正比例和反比例教案(編輯修改稿)
2025-09-03 11:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 式直接或直接地給4 了兩種量之間的變化規(guī)律，并以此讓學(xué)生進(jìn)行判斷， 這種形式的判斷對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)比較直觀，也便于觀察、容易理解， 還能夠讓學(xué)生經(jīng)歷判斷正比例量的思考過(guò)程。五、全課小結(jié)。這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？有哪些收獲？第二講：認(rèn)識(shí)正比例圖像教學(xué)內(nèi)容江蘇版六年級(jí)下冊(cè)教材第58?60頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的圖像，并能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫出圖像。會(huì)根據(jù)其中一個(gè)量在圖像中找出或估計(jì)出另一個(gè)量的值。通過(guò)圖像表示兩個(gè)變量的關(guān)系，加深學(xué)生對(duì)正比例關(guān)系的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增加自信。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的圖像，能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫出圖像，會(huì)根據(jù)其中一個(gè)量在圖像中找出或估計(jì)出另一個(gè)量的值。難點(diǎn)：應(yīng)用正比例的圖像解決問(wèn)題。教具準(zhǔn)備多媒體課件，方格紙。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)激趣。判斷下面兩種量能否成正比例，并說(shuō)明理由。﹙1﹚數(shù)量一定，總價(jià)和單價(jià)。﹙2﹚和一定，一個(gè)加數(shù)和另一個(gè)加數(shù)。﹙3﹚比值一定，比的前項(xiàng)和后項(xiàng)。學(xué)生口答。折線統(tǒng)計(jì)圖具有什么特點(diǎn)？能否把成正比例的兩種量之間的關(guān)系在折線統(tǒng)計(jì)圖里表示出來(lái)呢？如果能，那又會(huì)是什么樣子的呢？學(xué)生想象猜測(cè)。二、探究新知。 你能根據(jù)表中的每組數(shù)據(jù)，在方格紙中找出相應(yīng)的點(diǎn)，并依次描出這些點(diǎn)嗎？。學(xué)生嘗試畫出正比例的圖像。、展示每個(gè)點(diǎn)都應(yīng)該表示路程和時(shí)間的一組對(duì)應(yīng)數(shù)值。學(xué)生互相評(píng)價(jià)糾錯(cuò)。，重點(diǎn)弄清：（1）每個(gè)點(diǎn)表示
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