【總結(jié)】§比較線段的長短課時課題:第四章第二節(jié)比較線段的長短執(zhí)教人:課型:新授課時間:2012年11月20日星期二第3、4節(jié)課教學(xué)目標(biāo):,了解“兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短”的性質(zhì)..、圓規(guī)等工具比較兩條線段的長短..教學(xué)重點(diǎn):線段比較的方法,兩點(diǎn)之間的距離的概念和線段中點(diǎn)的概念教學(xué)難點(diǎn):用直尺和圓規(guī)畫一條線段等于已知線
2025-06-29 14:53
【總結(jié)】2比較線段的長短,線段中點(diǎn)的定義;借助具體情境,了解“兩點(diǎn)之間,線段最短”的性質(zhì).(重點(diǎn)).,能用圓規(guī)作一條線段等于已知線段及線段的和、差.(重點(diǎn)、難點(diǎn))、畫法,并會用線段的中點(diǎn)進(jìn)行簡單計(jì)算和說理.兩點(diǎn)之間的所有連線中,_____最短.簡記為:兩點(diǎn)之間,_____最短.線段線
2024-11-30 14:21
【總結(jié)】第四章基本平面圖形課前熱身隨堂演練2比較線段的長短基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.兩點(diǎn)之間的所有連線中,________最短.簡稱:_________.2.________________________,叫做這兩點(diǎn)之間的距離.3.在跳大繩的比賽
2024-12-07 23:04
【總結(jié)】北師大版七年級數(shù)學(xué)同步試題(§)班級________座號________姓名________得分__________2021-10-09一、填空題1、如圖1,是七巧板拼成的狐貍圖案,仔細(xì)觀察后填空:⑴∠FCD=______,∠CAB=______,∠GFC=_____⑵線段BD與線段C
2024-12-03 06:25
【總結(jié)】角的比較龍湖中學(xué)xjs2021-12-3一、教材分析本節(jié)課所學(xué)的知識既是對“角的測量”內(nèi)容的拓展,也是今后幾何學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。教學(xué)中從實(shí)際出發(fā),注重學(xué)生的合作交流,從活動中積累經(jīng)驗(yàn)和知識。二、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1.在現(xiàn)實(shí)情境中,進(jìn)一步豐富銳角、鈍角、直角及大小的認(rèn)識;
【總結(jié)】AB圖1b圖2a圖3OA圖4AB圖5上面圖形中,哪些是直線、射線和線段?小明小華我比你高!你哪有我高啊!服了吧!喔,原來你比我高!小明小華ABCD線段AB和線段CD哪一條長?點(diǎn)D在AB的延長線上點(diǎn)
2024-11-19 06:27
【總結(jié)】中寧五中數(shù)學(xué)組王萌回顧思考:直線有什么特點(diǎn)?射線有什么特點(diǎn)?線段有什么特點(diǎn)??小明到小蘭家有四條路可走,如圖,你認(rèn)為走那條路最近?活動一:1、線段公理:兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短。簡述:兩點(diǎn)之間線段最短。2、我們把兩點(diǎn)之間線段的長度,叫做這兩點(diǎn)之間的距
2025-07-19 20:55
【總結(jié)】比較線段的長短專題一線段的性質(zhì)及大小比較1.點(diǎn)C在線段AB上,下列條件中不能確定點(diǎn)C是線段AB中點(diǎn)的是()A.AC=BCB.AC+BC=ABC.AB=2ACD.BC=AB2.已知線段AB,在AB的延長線上取一點(diǎn)C,使AC=2BC,在AB的反向延長線上取一點(diǎn)D,使DA=2AB,那么
2024-11-28 14:08
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊第四章 基本平面圖形4.4 角的比較同步測試題1.下列說法中,正確的有( )①小于90°的角是銳角;②等于90°的角是直角;③大于90°的角是鈍角;④平角等于180°;⑤周角等于360°.A.5個B.4個C.3個D.2個2.下列各角中是鈍角的是( )3.
2025-01-10 18:06
【總結(jié)】比較線段的長短教案教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)1、通過具體情境,了解“兩點(diǎn)之間線段最短”的性質(zhì);2、能用圓規(guī)、直尺作一條線段等于已知線段;3、利用直尺、圓規(guī)等工具比較兩條線段的大??;4、理解線段中點(diǎn)的概念,會用數(shù)量關(guān)系表示中點(diǎn)及進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算。過程與方法目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生用類比的思想
2025-04-17 04:47
【總結(jié)】觀察下列三組圖形,你能看出每組圖形中線段a與b的長短嗎ababab(1)(3)(2)要比較兩根繩子的長短,你有幾種方法?第一種方法用一把尺量出兩根繩子的長度,再進(jìn)行比較。12354678123546780度量法1第
2024-12-08 13:30
【總結(jié)】比較線段的長短說課稿上傳:陳亮????更新時間:2012-5-177:40:09比較線段的長短說課稿一、教材的地位和作用:《比較線段的長短》一課是培養(yǎng)學(xué)生視圖能力的重要組成部分,本節(jié)課是對前一節(jié)的復(fù)習(xí)鞏固,同時也為今后幾何的計(jì)算、作圖和三角形等知識的學(xué)習(xí)提供方法和依據(jù)。 二、教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)(略) 三、教法和學(xué)法:結(jié)合本
2025-06-29 13:48
【總結(jié)】比較線段的長短教案搜登站中學(xué)宋鐵鋒教材分析:本節(jié)讓學(xué)生從動物奔跑這個生活背景出發(fā),充分體會“兩點(diǎn)之間線段最短”,知道兩點(diǎn)之間距離的含義,由生活實(shí)踐引出比較線段長短的方法,并讓學(xué)生用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段,通過折紙活動引出中點(diǎn)概念。學(xué)情分析:學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)對比較線段長短有膚淺的認(rèn)識,同時我所教的班級學(xué)生能主動的交流,發(fā)表自己的意見和建議。教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn).
2025-06-07 19:58
【總結(jié)】baAPBCADB線段、射線、直線(A卷)(教材針對性訓(xùn)練題總分60分20分鐘)一、填空題:(每小題5分,共25分)______個端點(diǎn),射線有_____個端點(diǎn),直線_____端點(diǎn).A、B、C三點(diǎn),過其中的每兩點(diǎn)畫直線,最多可以畫_____條線段,最
2024-12-03 03:11
2024-11-18 21:22