【文章內(nèi)容簡介】
題中所給材料,并結(jié)合本課程的知識和觀點,完成下列單項選擇題、多項選擇題及材料分析簡答題。(一)單項選擇: (每題2分,15題,共30分)近幾年來高校畢業(yè)生在尋找工作時急功近利的現(xiàn)象相當(dāng)突出,應(yīng)聘履歷表上涂改成績、夸大事實甚至虛構(gòu)經(jīng)歷、偽造證書的情況也時有所聞,以致一些用人單位發(fā)出了“大學(xué)生誠信何在”的質(zhì)疑。比如,一位同學(xué)在求職履歷中將主持過一次課堂小組討論說成“成功組織案例討論”并列入“校內(nèi)工作經(jīng)驗”之中。此外,高校學(xué)生還存在其他許多誠信問題,如學(xué)術(shù)道德觀念淡薄、擅自毀約、考試作弊、拖欠貸款等等。根據(jù)上述材料,并結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:大學(xué)生求職履歷“摻水造假”的根源何在? ( )A 以博起用人單位注意 B 提升自己的能力 C 攀比 D 誠信缺失下列關(guān)于大學(xué)生與誠信道德的關(guān)系,表述不正確的是( )A 誠信是大學(xué)生樹立理想信念的基礎(chǔ) B 誠信是大學(xué)生全面發(fā)展的前提C 誠信是大學(xué)生進(jìn)入社會的通行證 D 誠信是大學(xué)生獲得成功的唯一因素道德品質(zhì)與知識能力的關(guān)系是怎樣的? ( )A 知識能力越高道德品質(zhì)越高 B 知識能力越低道德品質(zhì)也越低C 對社會貢獻(xiàn)越大道德品質(zhì)也越高 D 道德品質(zhì)的高低與知識能力高低沒有必然的聯(lián)系針對目前少數(shù)大學(xué)生身上出現(xiàn)的誠信缺失的現(xiàn)象,究其原因,最主要是( )A 社會因素 B 學(xué)校因素 C 家庭因素 D 自身因素“緊急尋找!本月16日(上周四)下午,曾在我店(延安西路凱旋路口)購買了5瓶異煙肼片藥品的那位中年男性顧客請注意了,我在急切地找尋您!由于我的疏忽,很可能令您服藥劑量失準(zhǔn)。一旦見此啟事,請速與我店取得聯(lián)系(電話:62814317),并請務(wù)必在服藥前看清說明書!上海北京同仁堂營業(yè)員周靜華”這是一則非同尋常的尋人啟事。一位姑娘必須在崗位得失與患者安危之間作選擇。她無怨無悔地決定,患者安危重如山,縱使下崗心也甘。根據(jù)上述材料,并結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:文中這位姑娘的行動說明了她具有( )的優(yōu)良品質(zhì)。A 熱心公益事業(yè) B 為人誠信、服務(wù)群眾 C熱愛本職工作 D 遵守法律案例表明,當(dāng)個人利益與職業(yè)道德發(fā)生沖突時,應(yīng)當(dāng)做出的選擇是( )A 首先考慮的是個人的利益B 干一行愛一行,愛一行鉆一行C 考慮做事情的個人成本得失,然后做出選擇D 不計個人利益,患者安危為上“一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事,一貫的有益于廣大群眾,一貫的有益于青年,一貫的有益于革命,艱苦奮斗幾十年如一日……才是最難最難的呵!”這說明了( ) 2002年,李靈從河南省淮陽師范學(xué)院畢業(yè)。她回家后看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學(xué)在家,便萌生了在家鄉(xiāng)辦學(xué)的念頭。在父母和親朋的支持下,她用家里20多萬元的積蓄辦起了周口淮陽許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)。在學(xué)校,她是校長兼思想品德老師。在她的辛勤操勞下,這個學(xué)校有了7個班,300多名學(xué)生。由于所有學(xué)生學(xué)費全免,學(xué)校無力為學(xué)生購置教輔讀物和課外書籍。7年來,李靈為了辦學(xué)已經(jīng)欠了8萬元的外債。為了自己學(xué)校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書閱讀,李靈趁著放暑假,向父親要了200元只身來到鄭州。她買了一輛破舊三輪車,沿街收購各種書籍。烈日下,李靈騎著破三輪車穿街過巷,拿著秤一斤斤地回收舊書本。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。2009年度感動中國人物評選組委會授予李靈的頒獎詞:一切從零開始,從鄉(xiāng)村開始,從識字和算術(shù)開始。別人離開的時候,她留下來;別人收獲的時候,她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想,她在春天播下希望的種子。她是八零后。感動中國推選委員會委員 劉姝威這樣評價她:身旁是300多名不同年齡階段的孩子,背后是那些在外打工父母們心中的掛念與寄托,為了孩子四處奔走,眼角有了皺紋,雙手不再細(xì)膩,但是她把愛與溫暖帶進(jìn)了鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂,她是讓全國人民尊敬的“80后最美鄉(xiāng)村女校長”。