蘇教版六年下圓柱的體積-資料下載頁

【總結】蘇教版六年級數學下冊，掌握計算公式，會運用公式計算圓柱的體積，并能解決一些實際問題。，培養(yǎng)大家的分析推理能力。3.滲透轉化思想，感悟數學知識的魅力，提高審美意識。教學目標口答：？怎樣求長方體的體積？？？圓柱的體積圓柱體切開后可以拼成一個什么形體？

2024-11-11 21:51

北京版六年下比的意義課件-資料下載頁

【總結】北京版六年級數學下冊教學目標?，理解比的意義。?，記住比各部分的名稱，會正確求比值。?，感受比在生活中的廣泛存在。自學提綱：、寫比？？？如何求比值？、除法的聯(lián)系和區(qū)別？學一學例題1:我國“神舟”五號和“神舟”六號載人航天飛船有關數據統(tǒng)計表。宇航員人

2024-11-29 05:16

蘇教版五年下分數的意義-資料下載頁

【總結】分數的意義蘇教版五年級數學下冊教學目標?、分析、抽象、概括等思維能力。?，不斷強化同學們的質疑意識，提高大家的質疑能力。一個物體一種圖形一個計量單位一個整體單位“1”142312為什么都能用表示呢？121212分

2024-11-11 06:25

蘇教版六年下圓錐的體積課件-資料下載頁

【總結】圓錐的體積教學目標?導過程，會應用公式計算圓錐的體積并解決一些實際問題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力，發(fā)展空間觀念。?，獲得成功的體驗，體驗數學與生活的聯(lián)系。圓柱的體積公式是什么？我們是如何推導的?轉化轉化高底面直徑半徑圓錐的體積等于和它等底等高的

2024-11-15 04:47

蘇教版六年下圓柱的認識課件-資料下載頁

【總結】蘇教版六年級數學下冊，了解圓柱體各部分名稱，掌握圓柱體的特征。，認識圓柱并掌握它的特征，建立空間觀念3.感悟到美源于生活，顯示對美的追求，提高審美意識。教學目標上面哪些物體的形狀是圓柱體?圓柱體簡稱圓柱。你還能舉出哪些例子？指出下面圖形中哪些是圓柱①②③④⑤①圓柱的上、下兩個面

2024-12-04 22:31

蘇教版六年下面積的變化課件-資料下載頁

【總結】蘇教版六年級數學下冊“猜想－驗證”的過程中，自主發(fā)現(xiàn)平面圖形按比例放大后面積的變化規(guī)律。，提高學習數學的興趣。一幅地圖的比例尺是1：1000，那么圖上面積與實際面積的比也是1：1000。判斷，并說說理由。大長方形與小長方形長的比是（）：（），寬的比是（）：（）。估計一下，它們的對應邊是按幾比幾

2024-12-04 22:28

北京版六年下正比例和反比例的意義同步練習題-資料下載頁

【總結】（北京版）六年級數學下冊正比例和反比例的意義班級______姓名______一、填空。①兩種（）的量，一種量變化，另一種量（）．如果這兩種量中（）的兩數的（）一定，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關系叫做（）。二、判斷下面兩種量成什么比例，并說明理由。①時間一定，每小時織布的米

2024-12-03 06:52

西師大版六年下比例的意義和基本性質word教案-資料下載頁

【總結】比例的意義和基本性質教學內容教科書第48~50頁例1、例2，課堂活動及練習十一1，2題。教學目標1．理解比例的意義，認識比例各部分的名稱。2．讓學生經歷探討“兩內項之積等于兩外項之積”的過程，使之更好理解并掌握比例的基本性質。并能運用比例的意義和比例的基本性質，判斷兩個比能否組成比例，會組比例。3．培養(yǎng)學

2024-12-05 08:51

蘇教版六年下求實際距離-資料下載頁

【總結】求實際距離蘇教版六年級數學下冊1.在理解線段比例尺含義的基礎上，能按給定的比例尺求相應的實際距離或圖上距離。2.在解決問題的過程中，進一步體會比例以及比例尺的應用價值，感知不同領域數學內容的內在聯(lián)系，增強用數和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力，豐富解決問題的策略。5×8000=40000（厘米）

2024-11-11 12:14

蘇教版六年下確定位置-資料下載頁

【總結】確定位置教學目標?1．初步掌握根據方向和距離確定物體位置的方法，學會根據平面圖運用所學的確定位置的知識和方法描述簡單的行走路線。?2．在學習過程中進一步增強觀察能力、識圖能力和語言表達能力，發(fā)展空間觀念。?3．增強用數學方法描述現(xiàn)實世界中空間關系的意識。你知道我是從什么地方升起的嗎？東南

2024-11-11 21:51

蘇教版六年下總復習課件-資料下載頁

【總結】教學目標?1.引導同學們復習全冊內容，數與代數、空間與圖形和統(tǒng)計與可能性知識，并建立完善的知識網絡。?2.使同學們充分利用新舊知識間的聯(lián)系，聯(lián)系生活實際，通過知識間的遷移、類推、比較、拓展，將新知識點與原有的知識體系聯(lián)系起來。一、數與代數二、空間與圖形三、統(tǒng)計與可能性◆用數軸上的點表示數。（各種不同的數）◆

2024-12-04 22:30

蘇教版六年下實際測量課件-資料下載頁

【總結】1．掌握簡單的室外工具測量和估測的方法，并把所學知識運用到生活中去，解決一些實際問題，進一步發(fā)展空間觀念。2．在測量活動中增強自主參與意識，獲得成功的體驗，體會數學知識與生活實際的聯(lián)系，激發(fā)學習興趣。實際測量平整土地、興修水利、建造房屋時都需要測量土地。在地面上測量距離測量工具：標桿卷尺測繩測量較近的距離：

2024-11-15 03:54

蘇教版六年下存款和利息-資料下載頁

【總結】教學目標，理解和掌握應納稅額的計算方法。，理解本金、利息和利率的含義，會運用利息的計算公式計算利息。，繼續(xù)感知數學就在身邊，提高知識的應用能力。儲蓄有什么作用？存款有哪幾種方式？什么叫本金？什么叫利息？什么是稅后利息？什么叫利率？存入銀行的錢叫本金。取款時銀

2024-11-11 21:51

冀教版六年下正比例、反比例-資料下載頁

【總結】冀教版六年級數學課件教學目標?掌握正比例與反比例概念?利用正比例反比例的性質解決實際問題小調查喜歡紅花人數和黃花人數的比是（）比（）；喜歡黃花人數和紅花人數的比是（）比（）。2020年4月18日，全國鐵路正式實施第六次大面積提速。一列火車

2024-11-11 07:23

蘇教版五年下分數的意義課件-資料下載頁

【總結】分數的意義教學目標?1.使大家初步理解單位“1”和分數單位的含義，經歷分數意義的概括過程，進一步理解分數的意義。?2.在說明分數所表示的意義的過程中，進一步培養(yǎng)大家分析、綜合、抽象、概括的能力。49分子分數線分母是把（）平均分成9份，表示這樣的4份。是把單位“

2024-12-05 01:39

蘇教版六年下比例的意義-文庫吧

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蘇教版六年下比例的意義(已修改)

蘇教版六年下比例的意義(編輯修改稿)