蘇教版六年下圓柱的體積-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，掌握計(jì)算公式，會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的體積，并能解決一些實(shí)際問題。，培養(yǎng)大家的分析推理能力。3.滲透轉(zhuǎn)化思想，感悟數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力，提高審美意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)口答：？怎樣求長(zhǎng)方體的體積？？？圓柱的體積圓柱體切開后可以拼成一個(gè)什么形體？

2024-11-11 21:51

北京版六年下比的意義課件-資料下載頁

【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，理解比的意義。?，記住比各部分的名稱，會(huì)正確求比值。?，感受比在生活中的廣泛存在。自學(xué)提綱：、寫比？？？如何求比值？、除法的聯(lián)系和區(qū)別？學(xué)一學(xué)例題1:我國(guó)“神舟”五號(hào)和“神舟”六號(hào)載人航天飛船有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。宇航員人

2024-11-29 05:16

蘇教版五年下分?jǐn)?shù)的意義-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、分析、抽象、概括等思維能力。?，不斷強(qiáng)化同學(xué)們的質(zhì)疑意識(shí)，提高大家的質(zhì)疑能力。一個(gè)物體一種圖形一個(gè)計(jì)量單位一個(gè)整體單位“1”142312為什么都能用表示呢？121212分

2024-11-11 06:25

蘇教版六年下圓錐的體積課件-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)?導(dǎo)過程，會(huì)應(yīng)用公式計(jì)算圓錐的體積并解決一些實(shí)際問題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力，發(fā)展空間觀念。?，獲得成功的體驗(yàn)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。圓柱的體積公式是什么？我們是如何推導(dǎo)的?轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化高底面直徑半徑圓錐的體積等于和它等底等高的

2024-11-15 04:47

蘇教版六年下圓柱的認(rèn)識(shí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，了解圓柱體各部分名稱，掌握?qǐng)A柱體的特征。，認(rèn)識(shí)圓柱并掌握它的特征，建立空間觀念3.感悟到美源于生活，顯示對(duì)美的追求，提高審美意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)上面哪些物體的形狀是圓柱體?圓柱體簡(jiǎn)稱圓柱。你還能舉出哪些例子？指出下面圖形中哪些是圓柱①②③④⑤①圓柱的上、下兩個(gè)面

2024-12-04 22:31

蘇教版六年下面積的變化課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“猜想－驗(yàn)證”的過程中，自主發(fā)現(xiàn)平面圖形按比例放大后面積的變化規(guī)律。，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一幅地圖的比例尺是1：1000，那么圖上面積與實(shí)際面積的比也是1：1000。判斷，并說說理由。大長(zhǎng)方形與小長(zhǎng)方形長(zhǎng)的比是（）：（），寬的比是（）：（）。估計(jì)一下，它們的對(duì)應(yīng)邊是按幾比幾

2024-12-04 22:28

北京版六年下正比例和反比例的意義同步練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正比例和反比例的意義班級(jí)______姓名______一、填空。①兩種（）的量，一種量變化，另一種量（）．如果這兩種量中（）的兩數(shù)的（）一定，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關(guān)系叫做（）。二、判斷下面兩種量成什么比例，并說明理由。①時(shí)間一定，每小時(shí)織布的米

2024-12-03 06:52

西師大版六年下比例的意義和基本性質(zhì)word教案-資料下載頁

【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容教科書第48~50頁例1、例2，課堂活動(dòng)及練習(xí)十一1，2題。教學(xué)目標(biāo)1．理解比例的意義，認(rèn)識(shí)比例各部分的名稱。2．讓學(xué)生經(jīng)歷探討“兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積”的過程，使之更好理解并掌握比例的基本性質(zhì)。并能運(yùn)用比例的意義和比例的基本性質(zhì)，判斷兩個(gè)比能否組成比例，會(huì)組比例。3．培養(yǎng)學(xué)

2024-12-05 08:51

蘇教版六年下求實(shí)際距離-資料下載頁

【總結(jié)】求實(shí)際距離蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.在理解線段比例尺含義的基礎(chǔ)上，能按給定的比例尺求相應(yīng)的實(shí)際距離或圖上距離。2.在解決問題的過程中，進(jìn)一步體會(huì)比例以及比例尺的應(yīng)用價(jià)值，感知不同領(lǐng)域數(shù)學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實(shí)問題的意識(shí)和能力，豐富解決問題的策略。5×8000=40000（厘米）

2024-11-11 12:14

蘇教版六年下確定位置-資料下載頁

【總結(jié)】確定位置教學(xué)目標(biāo)?1．初步掌握根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法，學(xué)會(huì)根據(jù)平面圖運(yùn)用所學(xué)的確定位置的知識(shí)和方法描述簡(jiǎn)單的行走路線。?2．在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)一步增強(qiáng)觀察能力、識(shí)圖能力和語言表達(dá)能力，發(fā)展空間觀念。?3．增強(qiáng)用數(shù)學(xué)方法描述現(xiàn)實(shí)世界中空間關(guān)系的意識(shí)。你知道我是從什么地方升起的嗎？東南

2024-11-11 21:51

蘇教版六年下總復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們復(fù)習(xí)全冊(cè)內(nèi)容，數(shù)與代數(shù)、空間與圖形和統(tǒng)計(jì)與可能性知識(shí)，并建立完善的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。?2.使同學(xué)們充分利用新舊知識(shí)間的聯(lián)系，聯(lián)系生活實(shí)際，通過知識(shí)間的遷移、類推、比較、拓展，將新知識(shí)點(diǎn)與原有的知識(shí)體系聯(lián)系起來。一、數(shù)與代數(shù)二、空間與圖形三、統(tǒng)計(jì)與可能性◆用數(shù)軸上的點(diǎn)表示數(shù)。（各種不同的數(shù)）◆

2024-12-04 22:30

蘇教版六年下實(shí)際測(cè)量課件-資料下載頁

【總結(jié)】1．掌握簡(jiǎn)單的室外工具測(cè)量和估測(cè)的方法，并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中去，解決一些實(shí)際問題，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。2．在測(cè)量活動(dòng)中增強(qiáng)自主參與意識(shí)，獲得成功的體驗(yàn)，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。實(shí)際測(cè)量平整土地、興修水利、建造房屋時(shí)都需要測(cè)量土地。在地面上測(cè)量距離測(cè)量工具：標(biāo)桿卷尺測(cè)繩測(cè)量較近的距離：

2024-11-15 03:54

蘇教版六年下存款和利息-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，理解和掌握應(yīng)納稅額的計(jì)算方法。，理解本金、利息和利率的含義，會(huì)運(yùn)用利息的計(jì)算公式計(jì)算利息。，繼續(xù)感知數(shù)學(xué)就在身邊，提高知識(shí)的應(yīng)用能力。儲(chǔ)蓄有什么作用？存款有哪幾種方式？什么叫本金？什么叫利息？什么是稅后利息？什么叫利率？存入銀行的錢叫本金。取款時(shí)銀

2024-11-11 21:51

冀教版六年下正比例、反比例-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)?掌握正比例與反比例概念?利用正比例反比例的性質(zhì)解決實(shí)際問題小調(diào)查喜歡紅花人數(shù)和黃花人數(shù)的比是（）比（）；喜歡黃花人數(shù)和紅花人數(shù)的比是（）比（）。2020年4月18日，全國(guó)鐵路正式實(shí)施第六次大面積提速。一列火車

2024-11-11 07:23

蘇教版五年下分?jǐn)?shù)的意義課件-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo)?1.使大家初步理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義，經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。?2.在說明分?jǐn)?shù)所表示的意義的過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)大家分析、綜合、抽象、概括的能力。49分子分?jǐn)?shù)線分母是把（）平均分成9份，表示這樣的4份。是把單位“

2024-12-05 01:39

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蘇教版六年下比例的意義(已修改)

蘇教版六年下比例的意義(編輯修改稿)