【總結(jié)】 《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析: 這是六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例》單元的第一課時(shí)《圖形的放大與縮小》新授部分的兩次教學(xué)過(guò)程,這部分內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了比的意義以及有關(guān)平面圖形知識(shí)的基...
2024-12-03 03:37
【總結(jié)】扇形的認(rèn)識(shí)教材:冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)單元:一圓和扇形課題:扇形的認(rèn)識(shí)板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)——教案教學(xué)目標(biāo)::在觀察、討論、判斷等活動(dòng)中,經(jīng)歷初步認(rèn)識(shí)扇形的過(guò)程。:知道扇形,初步了解扇形的特征,能在圓中畫出扇形。:體會(huì)扇形和圓的關(guān)系,感受扇形圖與名稱的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):知道扇形,初
2024-11-19 08:47
【總結(jié)】解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo):,經(jīng)歷了解數(shù)據(jù)信息、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并嘗試解決的過(guò)程。出合理解釋,能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。、退耕還林的重大意義,了解我國(guó)植樹(shù)造林的現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),以及與世界平均水平的差距,培養(yǎng)自覺(jué)植樹(shù)造林的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):能對(duì)植樹(shù)造林的有關(guān)信息做出合理解釋。
【總結(jié)】課題圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):在觀察、操作、交流等活動(dòng)中,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)圓的過(guò)程。:知道圓的各部分名稱,了解同一圓中直徑與半徑的關(guān)系。:對(duì)周圍環(huán)境中與圓有關(guān)的事物有好奇心,發(fā)展初步的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)探索出圓各部分的名稱、特征及關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)動(dòng)手操作體會(huì)圓的特征
【總結(jié)】第一篇:《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計(jì) 圖形的放大與縮小 周永剛 教學(xué)內(nèi)容:P33-34例 1、例 2、試一試、練一練,練習(xí)六第1-2題教學(xué)目標(biāo): ,能利用方格紙按一定的比例將簡(jiǎn)單圖形放大或...
2024-11-15 00:26
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)圖形放大與縮小 第1課時(shí) 圖形的放大與縮小(1) 教學(xué)內(nèi)容 教科書P38、39“練一練”和練習(xí)九的第1、2題。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小,能利...
2024-11-15 04:43
【總結(jié)】貴陽(yáng)市花溪區(qū)久安中學(xué):漆兵1第四章相似圖形(一)貴州省貴陽(yáng)市花溪久安中學(xué)漆兵一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生在前面的學(xué)習(xí)中,已經(jīng)初步挖掌握了一些幾何圖形的相關(guān)知識(shí),對(duì)于圖形的位置關(guān)系有一定的認(rèn)識(shí),在本章前邊的幾節(jié)課中,還學(xué)習(xí)了相似比的知識(shí),為本節(jié)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)之前,學(xué)習(xí)已經(jīng)在第3
2024-11-23 13:50
【總結(jié)】第一篇:圖形的放大與縮小教學(xué)設(shè)計(jì) 《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 最新人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元第60頁(yè)例4。【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能目標(biāo):使學(xué)生在具體情境中理解圖形的放...
2024-11-15 03:00
【總結(jié)】 《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ;能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形;通過(guò)圖形的放大與縮小體會(huì)圖形的相似。 、理解、動(dòng)手操作等數(shù)學(xué)活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)圖形放大與縮小的...
2024-12-03 00:50
【總結(jié)】 《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 課題 圖形的放大與縮小 課時(shí) 1 主備人 渠秀珍 使用人 渠秀珍 第一部分核心設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解圖形的放大與縮小的...
2024-12-06 00:50
【總結(jié)】第一篇:圖形的放大與縮小教學(xué)設(shè)計(jì) 圖形的放大與縮小 教學(xué)設(shè)計(jì) 胡曉麗 教學(xué)內(nèi)容:教材85、86、87頁(yè)例 1、: :了解圖形的放大與縮小的意義;能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形;...
2024-11-15 02:49
【總結(jié)】比的應(yīng)用(一)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):結(jié)合具體事例,經(jīng)歷解決簡(jiǎn)單按比例分配問(wèn)題的過(guò)程。2.能力目標(biāo):理解按比例分配的含義,會(huì)解答已知比例和總量,求部分量的簡(jiǎn)單按比例分配問(wèn)題。3.情感目標(biāo):感受按比例分配在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合具體情境感受按比分配的含義,能運(yùn)用比的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
2024-11-19 01:11
【總結(jié)】扇形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)實(shí)例,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用,知道扇形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀的反映部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比,能從扇形統(tǒng)計(jì)圖讀出必要的信息。2.能力目標(biāo):能綜合應(yīng)用學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),從統(tǒng)計(jì)圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息,能夠正確解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果,并作出正確的判斷或簡(jiǎn)單預(yù)測(cè)。3.情感目標(biāo):能運(yùn)用比的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)
【總結(jié)】除法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)教學(xué)點(diǎn):結(jié)合插花問(wèn)題,經(jīng)歷自主探索兩位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法的過(guò)程。能力教學(xué)點(diǎn):能正確筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法。德育教學(xué)點(diǎn):積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),感受自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn):豎式的寫法和算理教具:小棒小黑板教學(xué)過(guò)程:一、情景導(dǎo)入探究新知師生談話引出情景:媽媽買來(lái)
2024-11-18 21:21
【總結(jié)】相遇問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境,經(jīng)歷解決相遇問(wèn)題的過(guò)程。2.理解相遇問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系,會(huì)解決簡(jiǎn)單的相遇問(wèn)題。3.能對(duì)問(wèn)題中的數(shù)學(xué)信息作出合理的解釋,體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣化。教學(xué)準(zhǔn)備相遇問(wèn)題課件。教學(xué)預(yù)設(shè)一、創(chuàng)設(shè)情景1.多媒體出示:兩兄妹背著書包同時(shí)從家向?qū)W校走的畫面。學(xué)生觀察,