課題：乘法分配律教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】課題：《乘法分配律》教學設(shè)計教學內(nèi)容：教材第62—63頁內(nèi)容。教學目標：1、在解決問題的基礎(chǔ)上探索乘法分配律，理解和掌握乘法分配律的意義，能用字母表示出乘法分配律。2、進一步體驗探索規(guī)律的過程，培養(yǎng)解決實際問題的能力。3、在學習活動中培養(yǎng)學生的探索意識和抽象概括能力。教學重點：在解決問題的過程中探索并掌握乘法分配律的意義。

2024-11-24 17:53

20xx秋北師大版數(shù)學四上45乘法分配律課件3-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學上冊乘法交換律：乘法結(jié)合律：a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)6×9=544×9=36一共有多少塊瓷磚?6×9+4×9=54+36=90

2024-11-29 00:11

北師大版數(shù)學乘法分配律教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：北師大版數(shù)學《乘法分配律》教學設(shè)計 北師大版數(shù)學《乘法分配律》教學設(shè)計 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學《乘法分配律》教學設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!北師大版數(shù)學《...

2024-11-09 01:48

數(shù)學乘法分配律-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：數(shù)學乘法分配律 課題：乘法分配律第2課時總第課時 教學目標： ，理解和掌握乘法分配律的意義，能用字母表示出乘法分配律。 ，培養(yǎng)解決實際問題的能力。。教學重點：在解決問題的過程中探索并掌...

2024-10-17 17:10

蘇教版小學數(shù)學四年級下冊運算律乘法分配律教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版小學數(shù)學四年級下冊《運算律乘法分配律》教學設(shè)計 蘇教版小學數(shù)學四年級下冊《運算律——乘法分配律》教學設(shè)計執(zhí)教： 課型： 研究 學科：數(shù)學 （展示、研究、匯報課）教前思考： 乘...

2024-10-17 19:13

數(shù)學乘法分配律教學設(shè)計及課后反思-資料下載頁

【總結(jié)】《探索與發(fā)現(xiàn)（三）乘法分配律》教學反思東新四小學王唯教學內(nèi)容：小學四年級數(shù)學（上）《探索與發(fā)現(xiàn)（三）》乘法分配律》教材第48頁教學目標：　　1、經(jīng)歷探索的過程，發(fā)現(xiàn)乘法分配律，并能用字母表示。　2、會用乘法分配律進行一些簡便計算。教學重點：理解乘法分配律的特點。教學難點：乘法分配律的正

2025-04-04 04:22

乘法分配律教學設(shè)計doc-資料下載頁

【總結(jié)】《乘法分配律》說課稿盛紹勇一說教材本節(jié)課是人教版小學四年級數(shù)學第二章的《乘法分配律》。本課的教學內(nèi)容是在學生已經(jīng)學習掌握了乘法交換律、結(jié)合律，并能初步應(yīng)用這些定律進行一些簡便計算的基礎(chǔ)上進行學習的。乘法分配律是本單元的教學重點，也是本節(jié)課內(nèi)容的難點，教材是按照分析題

2024-11-21 23:49

數(shù)學乘法分配律(10159)-資料下載頁

【總結(jié)】乘法分配律[教學內(nèi)容]課本35～36頁。[教學目標]，理解乘法分配律的意義，會用字母表達式表達，體會乘法分配律能使運算簡便。、猜測、驗證、推理等探究發(fā)現(xiàn)的全過程，學習科學探究的方法，發(fā)展學生的數(shù)學思維能力。，體驗合作學習的樂趣，養(yǎng)成科學研究的習慣。[教學重點]理解乘法分配律的意義。[教學難點]正確使用乘法分配律使運算簡便。[教學準備]教具：多媒體課件；學具：

2025-04-07 02:40

數(shù)學乘法分配律(3347)-資料下載頁

【總結(jié)】《乘法分配律》說課稿一、說教材：??（一）教學內(nèi)容在教材中的地位和作用??本節(jié)課是義務(wù)教育課程標準試驗教材小學數(shù)學第八冊的《乘法分配律》，本課的教學內(nèi)容是在學生已經(jīng)學習掌握了乘法交換律、結(jié)合律，并能初步應(yīng)用這些定律進行一些簡便計算的基礎(chǔ)上進行學習的。乘法分配律是本單元的教學重點，也是本節(jié)課內(nèi)容的難點，教材是按照分析題意、列式解答、講述思路、觀察

2025-04-07 02:41

數(shù)學乘法分配律教案-資料下載頁

【總結(jié)】《乘法分配律》的教學設(shè)計教學內(nèi)容：青島版五四制小學數(shù)學四年級上冊29頁《乘法分配律》教學目標：1.經(jīng)歷對具體問題的“思考、試探——觀察、理解——發(fā)現(xiàn)、概括規(guī)律”的全過程，理解并掌握乘法分配律。,應(yīng)用乘法分配律。、發(fā)現(xiàn)過程，體驗比較、分析、歸納、概括,反思的學習方法，滲透模型思想。、發(fā)現(xiàn)問題的能力，培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理與歸納的能力和應(yīng)用能力。，提高學生學習數(shù)學的

2025-05-01 22:27

乘法分配律練習課教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《乘法分配律》練習課教學設(shè)計廣州市天河區(qū)僑樂小學彭楚?！颈尘敖榻B】新課程標準（修訂稿）明確指出“通過義務(wù)教育階段的數(shù)學學習，學生能夠獲得適應(yīng)社會生活和進一步發(fā)展所必須的數(shù)學的基本知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗?！?，所以掌握數(shù)學的必要的基本技能是數(shù)學教育在促進人的全面發(fā)展教育的一個方面，它是學生學習數(shù)學的重要目標，同時也作為一種數(shù)學基本活動經(jīng)驗，促進學生后繼學習的

2025-05-09 22:02

乘法分配律的應(yīng)用教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】乘法分配律的應(yīng)用教學設(shè)計一、教學目標：1、譏學生掌握能用乘法分配律迚行簡便運算的式題的特點，學會應(yīng)用乘法分配律迚行簡便計算。2、譏學生學習應(yīng)用估算的方法判斷計算結(jié)果的合理性。3、譏學生聯(lián)系現(xiàn)實問題主動運用規(guī)律解決問題。感受數(shù)學規(guī)律的普遍適用性，迚一步體會數(shù)學不生活的聯(lián)系，獲得運用數(shù)學規(guī)律提高計算效率的愉悅感和成功感，增加學習的興趣和自信。

2024-11-21 23:09

乘法分配律設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：乘法分配律設(shè)計 《乘法分配律》教學設(shè)計 如東縣長沙鎮(zhèn)四橋小學 黃勇 電話***郵編226413[教學內(nèi)容]：蘇教版數(shù)學四年級下冊，第七單元“運算律” 第54-55頁。 [教材簡析]...

2024-11-03 23:18

20xx冀教版數(shù)學四下乘法分配律-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標?律，并會用字母表示。?配律。?（5+3）×43×4+2×4?2×(15+5)15×2+5×2?6×4+4×3(6+3)×

2024-11-12 03:11

乘法分配律教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】《乘法分配律》教學反思 　　《乘法分配律》教學反思1關(guān)于乘法分配律早在上學期和本冊教材的前幾個單元的練習題中就有所滲透，雖然在當時沒有揭示，但學生已經(jīng)從乘法的意義角度初步進行了感知，以及初步體會...

2024-12-03 00:41

北京版數(shù)學四上乘法分配律教學設(shè)計1(完整版)

北京版數(shù)學四上乘法分配律教學設(shè)計1(更新版)

北京版數(shù)學四上乘法分配律教學設(shè)計1(專業(yè)版)

北京版數(shù)學四上乘法分配律教學設(shè)計1(留存版)