【總結(jié)】18蘇州園林第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo),掌握其音、義。、特別是蘇州園林的藝術(shù)成就。,梳理文章的寫作思路,弄清作者介紹園林的條理和順序。情境導(dǎo)入有人說:“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”。蘇州園林,名聞全國(guó),譽(yù)滿世界。距今約二千四百年的夫差的館娃宮,便是蘇州第一座園林?,F(xiàn)存的園林近則四五百年,遠(yuǎn)
2025-06-13 02:08
【總結(jié)】18蘇州園林第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo),掌握其音、義。、特別是蘇州園林的藝術(shù)成就。,梳理文章的寫作思路,弄清作者介紹園林的條理和順序。情境導(dǎo)入有人說:“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”。蘇州園林,名聞全國(guó),譽(yù)滿世界。距今約二千四百年的夫差的館娃宮,便是蘇州第一座園林。現(xiàn)存的園林近則四五百年,遠(yuǎn)
2025-06-13 02:02
【總結(jié)】18蘇州園林第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo),品味準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的說明語言。,激發(fā)對(duì)藝術(shù)的熱愛之情。情境導(dǎo)入上節(jié)課結(jié)束后,我讓同學(xué)們找一下本文所運(yùn)用的說明方法,不知同學(xué)們找得怎么樣了?好,我們這一節(jié)課就先來解決說明方法的問題。課文解析精研細(xì)讀(1)舉例子,是利用列舉實(shí)例的辦法
2025-06-21 02:20
【總結(jié)】蘇州園林葉圣陶葉圣陶(1894~1988),原名葉紹鈞,江蘇蘇州人,現(xiàn)代著名作家、教育家、編輯家。他在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教過書,對(duì)語文教學(xué)的改革和教材的建設(shè)有重大貢獻(xiàn)。20世紀(jì)20年代和30年代是他創(chuàng)作的重要階段。代表作有長(zhǎng)篇小說《倪煥之》,童話集《稻草人》、《古代英雄
2024-08-10 17:34
2025-06-21 02:21
【總結(jié)】13背影同步練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)一、根據(jù)拼音寫出漢字或給加粗字注音1.交卸()2.狼jí()3.妥帖()4.tuí唐()5.瑣xiè()6.晶瑩()7.躊躇()()8.pánshā
2024-11-29 12:31
【總結(jié)】24赤壁閱讀練習(xí)杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。1、初中三年中,我們學(xué)習(xí)了許多唐詩(shī):有的詠史,有的詠物;有的描寫清新美麗的山水田園,有的刻劃奇特壯美的塞外風(fēng)光。上面這首詩(shī)屬于哪一類?這類詩(shī)最突出的特點(diǎn)是什么?答:2、試說說“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的深刻含義。答
2024-12-03 05:39
【總結(jié)】部編版2021-2022學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語文第五單元第18課《蘇州園林》同步練習(xí)D卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、積累與運(yùn)用(共6題;共12分) 1.(...
2025-04-05 03:48
【總結(jié)】18蘇州園林情景導(dǎo)入生成問題導(dǎo)入新課人都說“上有天堂,下有蘇杭”,杭州的西湖美,蘇州什么美?“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”。蘇州園林真是令人神往。的確,凡是游覽過蘇州園林的人,沒有不為蘇州園林典雅別致的造型,處處入畫的設(shè)計(jì)贊嘆不已的。我國(guó)現(xiàn)代著名作家,語文教育家葉圣陶先生22歲之前一直生活在蘇州,他不僅對(duì)蘇州
【總結(jié)】18 蘇州園林教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能“軒榭、敗筆、丘壑、嶙峋、鏤空、薔薇、明艷、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語,掌握其音、義,并用詞造句。,特別是蘇州園林的藝術(shù)成就,領(lǐng)會(huì)欣賞中國(guó)園林的方法。,初步學(xué)寫說明文。過程與方法,梳理文章的寫作思路,弄清作者介紹園林的條理和順序,培養(yǎng)學(xué)生按事物本身規(guī)律組織材料,有條理地說明事物的能力。,培養(yǎng)說明文的閱讀能力,初步學(xué)
2025-05-09 22:04
【總結(jié)】郯城縣楊集鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè)教案編號(hào):時(shí)間主備人張凡飛使用人課題蘇州園林課型精讀教學(xué)目標(biāo)1、整體感知課文,梳理文章的寫作思路,弄清作者介紹園林的條理和順序,培養(yǎng)學(xué)生按事物本身規(guī)律組織材料,有條理地說明事物的能力。2、把握本文所運(yùn)用的說明方法,培養(yǎng)說明文的閱讀能力,
2024-11-18 19:52
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文上冊(cè)第13課《蘇州園林》同步練習(xí)及答案 內(nèi)容預(yù)覽: 《蘇州園林》同步練習(xí) 根底練習(xí) 1.給以下加粗的字注音。 池沼()嶙峋()著眼()揣摩()丘壑() 鏤空()軒榭()...
2025-01-25 05:07
【總結(jié)】蘇州園林【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與能力 了解蘇州園林在設(shè)計(jì)和建造上的獨(dú)特創(chuàng)造?! ?.過程與方法 學(xué)習(xí)本文總說和分說的結(jié)構(gòu)?! ±斫庹n文說明語言多樣性?! ?.情感與價(jià)值觀 得到美的享受和對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】總分式的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)嚴(yán)密的語言?!窘谭?、學(xué)法】 1.品讀法。利用幻燈等直觀式教學(xué)手段,便于學(xué)生理解課文 2.講
2025-04-16 23:18
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文《蘇州園林》人教版八年級(jí)上冊(cè)語文 教學(xué)重點(diǎn): 一、體會(huì)作者抓住了蘇州園林的哪個(gè)特征,又是怎么樣突出這個(gè)特征的。 二、學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?gòu)造層次。 三、學(xué)習(xí)精確、簡(jiǎn)約、生動(dòng)的語言。 ...
2025-01-25 04:58