初中數(shù)學教研組活動計劃(編輯修改稿)
2025-10-14 21:51 本頁面
【文章內容簡介】 、作業(yè)必須教師親自批改，不能讓學生代教師批改，不能聘請別人代批。（4）測試制度：要對近期中考情況有一定的研究和熟悉，對考題題型、數(shù)量、難易程度、考查范圍等必須做到明明白白，決不能含含糊糊，避免復習走偏，所以，本學期我們應學校要求：1）增設“隨堂測試”：按照學校安排，測試內容為每節(jié)所學重點知識和學生的共性錯誤進行過關。此環(huán)節(jié)由每一位教師自行把握。2）堅持“月考”：檢查教學過程中學生對知識的掌握，并為教師的教學提供反饋。月考卷由備課組集體命題并交教研組長審核。3）“期中期末考試”：期中參加兄弟學校的聯(lián)考，期末參加縣統(tǒng)一考試。閱卷實行交叉閱卷。2．教學研討與校本研修：積極參加學校及縣里的各種教研活動，以科研促進教研，提高課堂的教學有效性。積極參加縣每學期的連片教研活動，積極參加由優(yōu)秀青年教師、專家、資深教師一起參與學術交流活動，使青年教師的理論水平得到提升。積極做好推出去、請進來的工作。按照學校教務處、教研室要求鼓勵每一位教師撰寫相關論文和案例。教研組將配合學校定期對教師的作業(yè)布置、批改、訂正情況進行檢查。我們認為，教學水平是教師的基本功，但是教師的工作態(tài)度以及敬業(yè)精神對學生的學習成績同樣有至關重要的作用。只要教師投入責任，投入愛心，認真地對待每一個學生的每一天，每一步的成長，才是一個好的教師。三、教研組活動安排第三篇：初中數(shù)學教研組計劃2009年第一學期初中數(shù)學教研組計劃一、指導思想：本學期數(shù)學組教研工作以課程改革為核心，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學教研組在創(chuàng)新中求發(fā)展。堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點，結合本組的實際，、工作目標：切實加強教學常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學效率。繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。立足課堂，在有效教學策略上深入實踐與研究。深化數(shù)學課題研究，提升數(shù)學教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。三、主要措施：(一)加強理論學習，提升教師素質。按照學校統(tǒng)一布署，教師都要認真學習新的《數(shù)學課程標準》，領會課改精神；認真研究新教材新教法.，制定出新學期的教學計劃和教學進度計劃，將所學的理念用以指導教學工作。堅持學以致用，根據(jù)各年級教材、學生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學習，取長補短，共同提高。（二）加強常規(guī)管理。加強常規(guī)管理的核心主要是要切實提高課堂教學和作業(yè)的有效性。具體做法：：內容要根據(jù)各組的實際（學科的實際、年級的實際等），細化教導處、教研組工作計劃的各項要求，要有執(zhí)行、檢查、評價的過程和機制，備課組活動記錄齊全。平時要做到：認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生；配合教導處對教師業(yè)務常規(guī)情況進行檢查與考核。，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。，（1）要研究考題，把握考試方向；（2）加強分層，強化雙基，確保合格率；（3）考試分析要以自查為主，落實基礎知識點。四、工作安排 九月份：學前分析（每位教師）制定備課組數(shù)學教學進度。制定教研組工作計劃。支教教師教學展示課第一階段考試 十月份：第一階段考試質量分析，組內聽課、評課，教案、作業(yè)等常規(guī)工作檢查。十一月份：做好準備，迎接期中考試。
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