【總結】冰棒棍玩具適用學段:第二學段設計者孫冬梅媒體工具準備教師:事先做好的玩具。學生:冰棒棍、水彩膏、彩紙、剪刀、圖釘、大頭針等。教學目標1、認知:在制作冰棒棍玩具的設計制作活動中,掌握冰棒棍的制作及裝飾設計方法,并嘗試創(chuàng)新。2、能力:培養(yǎng)材料收集能力、觀察力、動手能力、合作創(chuàng)新能力、語言表述能力。3、情
2024-12-03 08:13
【總結】彩墨游戲教學目標:,掌握水墨畫的基本表現(xiàn)方法。,嘗試進行創(chuàng)造表現(xiàn)。,提高學生學習水墨畫的興趣。教學重難點:、掌握工具材料的使用。焦、濃、重、淡、清的畫法。教學過程:一、組織教學教師檢查學生所帶材料、工具并進行調(diào)配。讓全班的學生都有作業(yè)做。二、新授,并結合課本插圖《小雞圖》引導學生進行欣
2024-12-11 09:27
【總結】課題:面具課時:2課時教學目標:1.通過對本課的學習,初步了解非洲的原始面具藝術和我國少數(shù)民族的面具藝術。分析多種風格的面具,感受其藝術特點。2.通過繪制面具,培養(yǎng)學生想象力,創(chuàng)造力,提高他們的動腦,動手,動眼的綜合能力。體驗創(chuàng)作的喜悅,懂得藝術來源于生活,并用自己的雙手去創(chuàng)造美。教學重點:面具
2024-11-29 08:20
【總結】《民間面塑》課堂教學設計課程名稱:美術授課教師:劉松授課年級:三年級學校:馬泉辦中心小學教材版本:人民美術出版社課題名稱第五冊第二課民間面塑教學設計1教學目標1、顯性內(nèi)容與目標:應知:對面塑藝術的初步了解,了解其變化多樣的特點。
2024-11-30 13:48
【總結】課題冰棒棍玩具設計、應用教學目標1.顯性內(nèi)容與目標應知:冰棒棍用大頭針組合有多種變化,當兩根冰棒棍的中部固定后,若再與另一組相同組合冰棒棍的兩個端部固定,就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。應會:參考教材中作品,結合自己的理解,用彩色紙、剪刀、膠水、彩色筆根據(jù)預先的設計進行冰棒棍玩具制作。2.隱性內(nèi)容與目標
2024-11-19 05:20
【總結】學科美術承教者孟瑋授課時間年級六課題圖形的魔術組合學習領域造型?表現(xiàn)教材分析本課是造型表現(xiàn)領域的一個內(nèi)容,課題和課本上的學習內(nèi)容很能夠引起學生的學習興趣。教材中編入了夏加爾的油畫作品《我和我的村莊》作者用立體主義分解法來表達自己對故鄉(xiāng)的懷戀,具有浪漫抒情色彩,構圖頗有超現(xiàn)實主義的特色。教學中對夏加爾作品的分析,有
2024-12-03 08:11
【總結】課題課型造型表現(xiàn)教學課時一課時授課時間教學目標知識與技能童彩墨畫,體驗彩墨游戲的樂趣。,使學生初步了解彩墨畫中水分的控制及筆和墨的運用,培養(yǎng)學生的彩墨表現(xiàn)能力
2024-11-19 18:45
【總結】教材選自:人民美術教育出版社小學三年級上冊單位:梅列區(qū)實驗小學教師:張麗潔開課年段:三年段課題:第十四課爬升玩具教學目標:1、了解并掌握爬升玩具的制作方法。2、在創(chuàng)作和設計的過程中懂得材料的選擇與搭配。提高選擇材料的能力、色彩創(chuàng)作能力和動手制作的能力。3、感受爬升玩具的創(chuàng)作、
2024-11-19 17:41
【總結】課題2民間面塑課時安排第一課時教學目標通過學習使學生初步了解面塑藝術,感受我國民間豐富多彩的面塑藝術的特點.嘗試用揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等方法,塑造一個自己喜歡的小動物形象。通過學習,使學生初步了解我國歷史悠久、豐富多彩的民間面塑文化,增強學生對民間工藝的興趣,培養(yǎng)學生熱愛鄉(xiāng)土文化、學習
2024-11-19 09:11
【總結】課時導學設計首頁授課時間:年月日課題第一課我的小天地課型造型·表現(xiàn)第幾課時課時導學目標(三維)應知:簡單了解有關居室的功能和特點,以及不同地區(qū)、民族在設計上
【總結】教學設計課題五彩路.第1課時總序第30個教學設計課型:造型?表現(xiàn)預設目標:1、讓學生體會和發(fā)
2024-12-03 08:14
【總結】人美版教材第五冊《各種各樣的鞋》教學設計【教學目標】1、知道鞋的歷史和文化,知道鞋與生活的密切聯(lián)系,了解不同類型的鞋有不同的用途,了解鞋的基本結構、款式和材料。2、學會課前準備相關資料,會利用多種材料設計制作各種各樣的鞋。3、通過學習,使學生能夠在生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美。了解鞋的文化背景,培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。訓練學生自主學習能力,培養(yǎng)學生探索
【總結】學科美術年級一課型綜合探索課時1時間課題五彩路作課人張靜教學目標過程與方法:通過教學活動,學生初步嘗試應用拼貼畫的基本方法進行創(chuàng)作。知識與技能:讓學生體會和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以剪、撕、卷、貼的方法表現(xiàn)路的形態(tài)和色彩。情感、態(tài)度、價值觀:啟發(fā)學生對生活的關注,學習應用適當?shù)墓ぞ?/span>
【總結】課時教學設計授課時間年月日課題小花飾課型設計.應用課標要求用彩色的紙材,彩折、剪、撕、拼貼等方法進行拼擺、粘接、堆積等練習,感受材料特性及其與設計的關系。教學目標知識目標:了解小花飾的裝飾功能,掌握小花飾最簡單的制作方法。能力目標:在展示
2024-11-19 09:10
【總結】冰棒棍玩具課題:冰棒棍玩具課型:設計應用課時:2課時教學目標:。。。教學重點:通過學習冰棒棍玩具,培養(yǎng)學生的動手能力及創(chuàng)新精神。教學難點:作品的新奇、牢固、美觀、生動。教學準備:冰棒棍、大頭針、彩紙、膠水、彩筆教學過程:一、導入師:說一說你最喜歡什么玩具?想一想今天老師讓帶來
2024-11-29 03:29