20xx秋部編人教版語文八年級上冊第6課回憶我的母親同步練習(xí)(編輯修改稿)
2025-01-08 05:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ______________________________________________________________ 7．試把本文和朱德的《回憶我的母親》進行比較，看看兩文之間有什么相似點。（提示：可以從記敘內(nèi)容、人物形象、語言風(fēng)格、寫作特色等方面進行比較。） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、提高訓(xùn)練 生命中不能承受的痛 生命中有許多不能承受的痛，那是人生不想直接面對的現(xiàn)實。當那一刻來臨的時候，我們會哭泣，我們會傷心，我們會逃避。但是，我們又不得不去面對。 父母在，我們就永遠是小孩。在外面遇到了種種的困難和挫折，我們會下意 識地到父母那里去尋求安慰，尋找關(guān)愛，然后再帶著從父母那里吸取到的勇氣和信心，去面對外面的一切，父母那里好像有我們永遠取之不盡用之不竭的寶藏。直到有一天爸爸突發(fā)心肌梗塞病倒了，我們這才發(fā)覺白發(fā)和皺紋已經(jīng)爬上了父母的額頭，歲月斑駁的陰影已經(jīng)剝蝕了他們紅潤的面頰。那一刻，心頭漾起的，就是那不能承受的痛。 爸爸是文革前最后一批完成學(xué)業(yè)的大學(xué)生，愛好運動的他在學(xué)校就通過了運動健將的標準，畢業(yè)至今一直從事體育工作，籃球、體操、舉重等多種項目均有不小的建樹。他的身體特別棒，好多人至今還記得他年輕時在寒冬臘月脫光了衣服用冰 雪摩擦身體的情景，不要說這種獨特的“洗澡”方式在我們南方他們從沒見過，單是那身在冰雪下閃著光亮的一塊塊隆起的肌肉，就足以使人驚異得瞪大眼睛，而他那一身過硬的“打架”功夫更使人們對他又驚又喜， 小青年們對他則更是頂禮膜拜。“力大為王”一向是民間不成文的法則，更何況他還是一位琴棋書畫樣樣精通的有文化有知識的“大王”。 然而，那天這位“大王”就那樣躺倒在醫(yī)院的急救室里，任醫(yī)生護士在他 身上插著各種各樣的管子和針頭。他的臉越來越黃，他的手腳也越來越?jīng)觯臒崃λ坪跽龔乃纳砩下龜U散和消遁。那一刻，我痛，我的心近乎絕望般的痛。 不！不！絕不放棄，絕不言敗，我絕不容許你就這樣輕易地走。 我用自己的雙手，一遍又一遍地摩擦著爸爸冰冷的雙腳，我要把我的信念，把我的激情，把我原本就是從他那里得來的生命活力通過我的手心貫穿到他的腳心，再通過他的腳心傳遞到他整個的身心。我要他堅強，我要他勇敢，我要他回來 —— 像以前一樣回到了我的身邊來。 爸爸他真的回來了！生命之花重新在他身上綻放。心臟中一下子裝上了四個 支架的他，也被醫(yī)生視為醫(yī)學(xué)界的奇跡。 不錯，他的起死回生，緣于當今高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)和先進的儀器設(shè)備，緣于他自己一向良好的體質(zhì)和堅韌不拔的男子漢氣質(zhì)。然而在潛意識里，我認為這一奇跡的出現(xiàn)，還緣于爸爸在身處臨界的那一刻，讀懂了女兒通過手掌傳遞給他的語言。 那是用血緣凝結(jié)而成的語言，那是用親情澆灌而成的語言。從手心向他傳遞過去的那生生不息的氣息里，爸爸讀懂了我向他表達的情感，感受到我們對他的需要和依戀，感受到我們對他深深的愛。他用頑強的毅力掙脫了病魔，回到我們身邊。 慢慢從驚恐中恢復(fù)過來的我們，逐漸變得又只記得從父 母那里去吸取我們所需要的東西了。而父母，則是更慷慨地給我們提供著源源不盡的食物、關(guān)懷和照顧。 只是，我們也多少發(fā)覺了一些變化，每次到家，總見爸爸在忙著，忙著種花，忙著寫稿，忙著練字，忙著裱自己覺得比較滿意的作品，說是要給自己的同學(xué)每人一張以作紀念，還指給我看哪些是給哥哥的，哪些是給弟弟的，哪些又
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