【文章內(nèi)容簡介】 驟：①建立文字元件,拖到舞臺②創(chuàng)建第一圖層，設(shè)定第一、二關(guān)鍵幀（同幀），并設(shè)制“動畫”補間，旋轉(zhuǎn)為1次。②創(chuàng)建第二圖層，此層為陰影層，復(fù)制第一層的關(guān)鍵幀,用方向箭頭控制。③創(chuàng)建第三至第九圖層，這些層均為拖影層，每層之間涉后二幀。與第一圖層相比，這些層均要逐漸調(diào)整透明度。三、總結(jié)鞏固：圖形元件的制作圖形元件的應(yīng)用： ①實例：元件調(diào)入到場景后，就叫實例，實例可以取名，以后便于以后寫代碼（編程）時調(diào)用。②對元件的編輯： ③對實例的編輯：與元件編輯最大區(qū)別在于對元件本身不修改，主要的編輯方法有改變色調(diào)、透明度等。四、作業(yè)：本周作業(yè)名稱為：字母變形應(yīng)用提示點變形(星型)拖影文字預(yù)習(xí)：夜色中的汽車(綜合漸變星星一起做)第四周 Flash 中的動畫教學(xué)目標：要求學(xué)生掌握直線運動的補間。掌握直線運動的特點：元件與普通形狀對象都可以制作直線運動。掌握影片元件的制作方法。了解flash 中的幾種基本動畫教學(xué)重點： flash 中的幾種基本動畫。教學(xué)難點： 基本動畫的區(qū)別； 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：Flash 中的幾種基本動畫。動作補間動畫是Flash 中最常見的動畫類型。它可以結(jié)合色彩、透明度、位置的變化，使作品更加絢麗多彩。如何通過動作補間動畫將對象的運動形象生動的表現(xiàn)出來，是學(xué)習(xí)運動動畫的根本目的。如上堂課的汽車運動動畫。形狀補間動畫同樣是Flash 中最常見的動畫類型。但是它的變形對象是矢量圖形，利用這種動畫可以使場景上的矢量圖形作出任意形狀、位置和顏色的平滑變化。它與動作補間動畫的區(qū)別是：動作補間的作用對象是元件或被組合的對象，而形狀補間動畫的作用對象是矢量圖形。如上堂課的字母變形動畫。逐幀動畫要創(chuàng)建逐幀動畫，需要將每一個幀都定義為關(guān)鍵幀，然后給每一個幀都創(chuàng)建不同的圖象。制作逐幀動畫的基本思想是把一系列相差甚微的圖形或文字放置在一系列的關(guān)鍵幀中，使動畫播放的時候看起來像是一系列連續(xù)變化的動畫。如圖所示，展示了一個小男孩的行為動畫。蒙版動畫在制作動畫的過程中，有些效果用通常的方法很難實現(xiàn)。比如：手電筒、探照燈、百頁窗等效果。這時就要用到蒙版動畫了。要創(chuàng)建蒙版動畫，需要有兩個圖層：遮罩層和被遮罩層。遮罩項目像是一個窗口，透過它可以看到位于它下面的鏈接層區(qū)域，而且除了透過遮罩項目顯示的內(nèi)容，其余的所有內(nèi)容都被隱藏起來了。如圖所示：引導(dǎo)層動畫引導(dǎo)層作為一個特殊的圖層，在Flash 動畫設(shè)計中的應(yīng)用也十分廣泛。在引導(dǎo)層的幫助下，可以實現(xiàn)對象沿著特定的路徑運動。要創(chuàng)建引導(dǎo)層動畫，需要兩個圖層，如圖所示 ：二、回顧旋轉(zhuǎn)動畫：一般旋轉(zhuǎn)度數(shù)在360度以上，則采用實例，即旋轉(zhuǎn)的對象必須是通過元件調(diào)入的。而旋轉(zhuǎn)度小于360度，則旋轉(zhuǎn)對象可以是形狀。動畫設(shè)定只需二個關(guān)鍵幀。例如：拖影文字 操作步驟：①建立文字元件,拖到舞臺②創(chuàng)建第一圖層，設(shè)定第一、二關(guān)鍵幀（同幀），并設(shè)制“動畫”補間，旋轉(zhuǎn)為1次。②創(chuàng)建第二圖層，此層為陰影層，復(fù)制第一層的關(guān)鍵幀,用方向箭頭控制。③創(chuàng)建第三至第九圖層，這些層均為拖影層，每層之間涉后二幀。與第一圖層相比，這些層均要逐漸調(diào)整透明度。三、元件的創(chuàng)建,多圖層動畫的制作四、本周作業(yè)：拖影文字夜色馬路第五周 鞏固與檢測教學(xué)目標：要求學(xué)生鞏固橢圓工具、直線工具、填充工具、鋼筆工具、變形工具、選取工具、墨水瓶工具、矩形工具的使用。鞏固圖形元件、影片元件的創(chuàng)建。鞏固二類補間動畫的特點。鞏固二類動畫：變形動畫、直線運動動畫。測驗學(xué)生的圖形繪制能力，時間1小時教學(xué)重點： 運動補間的設(shè)置；影片元件的創(chuàng)建。教學(xué)難點： 影片元件與圖形元件的區(qū)別。教學(xué)過程：一、鞏固復(fù)習(xí)題：倒影動畫（本實例主要使用了文本工具、墨水瓶工具、打散功能、Alpha值設(shè)置等來操作）。主要通過一下幾個步驟來完成。使用文本工具在舞臺場景中輸入文字。使用打散功能將文字打散為矢量圖形。使用墨水瓶工具為文字描邊。使用F8快捷鍵將文字轉(zhuǎn)化為影片剪輯，并在其中進行Alpha值的設(shè)置。多層變形動畫（掌握對象繪制工具的使用。）思考并完成一下動畫效果的制作，分析幀之間的時間順序及文字分別做了什么動畫？（背景下載）二、十一課后作業(yè)：完成作業(yè)本上前幾周作業(yè)的上傳、學(xué)習(xí)上堂課中五種基本動畫的設(shè)計制作。（素材下載）(補充源代碼下載)本周上傳作業(yè)名稱為：陰影動畫圓環(huán)字母變形第六周 鞏固與檢測教學(xué)目標：要求學(xué)生鞏固掌握FLASH的工具中的一些技巧。鞏固FALSH中存在的五種變化移動、縮放、旋轉(zhuǎn)、顏色、透明度 教學(xué)重點：工具中技巧的合理運用。教學(xué)過程：一、在FLASH中有些工具使用的技巧有助于動畫設(shè)計的美感，下面總結(jié)幾種我們平時制作當中常用到的幾種小技巧：柔化物體邊緣 先看下圖一的效果,此效果，我們所使用的最簡單的方法是利用 FLASH 本身的邊緣柔化功能：圖一圖二 圖三先畫好一個圓，如圖二；然后選中此圖形(不可是元件圖形)圓，選擇修改形狀柔化邊緣填充，在彈出的對話框里設(shè)置參數(shù)，如圖三，確定以后就形成上圖的效果。（注意：參數(shù)的大小影響了邊緣柔化的程度，但有一點，最好只進行一次柔化，如在柔化以后再柔化可能會使FLASH計算復(fù)雜,而出現(xiàn)于要求不同的效果。）同理,我們可以對文字邊緣進行柔化,如下效果3和4分別是對文字的填充色和筆觸進行了柔化。值得注意的是必須先把文字分離，并且在對筆觸進行柔化之前，事先要求將線條轉(zhuǎn)化為填充。引申：在實際運用當中如果要進行較為靈活的邊緣柔化，我們不妨利用混色器來完成。即在選中圖形后調(diào)出混色器編輯框，顏色填充樣式選擇放射狀，然后將左右兩個顏色填充節(jié)點的顏色都設(shè)置為白色，再將右邊的顏色節(jié)點的透明度為“0”，如下圖用此方法制作的效果有一點好處就是可以靈活的改變邊緣柔化的程度，思考如何達到后面三種圖形的效果。變形復(fù)制效果如下：對于這個效果我們使用的是復(fù)制并變形的功能。首先可以畫一個橢圓，然后選中此對象，用變形工具改變它的自由變化中心，如下面左右兩圖，左邊為沒有改變的狀態(tài)，右邊為改變以后的狀態(tài)： 自由變化中心的改變?nèi)缓筮x擇 窗口變形 調(diào)出變形對話框，如圖：在旋轉(zhuǎn)參數(shù)里輸入對象旋轉(zhuǎn)的角度，比如20度，再點擊對話框右下角的拷貝并應(yīng)用變形按鈕，直到圖象變成我們所需狀態(tài)。對象繪制這是 Flash8 的新功能。原先版本中，我們在同一圖層中疊加兩個圖形時，會產(chǎn)生合并的效果，如果移動其中一個圖形時，下面圖形的疊加部分就會消失，這有一定的優(yōu)越性但是又有局限性，如果我們要繪制兩個圖形疊加在一起但是不合并的話，就需要把這兩個圖形轉(zhuǎn)換成元件或是放在兩個圖層中，這樣就比較麻煩。而對象繪制就可以避免產(chǎn)生這種問題。例如，原先版本中移動圖象后：而如果是單擊“橢圓”工具，在選項欄里，點擊“對象繪制”按鈕后，再繪制兩個圖象，這時盡管兩個圖象之間彼此是疊加的，但是互相不會干擾。另外，在“修改”菜單欄中，對象繪制還具有四種合并效果：聯(lián)合，交集，打孔，裁切。希望大家自己去觀察它們各自的作用。二、在FALSH中存在的五種變化移動、縮放、旋轉(zhuǎn)、顏色、透明度 具體效果看影片文件（注意：后面兩種變化必須是對實例，即對拉到場景中的元件進行設(shè)置。）第七周 鞏固教教學(xué)目標：鞏固掌握FLASH制作中幾種常見字體效果的制作。掌握FLASH動畫制作中用到的兩種補間過程。教學(xué)重點： 字體效果的制作、各補間的特性和要求。教學(xué)過程：一、在一個好的FLASH作品里常常會運用到一些經(jīng)過處理的FLASH字效，前面我們已經(jīng)介紹了多種在FLASH中常用的字效：點框文字、彩虹文字、位圖文字、立體字、倒影字等，今天，再補充幾個特效文字的處理。雙色（多色）字圖一圖二 圖三關(guān)鍵技術(shù)要求：[1]、制作此類文字效果，只要將文字打散成離散的圖形；[2]、然后用選取工具選取其中部分，再對選中部分進行顏色填充； [3]、選取次數(shù)可以隨意定。鏤空字(素材下載)關(guān)鍵技術(shù)要求：[1]、此類效果需兩層圖層才能完成； [2]、底層放置一張圖片；[3]、在上層畫一個矩形蓋住底層的圖片（可適當設(shè)置透明度）； [4]、在矩形層上輸入文字并調(diào)整好文字的位置； [5]、將文字打散；[6]、鼠標點擊影片空白處取消對文字的選擇； [7]、再次選中文字圖形并將其刪除即可。陰影字關(guān)鍵技術(shù)要求：養(yǎng)成一個圖象一個圖層的好習(xí)慣，根據(jù)情況，這里可以創(chuàng)建三個圖層，藍色字、黑色字，深灰色字，分別呈現(xiàn)原層、立體層、陰影層的效果；立體層的制作：可以按快捷鍵Shift+Ctrl+V把“原層”中的文字復(fù)制到“立體層”中，并利用方向鍵“→”、“↑”將黑色字層向右、向上各移動2個像素；陰影的制作： 選中“原層”中的文字，然后按快捷鍵打開Ctrl+T打開“變形”面板，并上右圖所示設(shè)置。設(shè)置好后，單擊“變形”面板上的“復(fù)制并應(yīng)用變形”按鈕。一個經(jīng)過變形的副本就被復(fù)制出來了。陰影層的制作： 選中剛剛做好的副本，按快捷鍵Ctrl+X剪切。按快捷鍵Shift+Ctrl+V把這個副本原位粘貼到“陰影層”中。最后適當?shù)恼{(diào)整位置，并把色彩換成666666。到這里，文字的陰影效果就做好了。綜上所述，關(guān)鍵技術(shù)都比較類似，所以希望大家課后能好好復(fù)習(xí)，做到在熟練繪制的基礎(chǔ)上創(chuàng)作出更多其他效果的文字。二、在FLASH動畫中，存在著兩種基本的補間：移動和行變。下面就將這兩種補間進行介紹。形狀補間延伸的直線 拉動的幕布 畫線框（四條邊放在四個圖層上，如下圖所示，考慮為什么？）星星變形（注意為了防止變形過程不凌亂，可以利用修改－形狀中的“添加形狀提示”工具，再五角星上加入5個提示點，并放到相應(yīng)變化位置上，以紅色的小圓圈表示，abcde用來標識提示點?？匆豢醋詈蟮囊粠?，可以發(fā)現(xiàn)十角星上也有一個對應(yīng)的紅色提示點，當你設(shè)置好位置時，會發(fā)現(xiàn)提示點變綠了，回到第一幀，這時提示點由紅色變成了黃色，這表明提示點的設(shè)置正確。）運動補間它與動作補間動畫的區(qū)別是：動作補間的作用對象是元件或被組合的對象，而形狀補間動畫的作用對象是矢量圖形。運動的小球：比較下面三副動畫，考慮有什么不同，分別做了什么動作。提示：緩動選項的作用。現(xiàn)在大家應(yīng)該知道緩動選項的作用了吧。它的作用是在運動的過程中產(chǎn)生速度上的變化，默認值為0，即為勻速運動。當值為負時，運動的物體做加速運動，相反，當值為正時，運動的物體做減速運動。在小球下落的過程中，速度越來越快，所以我們把值改為負值，注意在值為100時，比較接近重力加速度。當小球彈起時，速度越來越慢，因此值為正。引申：（旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車）從這一制作中我們不僅要學(xué)習(xí)運動漸變動畫的另一種形式：旋轉(zhuǎn)動畫（自轉(zhuǎn)），而且還要練習(xí)用箭頭工具對對象進行修改，利用變形面板制作多個風(fēng)車葉的方法。思考：下面兩幅動畫的差異在哪里？第八周 運動引導(dǎo)層教學(xué)目標：要求學(xué)生掌握各類曲線運動的制作技巧，掌握引導(dǎo)線、引導(dǎo)層的概念及作用。能根據(jù)運動的需求，畫出運動軌跡線，即引導(dǎo)線。教學(xué)重點： 運動引導(dǎo)層的創(chuàng)建，動畫關(guān)鍵幀的設(shè)置。教學(xué)難點： 做引導(dǎo)層時的幾個注意點。教學(xué)過程：一、引入：①引導(dǎo)線、引導(dǎo)層的概念引導(dǎo)線：引導(dǎo)線就是軌跡或輔助線的作用。它讓物體沿著引導(dǎo)線路徑運行。（即物體運動的軌跡，一般使用鋼筆工具來制作）引導(dǎo)層：引導(dǎo)線必須制作在引導(dǎo)層中，而需要使用引導(dǎo)線作為運動軌跡線的物體所在層必須在引導(dǎo)層的下方，一個引導(dǎo)層可以為多個圖層提供運動軌跡。同時在一個引導(dǎo)層中可以有多條運動軌跡。二、滾球的制作 知識點：背景層的創(chuàng)建： ①設(shè)定場景色②用鋼筆工具勾勒一個上邊為曲線的多邊形。運動引導(dǎo)層的創(chuàng)建：該層中專門用來放置物體運動的軌跡，軌跡一般用線條描述，而在運動引導(dǎo)層中的線條在實際導(dǎo)出成SWF文件時是不可見。使用的方法：要使用軌跡的對象必須獨立地放在引導(dǎo)層的下方圖層中，運動的對象其關(guān)鍵幀必須完全吸附在軌跡上。③復(fù)制曲線。如圖：第一、二關(guān)鍵幀的定點制作技巧：①引導(dǎo)層一旦建立完成后應(yīng)將其鎖定②對運動對象定位時最好打開“帖緊至對象”工具，這樣當吸附正確時中心點會放大。三、思考自強不息和山地車實例的制作四、我是一條魚素材下載水