20xx秋部編人教版語文八年級上冊第18課蘇州園林專項(xiàng)練習(xí)(參考版)
2024-12-03 07:11本頁面
【正文】 3．（ 1）（ 2）‖（ 3）（ 4）（ 5）（ 6）‖（ 7） C 4． B、 F 5． B、 D 六． 1．情趣；雕、刻、鐫、鍥、銘 2．有 墻壁隔著 墻上有鏤空圖案 有廊子界著 廊子兩邊無所依傍 3．“補(bǔ)”寫出了匠師們的細(xì)心、匠心，說明他們注重圖畫美，善于將單調(diào)化為多彩。 4． A 5．假山的堆疊，假山與竹子花木的配合，形成不同的山景，使人產(chǎn)生“身在山間”的真切感受。 四、 1．壑 2． 有生以來有豐富的見識和經(jīng)歷。 3． C 4．改句雖然與原句的意思基本一致，但缺少強(qiáng)調(diào)。 參考答案：一．略 二、 1．完美 容許 敗筆 2．盡量 簡樸 3．即使 也 4．如果 就 5．圖案 美術(shù) 美術(shù) 三、 1．游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。 3．第二自然段中，“給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉”一句中“補(bǔ)”字用得準(zhǔn)確嗎？說說你的看法。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。 游覽者必然也不會忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫美?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。 1．這段文字說明的對象是： ________ 2．說明對象的特征是： ________ 3．用“‖”劃分層次：（ 1）（ 2）（ 3）（ 4）（ 5）（ 6）（ 7），并指出結(jié)構(gòu)形式 : A．總分 B．分總 C．總分總 D．并列 4．說明的順序是 A由概括到具體 B由整體到部分 C 由原因到結(jié)果 D由特點(diǎn)到用途 E 由遠(yuǎn)到近 F 由外到內(nèi) G 由春到秋 5．“園內(nèi)樹影婆娑，
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