【總結】人音版一年級音樂下冊小雨沙沙教學目標?《小雨沙沙》，能唱準第二、三段的節(jié)奏，能用柔和的聲音演唱，并用動作來表現歌曲。?，通過生活體驗尋找大自然的各種音響，并模仿出這些聲響的節(jié)奏。?。
2024-11-29 09:08
【總結】第一課杜鵑圓舞曲小燕子布谷小雨沙沙+春天布谷鳥布谷鳥又叫杜鵑鳥，體形大小和鴿子相仿,但較細長，上體暗灰色,腹部布滿了橫斑。腳有四趾,二趾向前,二趾向后。叫聲特點是四聲一度——“布谷布谷，布谷布谷”、“快快割麥!快快割麥!”、“快快播谷！快快播谷
2024-11-29 09:10
【總結】音樂課堂歡迎你導學提示：聆聽歌曲，歌曲歌唱的是什么季節(jié)？大自然和人們有什么樣的變化？你還知道它的什么？導學提示：?你能聽出是什么動物的聲音嗎？杜鵑（布谷鳥）杜鵑圓舞曲導學提示：?認真聆聽音樂
2024-11-29 09:09
【總結】《誰在叫》說課稿尊敬的各位評委，各位老師：大家好！今天我說課的題目是《誰在叫》?！墩l在叫》是人民音樂出版社出版的小學音樂教材第二冊第十單元《旺旺和咪咪》中的第二首學唱歌曲，下面我將從以下幾個方面進行說課。一、說教學內容：《誰在叫》是一首2/4拍、歡快的、以歌唱為主的兒童歌曲。歌詞描繪了不同小動物的叫聲，生動形象，極
2024-11-30 13:53
【總結】(人音版)小學音樂一年級下冊教案 第38頁共38頁 小學音樂第二冊教學進度表 周 內容 課時 時間 1 2 2 2 3 2 4 2 5...
2024-10-09 19:05
【總結】《鴨子拌嘴》教材分析：民間打擊樂合奏曲《鴨子拌嘴》原是一首陜西民間樂曲，具有簡潔、明快的特點；經安志順改編后更加豐富、生動。全曲無旋律，通過各種不同類型、不同音色的打擊樂器的組合，奏出各種豐富有趣的音響，生動地描寫了一群小鴨子、大鴨子清早走出門，來到池塘，戲水、打鬧、拌嘴，然后又搖搖擺擺回窩去的情景，表達了一種輕松、愉快、俏皮的思想感情。教學目
2024-12-03 08:09
【總結】一：教學內容1：復習：牧童2、唱：放牛歌3、創(chuàng)編與活動：露一手二：教學目標1、認知目標：通過《放牛歌》的學習，使學生了解山村大自然的風景。2、技能目標：用輕快活潑的情緒演唱《放牛歌》，并且通過這首歌的學習充分發(fā)揮學生的創(chuàng)編等技能。3、情感目標：通過《放牛歌》的學習，使學生感受民歌風謠的特點，培
2024-11-19 05:10
【總結】小學一年級音樂《數鴨子》教學設計教學目標情感目標：引導學生能以歌聲、動作來表達自己熱愛生活，喜愛小動物的情趣。認知目標：引導學生聆聽和演唱《數鴨子》，感受不同音樂表現的不同動物的形象及場景。認識四分休止符。教學過程：一、組織教學播放樂曲，學生與教師一起做動作?！編煛浚和瑢W們你們好，今天趙老師非常高興來到×
2024-11-29 21:34
【總結】第一篇：人音版一年級下冊音樂教學總結 一年級音樂教學總結 汪蕓 在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分...
2024-11-09 00:10
【總結】第一篇：人音版一年級下冊音樂試卷試題 一年級音樂試卷 班級： 姓名： 1、將樂器和名稱用線連起來。 2、聲音的長短（連線）。 雙響筒 鈴鼓 碰鈴 三角鐵 響板 聲音短 聲音長 ...
2024-10-03 18:23
【總結】第一篇：人音版小學一年級音樂下冊教案 人音版小學音樂一年級教案 第一課《春天》 單元教學目標： 一、通過聆聽歌(樂)曲，感受音樂所表現的春天。 二、通過演唱《小雨沙沙》，引導學生細心地觀察事...
2024-10-20 21:06
【總結】《小雨沙沙》說課稿一、說教材1、《小雨沙沙》歌詞生動、形象。主要以擬人的手法向孩子們滲透了種子的生長離不開雨露的科學知識，富有寓意和濃厚的生活氣息。歌曲為宮調式、一部曲式、2/4拍，全曲分為四個樂句；第一、二樂句變化重復的手法用XX|XX|XXX|XXX|節(jié)奏生動的描述了小雨的“沙沙”聲。第三、四樂句采用緊縮的手法，表現了種子要發(fā)芽、生
2024-11-29 04:57
【總結】____/\~~~/\,----(..)/\____//|(\|(^\/___\/\||__||__|-"兩只小象
2024-11-11 03:40
【總結】2小松樹青松陳毅大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時。ǎimógūqiyànyuèliáo矮蘑菇奇艷越遼yí
【總結】同學們,你能用歌聲回答老師提出的問題嗎?同學們,你知道小鴨子是怎樣叫的嗎?你能模仿出來嗎?這里的小鴨子還會吹哨呢,你聽!游戲宮讓老師帶領大家玩一個小游戲吧！同學們,你知道小鴨子是怎樣叫的嗎?你能模仿出來嗎?這里的小鴨子還會吹哨呢,你聽!游戲宮讓老師帶領大家玩一個小游戲吧！
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