【總結(jié)】教師:張建安西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,引導(dǎo)同學(xué)們借助圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)方法來推導(dǎo)圓柱的體積計(jì)算公式,并理解這個(gè)過程。?容積。?法,培養(yǎng)同學(xué)們解決實(shí)際問題的能力。?,培養(yǎng)同學(xué)們抽象、概括的思維能力。dh沿直徑把圓柱一分為二把圓柱的兩半分成若干份拼成
2024-11-11 07:02
【總結(jié)】圓柱體的體積北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)v=abhv3正=a長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)V=sh底長(zhǎng)寬高棱長(zhǎng)真棒!圓柱體積的大小與哪些條件有關(guān)?
2024-11-29 05:17
【總結(jié)】空間與圖形冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件教學(xué)目標(biāo)?1.回顧自己的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法,以及學(xué)習(xí)的收獲,逐步養(yǎng)成整理回顧和反思的習(xí)慣。?力?!矫鎴D形.長(zhǎng)寬高長(zhǎng)寬高一、判斷對(duì)錯(cuò):(1)一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是6厘米,它的表面積和體積相等。()
2024-11-29 05:22
【總結(jié)】(冀教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)學(xué)思考班級(jí)______姓名______1.有10只羊,每只羊的重量不少于32千克,其中任何8只羊的總重量不少于260千克,這10只羊的總重量至少有()千克。A、320B、324C、3252.老師在排座位時(shí),甲、乙
2024-12-03 07:28
【總結(jié)】教學(xué)課題分?jǐn)?shù)與除法教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的過程。,理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)相除的結(jié)果。,培養(yǎng)知識(shí)的遷移能力。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,會(huì)用平均分表示兩個(gè)數(shù)相除的結(jié)果。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,會(huì)用平均分表示兩個(gè)數(shù)相除的結(jié)果。教
2024-11-29 21:18
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),掌握計(jì)算公式,會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的體積,并能解決一些實(shí)際問題。,培養(yǎng)大家的分析推理能力。3.滲透轉(zhuǎn)化思想,感悟數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力,提高審美意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)口答:?怎樣求長(zhǎng)方體的體積???圓柱的體積圓柱體切開后可以拼成一個(gè)什么形體?
2024-11-11 21:51
【總結(jié)】丟棄塑料袋的調(diào)查冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?培養(yǎng)同學(xué)們統(tǒng)計(jì)調(diào)查能力。?了解塑料袋的危害,并對(duì)國內(nèi)外相關(guān)政策與法規(guī)的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)洞悉社會(huì),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。?讓同學(xué)們養(yǎng)成合理利用塑料袋的良好習(xí)慣?!拔濉⒁弧狈偶侔职?、媽媽帶我去棋盤山。在市郊公路兩旁,我看到了這樣的景致:
2024-11-12 18:28
【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo):1.使同學(xué)們理解并掌握?qǐng)A錐體積公式的推導(dǎo)過程,能運(yùn)用公式計(jì)算圓錐的體積。2.培養(yǎng)同學(xué)們的空間想象,動(dòng)手操作,概括推理和創(chuàng)新能力,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。3.使同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)來源于生活,積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的探索與創(chuàng)造,本著實(shí)事求是的態(tài)度,養(yǎng)成質(zhì)疑和獨(dú)立思考的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-03 04:30
【總結(jié)】《圓錐的體積》教學(xué)預(yù)案教學(xué)內(nèi)容圓錐的體積(29~31頁,例5、練一練,練習(xí)八1~3。)三維目標(biāo)知識(shí)與能力通過轉(zhuǎn)化的思想,在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上使學(xué)生理解和掌握?qǐng)A錐體積公式,能運(yùn)用公式正確地計(jì)算圓錐的體積。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作能力和初步的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
2024-12-05 03:32
【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)::通過實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)出圓錐體積計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式計(jì)算圓錐的體積,解決有關(guān)的實(shí)際問題。:(1)培養(yǎng)觀察、猜測(cè)、操作能力。(2)培養(yǎng)良好的合作探究意識(shí),引導(dǎo)掌握正確的學(xué)習(xí)方法。:進(jìn)一步滲透辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。教學(xué)重點(diǎn):圓錐體體積公式的推導(dǎo)。。教學(xué)難點(diǎn):能運(yùn)用公式計(jì)算圓錐的體積,前
【總結(jié)】(西師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓錐的認(rèn)識(shí)一、填一填“底面”和“高”。(),側(cè)面是()面。()。二、畫一畫,畫一個(gè)圓錐,標(biāo)出它的底面半徑和高。三、活動(dòng)樂園,做完后在桌上滾動(dòng)這個(gè)圓錐,你有什么發(fā)現(xiàn)?。,再把這個(gè)圓錐改成圓柱。
2024-12-05 08:51
【總結(jié)】(西師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的體積解決問題(無蓋)底面直徑為30cm,高為40cm.(1)做一個(gè)這樣的水桶至少需要鐵皮多少平方厘米?(2)可以裝水多少毫升?,從里面量底面半徑為4米,深為。(1)要在這個(gè)水池的側(cè)面和底面抹上水泥,如果每平方米需水泥,抹這個(gè)水池至少需要水泥多少千克?(2)能裝水多
【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.理解圓柱體表面積的含義。2.掌握?qǐng)A柱體表面積的計(jì)算方法。3.能靈活運(yùn)用求表面積的有關(guān)知識(shí)解決一些實(shí)際問題。1.圓的半徑是5厘米,周長(zhǎng)是多少?面積是多少?2.圓的直徑是3分米,周長(zhǎng)是多少?面積是多少?3.回憶圓柱體的特征。4.長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式是什
2024-11-11 07:23
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)人民幣教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:通過實(shí)踐使學(xué)生初步知道買商品怎樣付錢,并知道根據(jù)自己的需要,物品的價(jià)格來購買物品。過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生參與購物的實(shí)踐活動(dòng),親自經(jīng)歷元、角、分的計(jì)算過程。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性和思維的靈活性,以及與他人合作的態(tài)度。學(xué)習(xí)方式:小組合作、交流研討、實(shí)踐探索教學(xué)準(zhǔn)備;各種標(biāo)有標(biāo)價(jià)的學(xué)
2024-12-03 07:48
【總結(jié)】(冀教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平均數(shù)的認(rèn)識(shí)(一)一、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。1.下面()平均數(shù)是不合理的。①小力走8步,共走了520厘米。他每步都是走65厘米。②學(xué)校買來120盒粉筆,平均分給6個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)分得20盒。③電梯里有8人,他們體重的和是430千克。平均每人的體重大約是5
2024-11-15 23:46