【總結(jié)】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第四單元正比例與反比例用表示長方形相鄰兩邊的邊長,表1是面積為24cm2的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系,表2是周長為24cm的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系。請(qǐng)把表格填寫完整,并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。(單位:cm)表1表2866483122
2024-12-11 06:20
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)《正比例與反比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 六年級(jí)下的總評(píng)83-85頁比例,反比。 教學(xué)目標(biāo): (A)知識(shí)目標(biāo): (1)通過審查和交流,鼓勵(lì)學(xué)生組織自己的知識(shí),形成系統(tǒng)。 (2)...
2024-11-08 23:18
【總結(jié)】第七周知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一部分、正比例與反比例練習(xí)題1、圓的面積和圓的半徑成正比例。(????)2、圓的面積和圓的半徑的平方成正比例。(???)3、圓的面積和圓的周長的平方成正比例。(????)4、正方形的面積和邊長成正比例。(&
2025-04-04 03:38
【總結(jié)】精品資源正比例和反比例教學(xué)內(nèi)容教科書第97頁和第97頁下面的“做一做”的題目,練習(xí)十九的第10、11題.教學(xué)目的使學(xué)生進(jìn)一步理解正、反比例的意義,能夠正確判斷成正、反比例的量.教學(xué)過程一、正比例和反比例的意義教師:我們已經(jīng)學(xué)過正比例和反比例的意義,誰能講一講正、反比例的意義?(學(xué)生回答.)教師:兩種量是成正比例的量或成反比例的量,這兩種量的關(guān)系就叫做正比例關(guān)系
2025-06-19 06:36
【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)?掌握正比例與反比例概念?利用正比例反比例的性質(zhì)解決實(shí)際問題小調(diào)查喜歡紅花人數(shù)和黃花人數(shù)的比是()比();喜歡黃花人數(shù)和紅花人數(shù)的比是()比()。2020年4月18日,全國鐵路正式實(shí)施第六次大面積提速。一列火車
2024-11-11 07:23
【總結(jié)】大家來上學(xué),哪些同學(xué)是走路來的?哪些同學(xué)是坐汽車來的?1、你們離開家,走得越遠(yuǎn),距離越近就越怎么樣?2、你們走的越慢,到學(xué)校的時(shí)間就怎么樣?3、達(dá)娃家住在巴吉村,小格桑住在青年公寓。他們每分鐘走的米數(shù)相同,誰先到學(xué)校?4、達(dá)娃央宗、達(dá)娃曲珍分別幫助老師去買筆,達(dá)娃央宗花了16元錢,達(dá)娃曲珍花了8元錢。誰買
2025-07-29 20:32
【總結(jié)】第1頁共2頁六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)正比例和反比例測(cè)試題北師版一、單選題(共5道,每道10分)×=()A.B.2.()A.B.C.D.:4=():1×6=()×3
2025-08-11 09:59
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):理解反比例的意義。:能根據(jù)反比例的意義,正確判斷兩種量是否成反比例。:培養(yǎng)大家的抽象概括能力和判斷推理能力。思考?1.兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的(也就是商)一定,這兩種量就叫做的量,它們的關(guān)系叫做關(guān)系。
2024-12-13 00:01
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?的意義與區(qū)別。?反比例。判斷下面每題中兩種量成正比例還是反比例。數(shù)量和總價(jià)是兩種相關(guān)聯(lián)的量,它們與單價(jià)有下面的關(guān)系:總價(jià)數(shù)量=單價(jià)已知單價(jià)一定,就是總價(jià)和數(shù)量的比值是一定的,所以總價(jià)和數(shù)量成正比例。1.單價(jià)一定,數(shù)量和總價(jià)。
2024-12-11 14:05
【總結(jié)】精品資源12-05-23正比例和反比例(分欄式)教學(xué)內(nèi)容:教科書第103頁和第103頁下面的“做——做”的題目,練習(xí)二十二的第10、11題。教學(xué)重點(diǎn):能夠正確判斷成正、反比例的量。教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步理解正、反比例的意義.能夠正確判斷成正、反比例的量。教學(xué)難點(diǎn):能夠正確判斷成正、反比例的量。教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)
2025-06-23 07:37
【總結(jié)】《正比例和反比例》教案第一講:認(rèn)識(shí)正比例的量教學(xué)內(nèi)容江蘇版六年級(jí)下冊(cè)教材第56?57頁。教學(xué)目標(biāo)。通過觀察、操作和比較,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的意義。理解和掌握成正比例的量的變化規(guī)律及其特征,能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例。。在觀察與比較的過程中,讓學(xué)生掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例的方法。。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合和概括等能力。
2025-08-07 11:22
【總結(jié)】 新人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《正比例和反比例的意義》教案板書教學(xué)設(shè)計(jì)反思 《新人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《正比例和反比例的意義》教案板書教學(xué)設(shè)計(jì)反思》這是一篇六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案,使學(xué)生了解表示成正、反比例的...
2024-11-18 23:22
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)成正比例的量教學(xué)目標(biāo)1.理解成正比例的意義,能正確判斷兩種量是否成正比例。2.培養(yǎng)同學(xué)們分析、歸納、判斷能力。3.滲透函數(shù)思想,進(jìn)行辨證唯物主義的啟蒙教育。,怎樣求速度?路程時(shí)間——=速度,怎樣求單價(jià)?總價(jià)數(shù)量——=單價(jià),怎樣求工作效率?
【總結(jié)】 新蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《》教學(xué)反思體會(huì) 《新蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《》教學(xué)反思體會(huì)》這是一篇六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案,《正比例和反比例》是數(shù)學(xué)教科書當(dāng)中的一課,學(xué)習(xí)的目的是使學(xué)生進(jìn)一步理解正、反比例的意...
2024-11-17 01:54
【總結(jié)】反比例的意義教學(xué)目標(biāo):.能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。。。教學(xué)重點(diǎn):理解反比例的意義教學(xué)難點(diǎn):理解反比例的意義教學(xué)過程:一、設(shè)疑自探:::(1)下面各題中哪兩種量成正比例?為什么?①筆記本單價(jià)一定,數(shù)量和總價(jià)。②汽車行駛速度一定,行駛的路程和時(shí)間。③工作效率一定,
2024-12-13 00:33