第十一課公益招貼畫設計(編輯修改稿)
2024-10-15 11:59 本頁面
【文章內容簡介】 創(chuàng)作 師:效果不錯，皮膚色在你剛才調的基礎上再加一點黃就更好了師。***做得挺快的都已經完成了 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 師：大家都做好了是吧？ 生：做好了師：我們來評一評看大家都做的效果如何 評一評：構圖好看與否圖象清晰與否色彩強烈與否第三篇：《招貼畫》設計《招貼畫》設計第228時一、教學內容：《招貼畫》——設計二、教學目的：使學生了解招貼畫的特點和作用，并通過對招貼畫的欣賞，提高審美能力。初步學習招貼畫的設計制作的方法。三、教學重點：學習用最典型最簡練的形象表達主題，了解招貼畫的特點和作用。四、教學難點：通過對招貼畫的欣賞，提高審美能力。五、教學教具：各種形式的招貼畫、設計步驟圖等。六、教學過程：第一節(jié)授時間：200****年**月**日星期第 節(jié)一、組織教學，引入新：出示各種形式的招貼畫復制品，讓學生觀賞，問：“這是什么畫？”二、講新，板書題：招貼畫——設計讓學生朗讀文，板書：“主題突出，色彩對比強烈，文字簡潔易懂，形式新奇獨特。”再指導觀賞本第22頁的圖例。三、啟發(fā)學生按下面四點內容思考：、招貼畫的作用，招貼畫的特點。招貼畫的內容。招貼畫的設計步驟。四、教師按上面四點講解：、招貼畫是宣傳畫的一種，貼在繁華顯眼的地方，向群眾宣傳的。招貼畫的特點是：主題突出、色彩對比強烈，文字簡潔易懂，形式新奇昴特，在短時間風給人以深刻的印象。招貼畫宣傳的內容很多：如電影、戲劇、音樂會、各種會議、展覽、運動會、商業(yè)活動等等。招貼畫的設計步驟：教師用自己創(chuàng)作的范品介紹自己的設計經驗，使學生對設計步驟有更具體的理解。邊講邊示范，用前準備的“招貼畫設計制作程序”作完整的補充：一是動手前要對設計招貼畫的內容作分析，二是要明確目標，在選擇典型形象，用什么響亮的標題及色調等方面作認真思考，心中有數(shù)了才動手。（1）起稿。（2）畫主體和大色塊。（3）將畫面補充完整。（4）加文字說明。五、布置作業(yè)，以學校的一次活動為題（教師提示活動的內容如合唱比賽等）設計一幅招貼畫。要求形象簡練，突出主題，注意大色塊的對比，字體和色彩要與整體相協(xié)調（本節(jié)確定招貼畫的主題，設計招貼畫稿，第二節(jié)著色完成）。六、學生設計、教師輔導。七、堂小結。第二節(jié)授時間：200****年**月**日星期第 節(jié)一、檢查草稿，分析設計優(yōu)秀的草稿，開啟全班同學的思路，進出口修改草稿。二、教師提示：、招貼畫的文字即“題目”，要簡潔易懂，作為構圖的一部分認真處理，選用的形象要有鮮明的特征，使之突出主題，色彩要對比強烈、醒目。要用美術字書寫畫面的文字。著色時要講究色彩調子，又要注意主體的色彩和背景的色彩關系，做到既對比又調和。引導學生按自己的設計思路，認真審查、修改設計圖。三、學生著色，完成作業(yè)，教師輔導。四、堂評講。七、板書：第四篇：招貼畫(教學設計)校園里的平面設計——招貼畫
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1