【總結(jié)】（冀教版）四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的讀寫（一）一、想想，填填。（1）一個一位小數(shù)，把它的小數(shù)點去掉，原數(shù)擴大＿＿＿＿＿；（2）一個兩位小數(shù)，把它的小數(shù)點去掉，原數(shù)擴大＿＿＿＿＿；（3）一個三位小數(shù)，把它的小數(shù)點去掉，原數(shù)擴大＿＿＿＿＿；（4）把（）倍是。（5）把（）倍是。
2024-11-29 07:53
【總結(jié)】反比例函數(shù)測試題（含答案）（時間90分鐘滿分100分）班級學(xué)號姓名得分一、選擇題（每小題3分，共24分）1．如果x、y之間的關(guān)系是，那么y是x的（）A．正比例函數(shù)B．反比例函數(shù) C．一次函數(shù) D．二次函數(shù)2．函數(shù)y＝－的圖象與x軸的交點的個數(shù)是
2025-06-23 16:29
【總結(jié)】成反比例的量冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.通過實踐活動，理解反比例的意義，并能根據(jù)反比例的意義，正確地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例；2.通過小組間的合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識、參與意識，訓(xùn)練其觀察能力及概括能力；3.利用多媒體動畫的演示，體驗到反比例的變化規(guī)律。復(fù)習(xí)1.下表中的兩種量是不
2024-12-12 23:29
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊1．進一步理解正、反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律。2．能正確判斷正、反比例。復(fù)習(xí)判斷下面每題中兩種量成正比例還是反比例。數(shù)量和總價是兩種相關(guān)聯(lián)的量，它們與單價有下面的關(guān)系：總價數(shù)量＝單價已知單價一定，就是總價和數(shù)量的比值是
2024-12-13 10:47
【總結(jié)】數(shù)的計算1教學(xué)目標(biāo)：。，比較大小等，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。，小數(shù)和分?jǐn)?shù)的加減法，會計算一位數(shù)乘三位數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法運算，會一位數(shù)除三位數(shù)的除法運算。以及兩步運算為主的四則混合運算和解決簡單的實際問題。教學(xué)重點：鞏固萬以內(nèi)數(shù)的讀寫法，會比較數(shù)的大?。唤Y(jié)合生活實際，會估一
2024-11-19 08:56
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1．進一步理解正比例的反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律。?2．使同學(xué)們能正確判斷正、反比例。?3．引導(dǎo)同學(xué)們觀察、思考、探究，判斷正、反比例。?4．發(fā)展同學(xué)們分析、比較、抽象、概括能力，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。復(fù)習(xí)：1．已知路程和時間，求速度？
2024-12-11 14:05
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，并理解反比例的意義。應(yīng)用反比例的意義較熟練的對兩個量進行判斷。，給數(shù)量名稱賦予數(shù)據(jù)并計算，確定比值之間的關(guān)系。。用300頁紙裝訂同樣的練習(xí)本。情況如下表：…...本數(shù)（本）1520…...每本頁數(shù)（頁）202530501512106觀察上表，回答下面的問題：
2024-12-13 17:15
【總結(jié)】學(xué)校學(xué)校學(xué)校ABC廣場北30°廣場北30°廣場北30°AB（冀教版）六年級數(shù)學(xué)下冊用方向和距離確定物體的位置班級______姓名______一、填空。1、右圖中，B點在A點東偏北的方向上，也可以說B點
2024-12-03 07:28
【總結(jié)】反比例的意義人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1．使同學(xué)們認(rèn)識反比例關(guān)系的意義，理解、掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。?2．進一步培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、綜合和概括等能力，讓同學(xué)們掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法，培養(yǎng)同學(xué)們判斷、推理的能力。每小時做零件的個數(shù)一定，零件總數(shù)和時間是什
【總結(jié)】比例的意義蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊4厘米6厘米分別寫出每張照片長和寬的比，然后看一看這兩個比有什么關(guān)系？張衛(wèi)欣把一張照片放大,放大前后的照片如下。:4:6放大前長和寬的比放大后長和寬的比:4:6=8:5=8:5:4=:6化簡：
2025-01-07 06:57
【總結(jié)】數(shù)學(xué)：反比例函數(shù)同步測試A（人教新課標(biāo)八年級下）A卷（60分）選擇題，表示y是x的反比例函數(shù)的是（）①31??xy②.xy63??③xy2??④mmy(3?是常數(shù)，)0?mA.①②④B.①③④C.②③D.①③（
2024-11-30 13:06
【總結(jié)】反比例的意義每行個數(shù)2346行數(shù)632每行個數(shù)行數(shù)行數(shù)與每行個數(shù)成不成正比例？仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？把１２個正方體排成4老師用60元去買筆記本，筆記本的單價和可以購買的數(shù)量如下表。單價（元）23456……數(shù)量（本）403020151210……(1)表中
2024-12-11 13:01
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊給出一個數(shù)，求出它的5倍，并填寫下表。一個數(shù)012345678910這個數(shù)的5倍051015202530354045500102030405060123456789101112一個數(shù)所描的點都在一條直線上。
2024-11-29 21:34
【總結(jié)】中央電教館資源中心數(shù)學(xué)中央電教館資源中心數(shù)學(xué)反比例意義課件中央電教館資源中心數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)1、下表中的兩種量是不是成正比例？為什么？購買練習(xí)本的本數(shù)總價（元）12469購買練習(xí)本的本數(shù)和總價是兩種相關(guān)聯(lián)的量，它們與每本練習(xí)本
2024-12-12 22:52
【總結(jié)】（冀教版）五年級數(shù)學(xué)下冊倒數(shù)（二）一、填空。1.14的倒數(shù)是（）；7的倒數(shù)是（）；（）沒有倒數(shù)；1的倒數(shù)是（）。2.（）×=9×（）=（）×=1×（）=a×（）(a
2024-11-15 23:47
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