【文章內(nèi)容簡介】 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價值【目的要求】深刻認(rèn)識人的本質(zhì)和社會的本質(zhì)，科學(xué)地理解和處理它們之間的辨證關(guān)系，確立以為人民服務(wù)為人生目的人生觀；了解人生態(tài)度與人生觀的關(guān)系，端正人生態(tài)度；正確把握評價人生價值的標(biāo)準(zhǔn)和實現(xiàn)人生價值的條件，努力創(chuàng)造有價值的人生；自覺協(xié)調(diào)自我身心各方面的關(guān)系、個人與他人的關(guān)系、個人與社會的關(guān)系、人與自然的關(guān)系，正確對待人生環(huán)境和處境。【重點與難點】 【主要內(nèi)容】理論課教學(xué)內(nèi)容（6學(xué)時） 實踐教學(xué)內(nèi)容與安排（2學(xué)時）人生價值大拍賣【學(xué)習(xí)思考】人生態(tài)度與人生觀是什么關(guān)系？如何端正人生態(tài)度？談?wù)勀銓Α爸饔^為自己，客觀為別人”人生價值取向的認(rèn)識。人生的自我價值、社會價值具有怎樣的關(guān)系？為什么說人生價值在于人的創(chuàng)造性社會實踐？如何正確認(rèn)識和處理個人與他人、個人與社會的關(guān)系？市場經(jīng)濟條件下，許多人都很“實際 ”，你認(rèn)為“為人民服務(wù)”還能否作為大學(xué)生的人生目的？有人說“順境使人頹廢，逆境使人成功”，請談?wù)勀愕睦斫?。大連市公汽聯(lián)營公司駕駛員黃志全，在行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下車；將發(fā)動機熄火，確保了車和乘客的安全。之后，他趴在方向盤上停止了呼吸。思考與討論: 黃志全表現(xiàn)出怎樣一種人生價值觀?談?wù)勀愕母惺?。第四章加強道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì)【目的要求】了解道德的起源與本質(zhì)，正確把握道德的功能與作用；正確對待中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)；正確認(rèn)識社會主義道德與社會主義市場經(jīng)濟的關(guān)系，明確社會主義道德建設(shè)的核心是為人民服務(wù)，基本原則是社會主義的集體主義；把握公民基本道德規(guī)范和公民道德建設(shè)的重點，提高進行道德修養(yǎng)的自覺性?！局攸c與難點】 ――誠信 【主要內(nèi)容】理論課教學(xué)內(nèi)容（6學(xué)時） 實踐教學(xué)內(nèi)容與安排（二擇其一，課余時間完成）大學(xué)生誠信狀況調(diào)查根據(jù)校區(qū)分散特點，規(guī)定三校區(qū)學(xué)生自愿組合就近分別到社會福利院（浮山校區(qū)）、午山小學(xué)（嶗山校區(qū)）、棧橋棧道（魚山校區(qū)）至少做一次公益活動，課余時間完成?！緦W(xué)習(xí)思考】人需要什么樣的道德？如何理解為人民服務(wù)是社會主義道德建設(shè)的核心？社會主義市場經(jīng)濟條件下為什么要堅持集體主義的原則？當(dāng)代大學(xué)生為什么要樹立誠信的品質(zhì)？第五章遵守社會公德 維護公共秩序【目的要求】了解公共生活的特點，正確認(rèn)識公共生活有序化對社會發(fā)展的重要意義，明確道德和法律是維護公共秩序的基本手段；正確把握社會公德的主要內(nèi)容，自覺踐行社會公德規(guī)范，遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求；認(rèn)識法律規(guī)范在公共生活中的作用，了解公共生活中主要法律規(guī)范的基本內(nèi)容，努力做維護公共生活秩序的模范?！局攸c與難點】 【主要內(nèi)容】理論課教學(xué)內(nèi)容（5學(xué)時） 實踐教學(xué)內(nèi)容與安排（1學(xué)時）校園道德文明面面觀【學(xué)習(xí)思考】公共生活有序化對經(jīng)濟社會發(fā)展有何重要意義？聯(lián)系實際談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)當(dāng)如何增強自身的公德意識？遵守網(wǎng)絡(luò)生活中道德要求的重要意義是什么？舉例說明法律規(guī)范在公共生活中的作用。第六章培育職業(yè)精神 樹立家庭美德【目的要求】了解職業(yè)生活的本質(zhì)內(nèi)涵，把握職業(yè)道德和職業(yè)生活中主要法律的基本要求，努力培養(yǎng)職業(yè)道德和法律素質(zhì)；正確認(rèn)識當(dāng)前我國的就業(yè)形勢，樹立正確的擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)觀，在實踐中鍛煉成才；擺正愛情在人生發(fā)展中的位置，認(rèn)識婚姻與家庭的關(guān)系，自覺遵守婚姻家庭的道德要求和法律要求。【重點與難點】 【主要內(nèi)容】理論課教學(xué)內(nèi)容（6學(xué)時） 實踐教學(xué)內(nèi)容與安排（課余時間完成）大學(xué)生愛情觀調(diào)查研究 【學(xué)習(xí)思考】如何正確理解職業(yè)的涵義？結(jié)合自身實際，談?wù)剳?yīng)如何培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)？如何正確理解勞動者的權(quán)利與義務(wù)？如何認(rèn)識新形勢下的大學(xué)生就業(yè)狀況？大學(xué)生應(yīng)如何樹立正確的戀愛觀？在我國結(jié)婚有哪些條件？第七章增強法律意識 弘揚法治精神【目的要求】正確理解我國社會主義法律的內(nèi)涵，了解我國社會主義法律體系的概況，熟悉我國社會主義法律的基本運行機抽，明確建設(shè)社會主義法治國家的主要任務(wù)；樹立社會主義法治觀念，養(yǎng)成自覺依法辦事的習(xí)慣；增強國家安全的義務(wù)；培養(yǎng)社會主義法律思維方式，努力維護社會主義法律權(quán)威?！局攸c與難點】 。【主要內(nèi)容】 理論課教學(xué)內(nèi)容（4學(xué)時） 2．增強社會主義法治觀念 實踐教學(xué)內(nèi)容與安排（2學(xué)時）“現(xiàn)身說法”活動【學(xué)習(xí)思考】？ 。？第八章了解法律制度 自覺遵守法律【目的要求】 通過本章教學(xué)，學(xué)生在了解和認(rèn)識社會主義法律體系的基礎(chǔ)上，掌握我國憲法和其他部門基本法的主要精神和內(nèi)容，樹立法律意識和增強法律素質(zhì)，正確行使自己的權(quán)利，嚴(yán)格履行自己的義務(wù)，依法律已，依法維護國家利益和自身的合法權(quán)益，自覺地同違法犯罪行為作斗爭，以適應(yīng)社會法治化的需要?！局攸c與難點】；民法的基本原則；民事權(quán)利；犯罪構(gòu)成 【主要內(nèi)容】理論課教學(xué)內(nèi)容（7學(xué)時） 實踐教學(xué)內(nèi)容與安排（2學(xué)時）旁聽庭審（浮山校區(qū)、魚山校區(qū)分別由教師組織到市南法院、青島中院；嶗山校區(qū)由教師組織在本校區(qū)法學(xué)院模擬法庭）【學(xué)習(xí)思考】？ ？。五、課程使用的教材與主要參考書 使用教材：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》，羅國杰等編，高等教育出版社2007年版 參考書：1.《教師參考書》，劉書林主編，高等教育出版社2006年版 2.《“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教學(xué)案例解析》，戴艷軍、楊慧民主編，高等教育出版社2006年版3.《思想理論教育導(dǎo)刊》，教育部馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)性刊物，高等教育出版社第三篇：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程實踐教學(xué)大綱(定稿)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程實踐教學(xué)大綱（定稿） 課程類別：公共基礎(chǔ)課 課程性質(zhì)：必修課 課程學(xué)時：9學(xué)時 適用專業(yè)：所有專業(yè)開課單位：馬克思主義第一教研室本大綱以毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，適應(yīng)全面建設(shè)小康社會對人才培養(yǎng)的需要和大學(xué)生個體學(xué)習(xí)、成才的需要，結(jié)合《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)內(nèi)容，使課程的實踐教學(xué)規(guī)范化、制度化。一、課程概述：“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課，是高校思想政治理論課的必修課程。它是適應(yīng)大學(xué)生成長成才需要，幫助大學(xué)生科學(xué)認(rèn)識人生，加強道德修養(yǎng)，樹立應(yīng)有的法治觀念，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的課程。作為德育的主渠道和思想政治教育的主陣地，“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課是一門對學(xué)生進行馬克思主義理論和思想品德教育的課程。二、實踐教學(xué)的目的：以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針。從當(dāng)代大學(xué)生面臨和關(guān)心的實際問題出發(fā)，以正確的人生觀、價值觀、道德觀、法制觀教育為主線，理論與實際相結(jié)合，通過社會實踐體驗引導(dǎo)大學(xué)生了解社會、服務(wù)社會為主要內(nèi)容，以形式多樣的活動為載體把課堂教育延伸到社會實踐中去，通過自己的內(nèi)心體驗、開展社會調(diào)查、進行社會服務(wù)并適時進行全面的總結(jié)和回顧，使大學(xué)生在實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，幫助他們形成崇高的理想信念，弘揚偉大的愛國主義精神，確立正確的人生觀和價值觀，牢固樹立社會主義榮辱觀，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，進一步提高分辨是非、善惡、美丑和加強自我修養(yǎng)的能力，為逐漸成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，打下扎實的思想道德和法律基礎(chǔ)。三、實踐教學(xué)的基本原則第一、堅持育人為本，牢固樹立實踐育人的思想，把提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)作為首要任務(wù)。第二、堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性實效性和吸引力感染力。第三、堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合，確保每一個大學(xué)生都能參加社會實踐，確保思想政治教育貫穿于社會實踐的全過程。第四、堅持受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，保證大學(xué)生社會實踐長期健康發(fā)展。第五、堅持整合資源，調(diào)動校內(nèi)外各方面積極性，努力形成支持大學(xué)生社會實踐的良好局面。四、實踐教學(xué)基本內(nèi)容及成績評定辦法（也適用于其它大一年級的公共理論課）實踐項目一[實踐項目名稱]：撰寫一份《校園講座的觀感與評析》[實踐目的] 推進學(xué)生積極主動的去參與旁聽各種題材的講座，提高學(xué)生分析問題、理解問題的能力。[作業(yè)要求與成績評定辦法]：觀感部分占10分，不少于500字。應(yīng)當(dāng)包括： 課外講座基本信息：時間、地點、主講人（2分）。講座內(nèi)容的概述（4分）。聽后的主要收獲、對自己的啟發(fā)、教育意義等（4分）。注意：一定要根據(jù)講座內(nèi)容和觀點等談自己的收獲。評析部分占10分：不少于1000字。具體可以對講座內(nèi)容（包括講座選題、主要背景、主要內(nèi)容、主要觀點、主講人建議等方面）進行評論和分析。至少要對上述內(nèi)容中的兩個或兩個以上的方面進行評析。達(dá)到基本要求：評析條理清楚、說理充分，滿分：6分在評析中能結(jié)合自己的課外閱讀（同時列出課外閱讀目錄）：占2分 在評析中能結(jié)合教材內(nèi)容：占2分（評析包括：贊同、不贊同、商榷、討論等方面。但必須是針對