【文章內(nèi)容簡介】 根，有許多根直垂在地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。(1)這一段是對榕樹的________描寫。(2)這段描寫讓人感受到了榕樹____________的樣子，體會到了作者對榕樹__________的贊美。2．我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒聲兒地溜進(jìn)來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)()，再是()，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便()了。(1)按課文原文填空。(2)月亮像個(gè)____________，順著__________往上爬，竟然跑到____________里去了。作者把________________的過程寫得既活潑又有趣。(3)像這樣有趣的句子，我也摘抄了一句。________________________________________________________________________________________________________________二、詞句段運(yùn)用1．元旦快到了，五(2)班準(zhǔn)備開展一次元旦聯(lián)歡會，請你為元旦聯(lián)歡會設(shè)計(jì)一句宣傳語吧！2．我會仿寫，把畫面寫得更具體。例：夕陽西下，烏鴉歸巢。夕陽斜照西山時(shí)，動人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。(1)啊，晚霞真美！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)那黑狗蹲在那里。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、日積月累漁歌子[唐]張志和西塞山前__________________，桃花流水__________________。________箬笠，________蓑衣，__________________________。1．把詞補(bǔ)充完整，“漁歌子”是__________。2．把描寫漁夫捕魚情景的句子畫上“　　”。3．全詞呈現(xiàn)出______、________、________、________等色彩。4．這首詞前兩句寫景，時(shí)間是________季，地點(diǎn)是________。詞的三、四、五句寫人，生動地表現(xiàn)了漁夫________________的生活情趣。語文園地一、1.(1)靜態(tài)(2)枝繁葉茂、翠色欲滴　生命力2．(1)白道兒　半圓　滿盈(2)淘氣的孩子　竹簾格兒　穿衣鏡　月亮慢慢升高(3)略。二、示例：，喜迎新年！2．(1)啊，晚霞閃耀著絢麗的光彩，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，真美！(2)那黑狗不吼不叫，像一個(gè)很有身份的武士，威嚴(yán)、老練，一動不動地蹲在那里。三、　鱖魚肥　青　綠　斜風(fēng)細(xì)雨不須歸詞牌名2．青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。3．白　紅　青　綠4．春　西塞山前　悠閑、自在第三篇：語文園地七語文園地七漂亮的貝殼(k233。　qi224。o)藏在海灘上，美麗的迎客松生長在懸(xu225。n　x252。225。n)(崖　涯)邊，(駿　俊)馬在遼闊的草原上奔馳，(駱　洛)(駝　陀)被稱為“沙(漠　模)之舟”。(1)用“＼”劃去錯(cuò)誤的讀音和生字。(2)用部首查字法查“漂”字，應(yīng)先查______，再查______畫。在“漂亮”中讀______。心晴()汽體()戴領(lǐng)()南爪()戰(zhàn)土()坡水()(1)風(fēng)越來越大，云霧都散開了，太陽出來了。()(2)這天又是刮風(fēng)，又是下雨，簡直糟糕透了。()(3)天氣非常冷，感覺寒風(fēng)好像吹進(jìn)了我的皮膚，直達(dá)骨頭。()(4)閃電飛光，雷聲轟鳴。()(1)例：調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過了汗，扔到地上。(擬人句)______________________________________________________(2)例：小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭。(比喻句)______________________________________________________一九二九冰上走三九四九不出手五九六九河開雁來七九八九耕牛遍地走九九加一九沿河看柳(1)天空飄著()，水上游來()。①麻花鴨　?、谖宀氏?2)“鴨”讀()，“霞”讀()，兩個(gè)字有相同的韻母是()。參考答案：語文園地七amp?？鞓纷x書吧2．紙　低　被　潑　令　今　在　再　已　以　園　圓5．②　③?、佟、?．(1)小樹向我招手，花兒向我微笑。(2)滿天的星星像一顆顆閃亮的鉆石，真漂亮。8．(1)②　①(2)yā　xi225。　ɑ第四篇：語文園地七《語文園地七》學(xué)案班級：五（）班課時(shí)： 第三、四課時(shí)執(zhí) 筆：學(xué)生姓名:累計(jì)課時(shí)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)寫讀后感，提高閱讀和作文的能力。2．通過交流搜集的資料，談感想，提高認(rèn)識事物的能力。，增強(qiáng)學(xué)生的歷史責(zé)任感。學(xué)習(xí)內(nèi)容：習(xí)作學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：完成習(xí)作，提高表達(dá)水平，培養(yǎng)讀寫能力。學(xué)習(xí)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，學(xué)習(xí)了本組課文我想大家一定感觸很深，對“圓明園”燦爛文化的追憶和對侵略者強(qiáng)盜行徑的痛恨我們難以忘懷；狼牙山五壯士大無畏的英雄氣概和偉大的獻(xiàn)身精神讓我們深深感動；《難忘的一課》《最后一分鐘》字里行間飽含的強(qiáng)烈的民族精神和愛國熱情讓我們的心久久不能平靜。這些感受我們能用自己的筆寫下來嗎？讀了文章、書籍，把自己的體會、感想寫下來，就是讀后感?！就ㄟ^對本單元課文內(nèi)容的激情回顧，激發(fā)學(xué)生愛國熱情以及學(xué)寫讀后感的欲望?！慷?、自讀閱讀提示，了解寫好讀后感的方法。，邊讀邊想：你讀懂了什么？。⑴什么是讀后感？讀（了文章、書籍，把自己的體會、感想寫下來，就是讀后感。）⑵如何才能寫好讀后感？預(yù)設(shè)指導(dǎo)。（1）、“讀”是基礎(chǔ)，只有仔細(xì)地閱讀，認(rèn)真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要內(nèi)容和體驗(yàn)到了文章的思想感情，讀出了自己的感受和體會，才能有感而發(fā)寫好讀后感。（2）、“感”是重點(diǎn)，要著重寫出自己的感受，不宜過多地重復(fù)作品的內(nèi)容。（3）、為了更好地表達(dá)自己的感受，也可以適當(dāng)引用相關(guān)的資料。【自學(xué)閱讀提示，讓學(xué)生自主提煉寫好讀后感的方法，既發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，又為習(xí)作做了良好的鋪墊。】點(diǎn)撥：平時(shí)在閱讀文章或書籍時(shí)，可以在文旁圈點(diǎn)批注，隨時(shí)記下瞬間的思考與感受，遇到相關(guān)的資料也可以隨時(shí)積累下來，為寫好讀后感做好閱讀等方面的準(zhǔn)備。三、閱讀范文，感悟?qū)懛?．自由閱讀范文《憤怒和惋惜——讀〈圓明園的毀滅〉有感》。邊讀邊思考：從這篇讀后感中你體會到了寫讀后感的哪些方法？小組討論，習(xí)得寫法。通過讀《憤怒與惋惜》，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)讀后感的寫法。交流讀后感的一般寫法:⑴緊扣原文，抓住重點(diǎn)。讀后感的“感”，必須是從原文引發(fā)出來的感想、體會，不要面面俱到，泛泛而談，應(yīng)集中到自己感受最深的一點(diǎn)或幾點(diǎn)上來發(fā)表議論。⑵聯(lián)系實(shí)際，情感真實(shí)。讀了一篇文章，產(chǎn)生了對現(xiàn)實(shí)生活和自己思想上某些問題的思考，這才激發(fā)了“感”。所以，寫讀后感一定要聯(lián)系社會實(shí)際