【總結(jié)】 一年級(jí)已經(jīng)開學(xué)了,音樂(lè)老師的教學(xué)計(jì)劃如何制定?下面是收集整理關(guān)于人音版一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃的資料,希望能對(duì)大家有所幫助。 人音版一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃篇一 一、學(xué)生基本情況分析: 1、學(xué)生剛到一個(gè)新的環(huán)境,學(xué)習(xí)的方式與以前有了很大的改變,師生之間互不相識(shí),需要一個(gè)熟悉的過(guò)程。 2、小學(xué)低年級(jí)學(xué)生愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)動(dòng),對(duì)音樂(lè)有著一定的興趣。本年級(jí)有四個(gè)教學(xué)班,每班有70多
2025-02-10 15:56
【總結(jié)】正文:人音版小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃_人音版一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 人音版小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃_人音版一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 一、基本情況分析: 本學(xué)期學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂(lè),應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)...
2024-10-02 13:03
【總結(jié)】人音版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)全部教學(xué)反思小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)第一課《春天》教學(xué)反思在音樂(lè)教學(xué)中如何激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在課堂中愉快地接受教學(xué),怎樣充分利用孩子們豐富多彩的想象力,來(lái)完成教學(xué)任務(wù),是我們音樂(lè)教學(xué)的一項(xiàng)重要研究課題。在教學(xué)《春天》的時(shí)候,我先讓學(xué)生利用課余時(shí)間自己去搜集有關(guān)春天的知識(shí),然后在課堂上表現(xiàn)的時(shí)候,同學(xué)們顯得格外有興趣。學(xué)生對(duì)
2024-11-29 21:34
【總結(jié)】人音版一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文 一、基本情況分析: 本學(xué)期學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂(lè),應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待,使學(xué)生愛(ài)學(xué)、愿學(xué)。學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡,情況參差不齊。所以,對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同...
2024-12-03 22:15
【總結(jié)】第七課《老師的歌》(三課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)本課時(shí)學(xué)習(xí),體現(xiàn)與表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴之情。2、掌握比較常用的單純音符、休止符的時(shí)值,及聽辨曲調(diào),為學(xué)習(xí)音樂(lè)基本知識(shí)打下基礎(chǔ)。3、采訪自己的老師并互相交流,感受老師的辛苦,表達(dá)自己對(duì)老師的一片熱情。教材組合:第一課時(shí):1、學(xué)
2024-11-18 23:57
【總結(jié)】第一篇:人音版小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)《理發(fā)師》教學(xué)設(shè)計(jì) 《理發(fā)師》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 人民音樂(lè)出版社新課標(biāo)小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第九課《巧巧手》中第二課時(shí):表演唱《理發(fā)師》?!窘虒W(xué)方法】 情境、唱...
2024-10-21 06:25
【總結(jié)】第一篇:人音版小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)《理發(fā)師》教學(xué)設(shè)計(jì)( 《理發(fā)師》教學(xué)設(shè)計(jì) 授課年級(jí):二年級(jí)設(shè)計(jì)思路: 《理發(fā)師》是一首熱情、歡快而又不乏幽默的澳大利亞兒歌,生動(dòng)地表現(xiàn)了理發(fā)師在理發(fā)店里愉快勞動(dòng)的...
2024-10-24 21:18
【總結(jié)】營(yíng)根中心小學(xué)黃瑩一、教材分析:1、全曲音樂(lè)僅有五度,由五個(gè)唱名組成短小嚴(yán)整的四個(gè)樂(lè)句,旋律多使用重復(fù)的手法,簡(jiǎn)單而且易唱易記.2、第一,二,四樂(lè)句基本相同,第三樂(lè)句旋律稍有變化并以(xxxx|xxx|xxxx|x-)的節(jié)
2024-11-11 03:40
【總結(jié)】布谷人音版一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,并用自然、柔和的聲音演唱歌曲。?、表現(xiàn)歌曲的能力。?、熱愛(ài)美好生活的教育。布谷鳥體形大小和鴿子相仿,但較細(xì)長(zhǎng),上體暗灰色,腹部布滿了橫斑。腳有四趾,二趾向前,二趾向后。飛行急速無(wú)聲。芒種前后,幾乎晝夜都能聽到它那宏亮而多少有點(diǎn)凄涼的叫聲,叫
2024-12-12 20:23
【總結(jié)】第一篇:人音版一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 人音版一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 第1課 春天 教學(xué)內(nèi)容: 聆聽《杜鵑圓舞曲》,聆聽《小燕子》,表演《布谷》,表演《小雨沙沙》。教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)聆聽歌(樂(lè)曲),...
2024-10-03 18:11
【總結(jié)】《誰(shuí)在叫》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委,各位老師:大家好!今天我說(shuō)課的題目是《誰(shuí)在叫》?!墩l(shuí)在叫》是人民音樂(lè)出版社出版的小學(xué)音樂(lè)教材第二冊(cè)第十單元《旺旺和咪咪》中的第二首學(xué)唱歌曲,下面我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教學(xué)內(nèi)容:《誰(shuí)在叫》是一首2/4拍、歡快的、以歌唱為主的兒童歌曲。歌詞描繪了不同小動(dòng)物的叫聲,生動(dòng)形象,極
2024-11-30 13:53
【總結(jié)】(人音版)小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)教案 第38頁(yè)共38頁(yè) 小學(xué)音樂(lè)第二冊(cè)教學(xué)進(jìn)度表 周 內(nèi)容 課時(shí) 時(shí)間 1 2 2 2 3 2 4 2 5...
2024-10-09 19:05
【總結(jié)】《鴨子拌嘴》教材分析:民間打擊樂(lè)合奏曲《鴨子拌嘴》原是一首陜西民間樂(lè)曲,具有簡(jiǎn)潔、明快的特點(diǎn);經(jīng)安志順改編后更加豐富、生動(dòng)。全曲無(wú)旋律,通過(guò)各種不同類型、不同音色的打擊樂(lè)器的組合,奏出各種豐富有趣的音響,生動(dòng)地描寫了一群小鴨子、大鴨子清早走出門,來(lái)到池塘,戲水、打鬧、拌嘴,然后又搖搖擺擺回窩去的情景,表達(dá)了一種輕松、愉快、俏皮的思想感情。教學(xué)目
2024-12-03 08:09
【總結(jié)】小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)《數(shù)鴨子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生能以歌聲、動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己熱愛(ài)生活,喜愛(ài)小動(dòng)物的情趣。認(rèn)知目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生聆聽和演唱《數(shù)鴨子》,感受不同音樂(lè)表現(xiàn)的不同動(dòng)物的形象及場(chǎng)景。認(rèn)識(shí)四分休止符。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)播放樂(lè)曲,學(xué)生與教師一起做動(dòng)作?!編煛浚和瑢W(xué)們你們好,今天趙老師非常高興來(lái)到×
【總結(jié)】《小雨沙沙》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、《小雨沙沙》歌詞生動(dòng)、形象。主要以擬人的手法向孩子們滲透了種子的生長(zhǎng)離不開雨露的科學(xué)知識(shí),富有寓意和濃厚的生活氣息。歌曲為宮調(diào)式、一部曲式、2/4拍,全曲分為四個(gè)樂(lè)句;第一、二樂(lè)句變化重復(fù)的手法用XX|XX|XXX|XXX|節(jié)奏生動(dòng)的描述了小雨的“沙沙”聲。第三、四樂(lè)句采用緊縮的手法,表現(xiàn)了種子要發(fā)芽、生
2024-11-29 04:57