人美版美術三上民間面塑表格式課堂教學設計(編輯修改稿)
2025-01-05 13:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中的作用分為： A、提供事實，建立經(jīng)驗； B、創(chuàng)設情境，引發(fā)動機； C、舉例驗證，建立概念； D、提供示范，正確操作； E、呈現(xiàn)過程，形成表現(xiàn)； F、演繹原理，啟發(fā)思維； G、設難置疑，引起思辨； H、展示事例，開闊視野； I、欣賞審美，陶治情操； J、歸納總結，復習鞏固；K、其他。 ② 媒體的使用方式包括 :A、設疑－播放－講解； B、設疑－播放－討論； C、講解－播放－開闊； D、講解－播放－舉例； E、播放－提問－講解； F、播放－討論－總結； G、邊播放、邊講解； H、其他。 板 書 設 計 民間面塑 民間面塑的藝術特點：取材廣泛、 色彩艷麗、造型質(zhì)樸自然、想象大膽夸張。 制作工具：面泥、剪刀、梳子、牙簽、鑷子、盤子。 制作方法： 造型方面： 揉、捏、搓、捻、擰、擠、掐、拉。 工具技法：挑、撥、按、粘、刮、滾。 色彩方面：調(diào)色、鑲色、復色、并列色、對比色、調(diào)和色等多種技法。著色時注意色彩的搭配要美觀形象。 課 堂 教 學 過 程 結 構 教學過程結構： 一、檢查學生工具準備情況。 二、提問導入： 國慶節(jié)老師去公園玩的時候看到有人在用面團做小人，
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