【總結(jié)】小掛飾教學(xué)目標(biāo):,感悟掛飾造型、色彩的藝術(shù)魅力。,設(shè)計(jì)串連出造型新穎、色彩鮮艷的不同風(fēng)格的掛飾。、發(fā)現(xiàn)生活中的美,促進(jìn)學(xué)生形成愉快的健康向上的審美情趣及滲透熱愛(ài)生活的情感。教學(xué)重點(diǎn):開(kāi)啟學(xué)生積極、豐富的創(chuàng)造性思維,啟發(fā)學(xué)生合理利用多元材料和工具進(jìn)行掛飾制作,提高學(xué)生的動(dòng)手能力。教學(xué)難點(diǎn):?jiǎn)l(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)制作造
2024-12-11 15:09
【總結(jié)】松多呢回答松樹(shù)多久你呢回家答案sōnɡduōnehuídá我會(huì)認(rèn)伯孩爺托伯父孩子爺爺托運(yùn)bóháiyétuō我會(huì)認(rèn)請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文,說(shuō)說(shuō)每段講了什么。第一段講山上有棵小松樹(shù),山下有棵大松樹(shù)。
2024-12-11 15:28
【總結(jié)】《乃喲乃》執(zhí)教老師:白海燕課型:唱歌課班級(jí):一年級(jí)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱《乃喲乃》教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):初步感受、聽(tīng)辨Do、Mi、Sol的音高,能用活潑優(yōu)美的聲音,準(zhǔn)確地演唱歌曲《乃喲乃》。技能目標(biāo):能和老師合作演唱歌曲《乃喲乃》,在音樂(lè)活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作
2024-12-03 08:10
【總結(jié)】《布谷》第一課時(shí)新授課第節(jié)教學(xué)目標(biāo):1.能模仿布谷的叫聲,用輕柔的聲音演唱歌曲《布谷》。在與他人合唱“布谷”聲中,培養(yǎng)歌唱的興趣,提高審美情趣。2.能編創(chuàng)動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)歌曲《布谷》,模仿布谷鳥(niǎo)的叫聲;模仿“布谷”的歌聲表現(xiàn)“春天來(lái)了”。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-19 01:19
【總結(jié)】現(xiàn)代學(xué)校教、學(xué)案活頁(yè)2020年2月日學(xué)部基礎(chǔ)部學(xué)科音樂(lè)年級(jí)一班級(jí)一批準(zhǔn)人課型綜合課上課時(shí)間1教師韓云課題《小雨沙沙》學(xué)習(xí)目標(biāo)《小雨沙沙》?!缎∮晟成场?從中體驗(yàn)歌表演的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想
2024-11-19 09:06
【總結(jié)】《理發(fā)師》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:1、通過(guò)學(xué)唱歌曲《理發(fā)師》,讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)時(shí)的愉快心情,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟“勞動(dòng)最光榮”的道理,樹(shù)立“愛(ài)勞動(dòng)”的意識(shí)。2、學(xué)生能夠用歡快、高興的情緒演唱歌曲《理發(fā)師》。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歌表演的創(chuàng)編,培養(yǎng)他們的合作能力以及創(chuàng)作能力。教學(xué)目標(biāo):、用輕快活潑的聲音演唱歌曲,在師生互動(dòng)中體會(huì)理發(fā)師勞動(dòng)的愉快心情。
2024-11-29 21:34
【總結(jié)】課題:《母雞叫咯咯》年級(jí):一年級(jí)下冊(cè)教材解析:歌曲《母雞叫咯咯》是一首活潑有趣的德國(guó)民歌。歌曲的節(jié)奏規(guī)整,旋律巧妙地運(yùn)用了同音反復(fù)和小跳、重復(fù)和變化重復(fù)等手法模仿了母雞生蛋的啼叫聲,很形象、有趣。歌詞譯配也很有特點(diǎn),生動(dòng)地描繪出母雞生蛋時(shí)“脖子伸伸、兩翼?yè)鋼洹钡母吲d樣子。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)聆聽(tīng)、表演,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。
【總結(jié)】《海上風(fēng)暴》教案學(xué)情分析低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)好動(dòng),愛(ài)表現(xiàn),對(duì)音樂(lè)美的感知是比較初淺的,所以音樂(lè)雙基的學(xué)習(xí)就應(yīng)該在具體的情景中,在游戲中去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,在體驗(yàn)、感悟中去發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的美。通過(guò)欣賞,讓學(xué)生在律動(dòng)、游戲中感受海上風(fēng)暴的音樂(lè)情緒。這一學(xué)段學(xué)生以形象思維為主,好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)的身心特點(diǎn),因此在教學(xué)設(shè)計(jì)中,要善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體,采用歌
【總結(jié)】《小雨沙沙沙》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)《小雨沙沙沙》,激發(fā)對(duì)春天的熱愛(ài)之情。。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)歌曲《小雨沙沙沙》,體會(huì)歌曲所表達(dá)的歡快、活潑的情緒。教學(xué)難點(diǎn),培養(yǎng)內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)。,嘗試運(yùn)用沙錘為歌曲伴奏。,強(qiáng)弱力度的控制。教材分析《小雨沙沙沙》是一首天真活潑的兒童歌曲。全曲由四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成,屬于單樂(lè)句結(jié)構(gòu)的歌曲
2024-12-07 21:35
【總結(jié)】第一篇:人音版一年級(jí)上冊(cè)《小青蛙找家》精品教案 人教小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)第七課 《小青蛙找家》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)課題:小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)綜合課《小青蛙找家》。 教學(xué)設(shè)計(jì)理念: 《小青蛙找家》是一首通俗簡(jiǎn)練...
2024-10-26 08:58
【總結(jié)】《跳繩》教案教學(xué)目標(biāo)《跳繩》,感受樂(lè)曲歡快活潑的情緒。。教學(xué)重、難點(diǎn)。。教材分析這首樂(lè)曲為單三部曲式,第三樂(lè)段幾乎原樣重復(fù)第一樂(lè)段。第二樂(lè)段不僅與第一、三樂(lè)段具有鮮明的對(duì)比,而且本身內(nèi)部亦有明顯的對(duì)比。A段的前14小節(jié)具有引子的作用,一下子就把兒童們活潑的身影和歡樂(lè)的心情展示無(wú)遺。接下來(lái)旋律轉(zhuǎn)入2
2024-12-07 21:34
【總結(jié)】第一篇:人音版一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案現(xiàn)行新版 一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案 第一課春天 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)聆聽(tīng)歌曲《杜鵑圓舞曲》,學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的節(jié)奏樂(lè)器為歌曲伴奏;并通過(guò)圖形譜感受樂(lè)曲,通過(guò)板書(shū),讓學(xué)生初步...
2024-10-03 18:23
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)布谷教案人音版講解 春天 教學(xué)目標(biāo): 《布谷》《小雨沙沙》,能唱準(zhǔn)第二、三、段的節(jié)奏,能用柔和的聲音演唱,并用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲。 ,通過(guò)生活體驗(yàn)尋找大自然的各種音響,并模仿...
2024-10-02 02:37
【總結(jié)】聆聽(tīng)手風(fēng)琴獨(dú)奏曲《杜鵑圓舞曲》1、你喜歡這首樂(lè)曲嗎?2、你在樂(lè)曲中仿佛聽(tīng)到了什么聲音?你能告訴大家嗎?[樂(lè)曲以輕快、活潑的節(jié)奏和清新、流暢的旋律描繪了一幅生機(jī)盎然的春天的景象,婉轉(zhuǎn)的模仿杜鵑的叫聲和輕松的三拍子節(jié)奏,形成了溫和、迷人的氣氛。]春天,杜鵑快樂(lè)地歌唱,告訴我們春天來(lái)了,同
2024-11-29 09:10
【總結(jié)】第一篇:人音版小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)《布谷》教案 布谷教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)唱歌曲《布谷》,理解四分休止符、二分音符,牢記第一段歌詞。 2、利用生動(dòng)有趣的故事情境法學(xué)習(xí)知識(shí),并參與表演加強(qiáng)記憶。...
2024-10-03 18:24