學(xué)原則，通過教師有序的引導(dǎo)、生動活潑的啟發(fā)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生積極參與、合作交流，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。收獲三、學(xué)生活動參與度高。沒有活動的課堂，是死氣沉沉的課堂，活動在課堂教學(xué)中具有舉足輕重的作用。教學(xué)效果評價標(biāo)準(zhǔn)之一，就是要學(xué)生積極參與到課堂之中，通過巧妙的活動設(shè)計，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、實(shí)踐、探究。劉海霞和范國英老師努力創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生實(shí)際的活動，組織并開展活動教學(xué)，在一個個充滿趣味的活動游戲中鍛煉了學(xué)生的聽說能力，提高學(xué)生運(yùn)用英語的能力。收獲四、注重情感激勵教育。青年教師注重情感激勵教育，誘發(fā)創(chuàng)新情感，很好的體現(xiàn)和落實(shí)了新課標(biāo)的精神，成為這次比賽課的又一亮點(diǎn)。豐建珍等老師在教學(xué)中，做到自始至終關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氣氛。尊重每個學(xué)生，積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)他們的自尊心和積極性。教師的鼓勵具有個性化，激勵性的語言常掛嘴邊，成為學(xué)生不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新不可缺乏的精神動力。收獲五、教師素養(yǎng)良好。通過這次比賽，我們欣喜地看到青年教師具備良好的教師基本素質(zhì)。他們教態(tài)大方得體，語言清晰，具有較強(qiáng)的親和力和應(yīng)變能力。曹韻迪和韓賽賽老師雖是第一次賽課，但他們在課堂上文雅得體的教態(tài)，豐富的肢體語言以及親切和藹的微笑，都給我們留下了深刻的印象，深受學(xué)生的喜愛。課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)，我們只有看到不足才能不斷進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)這些問題，正視這些問題，是我們落實(shí)課堂教學(xué)有效性的前提。下面我談幾點(diǎn)老師們在講課中存在的問題和留給我們的一些啟示。啟示一：在教學(xué)的準(zhǔn)備過程中，有的教師對教材不熟悉，對課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的研究不夠，對知識的
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