【文章內(nèi)容簡介】 二、愛國主義與愛社會(huì)主義和擁護(hù)祖國統(tǒng)一三、愛國主義與弘揚(yáng)民族精神四、愛國主義與弘揚(yáng)時(shí)代精神 第三節(jié) 做忠誠的愛國者（掌握）一、自覺維護(hù)國家利益二、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)三、維護(hù)祖國統(tǒng)一四、增強(qiáng)國防觀念五、增強(qiáng)國家安全意識 思考題：當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)怎樣繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)？在經(jīng)濟(jì)全球化的條件下為什么要發(fā)揚(yáng)愛國主義精神？大學(xué)生怎樣培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神？成為一個(gè)忠誠的愛國者需要在哪些方面做出努力？第三章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值學(xué)時(shí)：6教學(xué)目的與要求：通過較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)人生觀、價(jià)值觀理論，引導(dǎo)學(xué)生深入思考有關(guān)人生是什么、人生意義是什么等基本問題，領(lǐng)悟人生真諦、樹立正確的人生觀，積極投身人生實(shí)踐，創(chuàng)造有價(jià)值的人生。教學(xué)重點(diǎn)：追求高尚的人生目的創(chuàng)造有價(jià)值的人生 教學(xué)難點(diǎn)：用科學(xué)高尚的人生觀指引人生人生的自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值 第一節(jié) 樹立正確的人生觀（掌握）一、人生觀的科學(xué)內(nèi)涵二、追求高尚的人生目的三、確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度四、正確認(rèn)識人生價(jià)值五、用科學(xué)高尚的人生觀指引人生 第二節(jié) 創(chuàng)造有價(jià)值的人生（掌握）一、價(jià)值觀與人生價(jià)值二、人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)與評價(jià)三、人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件四、在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生 第三節(jié) 科學(xué)對待人生環(huán)境（了解）一、促進(jìn)自我身心的和諧二、促進(jìn)個(gè)人與他人的和諧三、促進(jìn)個(gè)人與社會(huì)的和諧四、促進(jìn)人與自然的和諧思考題：思考人生問題對于大學(xué)生成長成才有什么意義？人生態(tài)度與人生觀是什么關(guān)系？大學(xué)生應(yīng)具有什么樣的人生態(tài)度？為什么正確的人生觀要以為人民服務(wù)的人生目的為核心？為什么說人生價(jià)值在于人的創(chuàng)造性社會(huì)實(shí)踐？怎樣協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系，有效解決當(dāng)今世界面臨的環(huán)境和資源問題？第四章 學(xué)習(xí)道德理論 注重道德實(shí)踐學(xué)時(shí)：4教學(xué)目的與要求：通過學(xué)習(xí)道德的基本理論知識，幫助大學(xué)生深刻認(rèn)識道德在社會(huì)生活中的重要作用，自覺繼承中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)和人類道德文明的優(yōu)秀成果，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德；恪守公民基本道德規(guī)范，努力提高道德修養(yǎng)的自覺性。教學(xué)重點(diǎn)：社會(huì)主義道德的核心和基本原則大學(xué)生與誠信道德 教學(xué)難點(diǎn)：社會(huì)主義道德與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的關(guān)系 第一節(jié) 道德及其歷史發(fā)展（了解）一、道德的起源與本質(zhì)二、道德的功能與作用三、道德的歷史發(fā)展 第二節(jié) 繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)（了解）一、繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重大意義二、中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容三、正確對待中華民族道德傳統(tǒng) 第三節(jié) 踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義道德（掌握）一、社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)二、為人民服務(wù)是社會(huì)主義道德建設(shè)的核心三、集體主義是社會(huì)主義道德建設(shè)的原則 第四節(jié) 恪守公民基本道德規(guī)范（掌握）一、我國公民基本道德規(guī)范二、樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀思考題：大學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)？在新時(shí)期為什么要倡導(dǎo)和實(shí)踐為人民服務(wù)？社會(huì)主義集體主義的科學(xué)內(nèi)涵是什么？在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下為什么要堅(jiān)持集體主義原則？誠信品德對于大學(xué)生有什么意義？第五章 領(lǐng)會(huì)法律精神 理解法律體系學(xué)時(shí)：4教學(xué)目的與要求：了解法律的基本知識，培育社會(huì)主義法律精神，幫助大學(xué)生從整體上了解我國法律體系的基本框架，以及公民在法律關(guān)系中的權(quán)利與義務(wù)；增強(qiáng)對社會(huì)主義法律制度的認(rèn)同感和維護(hù)法律尊嚴(yán)的責(zé)任感；樹立遵紀(jì)守法的正確觀念，懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。教學(xué)重點(diǎn)：社會(huì)主義法律精神中國特色的社會(huì)主義法律體系 教學(xué)難點(diǎn)：憲法的基本原則和制度社會(huì)主義法律精神第一節(jié) 法律的概念及其歷史發(fā)展（了解）一、法律的詞源二、法律的一般含義三、法律的歷史發(fā)展第二節(jié) 社會(huì)主義法律精神（掌握）一、社會(huì)主義法律的本質(zhì)二、社會(huì)主義法律的作用三、社會(huì)主義法律的運(yùn)行第三節(jié) 我國憲法確立的基本原則和制度（掌握）一、我國憲法的特征和原則二、我國的國家制度三、我國公民的基本權(quán)利和義務(wù) 第四節(jié) 中國特色社會(huì)主義法律體系（掌握）一、中國特色社會(huì)主義法律體系的形成二、中國特色社會(huì)主義法律體系的特征三、中國特色社會(huì)主義法律體系的構(gòu)成思考題：如何理解我國憲法的地位和作用？如何理解我國人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性？什么是法律的本質(zhì)？什么是社會(huì)主義法律的本質(zhì)？簡要回答中國特色社會(huì)主義法律體系的構(gòu)成是怎樣的？第六章 樹立法治理念 維護(hù)法律權(quán)威學(xué)時(shí)：2教學(xué)目的與要求：通過了解社會(huì)主義法治理念的基本內(nèi)容和重要意義，培養(yǎng)社會(huì)主義法治思維方式，幫助大學(xué)生樹立依法治國的法律理念，增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威的自覺性，努力成為法律的堅(jiān)定維護(hù)者。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)社會(huì)主義法治思維方式維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)社會(huì)主義法治思維方式第一節(jié) 社會(huì)主義法治理念（了解）一、樹立社會(huì)主義法治理念的重要意義二、社會(huì)主義法治理念的基本內(nèi)容三、自覺樹立社會(huì)主義法治理念第二節(jié) 培養(yǎng)社會(huì)主義法治思維方式（掌握）一、法治思維方式的基本含義和特征二、正確理解法治思維方式三、培養(yǎng)法治思維方式的途徑第三節(jié) 維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威（了解）一、維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威的意義二、保障法律的至上地位三、努力成為法律權(quán)威的堅(jiān)定維護(hù)者 思考題：社會(huì)主義法治國家的基本標(biāo)志是什么？法治思維方式有哪些基本特征？大學(xué)生應(yīng)如何維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威？第七章 遵守行為規(guī)范 錘煉高尚品格學(xué)時(shí)：5教學(xué)目的與要求：學(xué)習(xí)和認(rèn)識在公共生活中的相關(guān)道德規(guī)范和法律常識，了解與學(xué)生生活緊密相關(guān)的職業(yè)生活中，婚姻家庭生活中以及個(gè)人品德養(yǎng)成中的道德與法律問題，幫助大學(xué)生樹立在公共生活中自覺遵守社會(huì)公德和法律規(guī)范的意識，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣以及個(gè)人道德品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：社會(huì)公德的實(shí)踐與養(yǎng)成公共生活中的相關(guān)法律規(guī)范 教學(xué)難點(diǎn)：個(gè)人品德養(yǎng)成中的道德與法律 第一節(jié) 公共生活中的道德與法律（了解）一、公共生活與公共秩序二、公共生活中的道德規(guī)范三、公共生活中的有關(guān)法律第二節(jié) 職業(yè)生活