【正文】 場景中該實例的命名。教學(xué)過程：一、拖動的探照燈：關(guān)鍵點：按鈕的制作、影片元件、元件的設(shè)置、遮照技巧、鼠標(biāo)跟隨運動。補充知識：圖層文件夾的使用。引導(dǎo)線允許重疊，比如螺旋狀引導(dǎo)線，但在重疊處的線段必需保持圓潤，讓Flash能辨認(rèn)出線段走向，否則會使引導(dǎo)失敗。教學(xué)過程：一、課前熱身：觀察下面的兩個flash動畫，思考分別在做什么運動，是通過Flash中的什么動畫實現(xiàn)的呢？并完成兩幅作品。動作補間動畫。逐幀動畫。透明度，旋轉(zhuǎn)的設(shè)置。引導(dǎo)線動畫制作。新添加一個圖層，取名為“as”,在第一關(guān)鍵幀上的代碼： 第三關(guān)鍵幀上的代碼：三、“飄雪”實例制作（素材下載）制作一個圖處元件：雪片制作一個影片元件：一片雪花飄落的過程（引導(dǎo)層）“下雪”的代碼： 第一關(guān)鍵幀上的代碼：思考：此段代碼有沒有需要修改的地方？ 第二關(guān)鍵幀上的代碼： 第三關(guān)鍵幀上的代碼：四、根據(jù)所給素材制作引導(dǎo)頁(練習(xí)按鈕的制作)制作完畢后，想想可以如何創(chuàng)作一下，把它改編成一個網(wǎng)站的引導(dǎo)頁?！癬root”是Flash中比較特殊的用法，表示后主場景中的絕對路徑，使“.”來連接后面的語句。duplicateMovieClip語句可以復(fù)制一個Movie Clip（影片剪輯），同時可以為復(fù)制得到的Movie Clip 重新命名。教學(xué)重點： 復(fù)制影片剪輯命令duplicate和隨機函數(shù)random的使用。} 觀察制作的結(jié)果：六、第二個實例：Food house下載源文件 分析一下其中的動畫效果制作以下效果:七、補充：利用getURL跳轉(zhuǎn)到其他網(wǎng)頁查看一下精美的韓版菜單條（你能仿制嗎？）看一下源代碼為這個菜單添加getURL語句：參考o(jì)n(release){getURL(“”)。語句，③選擇第一個按鈕（pany），按下F9打開動作面板，添加以下語句：on(rollover){gotoAndPlay(“2”)。} 當(dāng)(松開){ 停止 }這里要比幀的動畫多這些代碼: on(release){} ，③在影片剪輯中添加四、AS 基本語法點語法：點（.）被用于指出與一個對象或影片剪輯相關(guān)聯(lián)的特性或方法，也是用于標(biāo)識指向一個影片剪輯或變量的目標(biāo)路徑?！瘛裨偌僭O(shè)有個按鈕，效果是按下按鈕后停止播放，那么步驟如下: 做一個按鈕，放到主場景，點選按鈕，然后打開AS面板。操作方法就是點選關(guān)鍵幀，然后打開AS面板。目前它在交互式網(wǎng)站、課件的制作及一些游戲、MTV和電子賀卡制作中的應(yīng)用及為廣泛。教學(xué)難點： 編輯ActionScript。第十五周 基本ActionScript 教學(xué)目標(biāo)：要求學(xué)生了解什么是ActionScript。[2]、思考用幾層遮照。通過測試了解學(xué)生的掌握情況。④遮照的使用。教學(xué)過程：一、鞏固復(fù)習(xí)：制作并講解上一節(jié)課的作業(yè)縱向百葉窗（詳見課本Ｐ９９,圖片下載）。[4]、將以上二個實例各自放入不同層，并在二層間實施遮照。[4]、將遮照效果應(yīng)用在最上層。三、實例：按鈕上加載聲音源文件下載 聲音下載(右擊下載)體會在按鈕上加聲音與在圖層上加聲音的區(qū)別。如果Flash顯示動畫幀的速度不夠快，F(xiàn)lash會自動跳過一些幀?！伴_始”選項和“事件”選項一樣，只是如果聲音正在播放，就不會播放新的聲音實例?？刂坡曇舻牡?、淡出等。(2)導(dǎo)入所需要的聲音文件，然后從庫中將所需聲音文件拖拉到“聲音層”上即可。遮照技巧的靈活應(yīng)用。（二）遮罩的應(yīng)用電影字幕效果分析關(guān)鍵點：什么顏色為遮罩效果的主色,什么層在自下而上移動？ 此例的結(jié)論：說明遮罩層與被遮罩層均可根據(jù)需要設(shè)定動畫。三、新課內(nèi)容(上課素材下載)：（一）遮罩的原理遮罩是需要通過兩層實現(xiàn)的，上一層叫遮罩層，下一層叫被遮罩層。⑤要讓引導(dǎo)層在導(dǎo)出文件中可見，就必須再添加一個背景層。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)“調(diào)整到路徑”功能： 將補間元素的基線調(diào)整到運動路徑, 比較下面兩個動畫做引導(dǎo)層時的幾個注意點：①路徑是否在引導(dǎo)層中，引導(dǎo)層的創(chuàng)建是否正確。鞏固掌握按鈕制作的基本方法。分 析——on語句的功能與按鈕息息相關(guān)，有按鈕的地方一定會有on語句的使用。有的朋友在論壇里面提問，“為什么我的on為灰色不可選狀態(tài)？”原因就是你沒有選中按鈕。完整地as語句為：on(keyPress “z”){ //當(dāng)按下鍵盤中的“z”健時執(zhí)行下面的動作。注意：此例中是一個文字按鈕，在做文字按鈕的時候，應(yīng)在文字的下方用一透明方塊，以增加按鈕的反應(yīng)區(qū)域，或者在按鈕的第4幀繪制一個矩形來增加反映區(qū)。（7）dragOver 在鼠標(biāo)指針滑過按鈕時按下鼠標(biāo)按鈕，然后滑出此按鈕，再滑回此按鈕。play()。Play(): //按鈕響應(yīng)播放動作。//按鈕執(zhí)行播放動作。這是一個具有非常想象力的事件，大家可以利用on的這個事件來制作游戲。完整的語句如下： on(releaseOutside){ //當(dāng)鼠標(biāo)在按鈕外部釋放的時候執(zhí)行下面的語句。} release動作 可以看到，當(dāng)鼠標(biāo)左鍵按下按鈕的時候，并沒有激發(fā)播放動作，而是當(dāng)鼠標(biāo)左鍵放開的時候，執(zhí)行了播放動作。單擊選擇release然后與第一個事件相同加入play命令。play()。三、按鈕的點擊作用一般按鈕點擊后均會產(chǎn)生一個動作，如：停止、播放、重放、跳轉(zhuǎn)、超鏈接，如：（源文件下載）按鈕的幾個常用動作： on動作命令下面我們就詳細(xì)地向大家介紹一下這八種事件的使用。如果要制作透明按鈕，僅在“點擊”畫出點范圍即可。插入按鈕元件，執(zhí)行“插入”－“新建元件”命令（或者按鍵），在創(chuàng)建新元件對話框中設(shè)置元件類型為按鈕，即可見如下界面編輯按鈕元件：按鈕元件有彈起、指針經(jīng)過、按下和點擊四種狀態(tài)，如圖所示：V 彈起：表示鼠標(biāo)沒有在按鈕上時的按鈕的狀態(tài)。掌握按鈕中的動畫設(shè)計方法。）水泡的顏色調(diào)板：白色透明度為0，2，100浮起的水泡制作（影片元件:注意引導(dǎo)層繪制好后，可以及時鎖定。使用的方法：要使用軌跡的對象必須獨立地放在引導(dǎo)層的下方圖層中，運動的對象其關(guān)鍵幀必須完全吸附在軌跡上。（即物體運動的軌跡，一般使用鋼筆工具來制作）引導(dǎo)層：引導(dǎo)線必須制作在引導(dǎo)層中，而需要使用引導(dǎo)線作為運動軌跡線的物體所在層必須在引導(dǎo)層的下方，一個引導(dǎo)層可以為多個圖層提供運動軌跡。教學(xué)重點： 運動引導(dǎo)層的創(chuàng)建，動畫關(guān)鍵幀的設(shè)置。當(dāng)小球彈起時，速度越來越慢，因此值為正?，F(xiàn)在大家應(yīng)該知道緩動選項的作用了吧?？匆豢醋詈蟮囊粠梢园l(fā)現(xiàn)十角星上也有一個對應(yīng)的紅色提示點，當(dāng)你設(shè)置好位置時，會發(fā)現(xiàn)提示點變綠了，回到第一幀，這時提示點由紅色變成了黃色，這表明提示點的設(shè)置正確。綜上所述，關(guān)鍵技術(shù)都比較類似，所以希望大家課后能好好復(fù)習(xí)，做到在熟練繪制的基礎(chǔ)上創(chuàng)作出更多其他效果的文字。陰影層的制作： 選中剛剛做好的副本，按快捷鍵Ctrl+X剪切。鏤空字(素材下載)關(guān)鍵技術(shù)要求：[1]、此類效果需兩層圖層才能完成； [2]、底層放置一張圖片；[3]、在上層畫一個矩形蓋住底層的圖片（可適當(dāng)設(shè)置透明度）； [4]、在矩形層上輸入文字并調(diào)整好文字的位置； [5]、將文字打散；[6]、鼠標(biāo)點擊影片空白處取消對文字的選擇； [7]、再次選中文字圖形并將其刪除即可。掌握FLASH動畫制作中用到的兩種補間過程。另外，在“修改”菜單欄中，對象繪制還具有四種合并效果：聯(lián)合，交集，打孔，裁切。對象繪制這是 Flash8 的新功能。引申：在實際運用當(dāng)中如果要進(jìn)行較為靈活的邊緣柔化，我們不妨利用混色器來完成。教學(xué)過程：一、在FLASH中有些工具使用的技巧有助于動畫設(shè)計的美感，下面總結(jié)幾種我們平時制作當(dāng)中常用到的幾種小技巧：柔化物體邊緣 先看下圖一的效果,此效果，我們所使用的最簡單的方法是利用 FLASH 本身的邊緣柔化功能：圖一圖二 圖三先畫好一個圓，如圖二；然后選中此圖形(不可是元件圖形)圓，選擇修改形狀柔化邊緣填充，在彈出的對話框里設(shè)置參數(shù)，如圖三，確定以后就形成上圖的效果。多層變形動畫（掌握對象繪制工具的使用。使用文本工具在舞臺場景中輸入文字。測驗學(xué)生的圖形繪制能力，時間1小時教學(xué)重點： 運動補間的設(shè)置；影片元件的創(chuàng)建。三、元件的創(chuàng)建,多圖層動畫的制作四、本周作業(yè)：拖影文字夜色馬路第五周 鞏固與檢測教學(xué)目標(biāo)：要求學(xué)生鞏固橢圓工具、直線工具、填充工具、鋼筆工具、變形工具、選取工具、墨水瓶工具、矩形工具的使用。例如：拖影文字 操作步驟：①建立文字元件,拖到舞臺②創(chuàng)建第一圖層，設(shè)定第一、二關(guān)鍵幀（同幀），并設(shè)制“動畫”補間，旋轉(zhuǎn)為1次。在引導(dǎo)層的幫助下，可以實現(xiàn)對象沿著特定的路徑運動。這時就要用到蒙版動畫了。制作逐幀動畫的基本思想是把一系列相差甚微的圖形或文字放置在一系列的關(guān)鍵幀中，使動畫播放的時候看起來像是一系列連續(xù)變化的動畫。但是它的變形對象是矢量圖形，利用這種動畫可以使場景上的矢量圖形作出任意形狀、位置和顏色的平滑變化。它可以結(jié)合色彩、透明度、位置的變化，使作品更加絢麗多彩。掌握影片元件的制作方法。三、總結(jié)鞏固：圖形元件的制作圖形元件的應(yīng)用： ①實例：元件調(diào)入到場景后，就叫實例，實例可以取名，以后便于以后寫代碼（編程）時調(diào)用。例如：拖影文字(課后完成)操作步驟：①建立文字元件,拖到舞臺②創(chuàng)建第一圖層，設(shè)定第一、二關(guān)鍵幀（同幀），并設(shè)制“動畫”補間，旋轉(zhuǎn)為1次。例如：以下例子中星星，就是用影片元件來完成的。⑦對第一關(guān)鍵幀設(shè)定“形狀”動畫補間。③在第30幀上插入空白關(guān)鍵幀，并繪制一個十角星形。應(yīng)用中需注意的問題 ① 應(yīng)盡可能的節(jié)約關(guān)鍵幀的使用，以減小動畫文件的體積；② 盡量避免在同一幀處過多的使用關(guān)鍵幀，以減小動畫運行的負(fù)擔(dān)，使畫面播放流暢?？瞻钻P(guān)鍵幀——空白關(guān)鍵幀是沒有包含舞臺上的實例內(nèi)容的關(guān)鍵幀。教學(xué)重點： 運動補間的設(shè)置；影片元件的創(chuàng)建。第三周 直線運動和變形運動教學(xué)目標(biāo)：要求學(xué)生掌握直線運動和變形運動的補間。教學(xué)重點：掌握空心文字、投影文字、點框文字、彩虹文字、金屬文字、雪花文字的制作教學(xué)難點： 復(fù)雜遮照的創(chuàng)建。第二周 各類特效文字的制作教學(xué)進(jìn)度：正常 教學(xué)目標(biāo)：要求學(xué)生掌握漸變工具、多角星形工具、墨水瓶工具、文字工具、濾鏡的使用。效果如右：用多邊形工具畫太陽 操作步驟：用多邊星形工具制作太陽的外圍，作以下設(shè)置：（1）將矩形工具轉(zhuǎn)換成多角星形工具（2）設(shè)置多角星形的“屬性”中的“選項”（3）設(shè)置“樣式”為星形，輸入星形數(shù)，及星形頂點大?。旤c越小，星形越尖）設(shè)置填充色為放射性，無邊線開始畫星形。三、動手用一下工具使用工具制作一個“笑臉”或“哭臉”漸變工具的使用：幾個關(guān)鍵概念顏色調(diào)板填充變形工具的使用用橢圓畫個畫環(huán) 操作步驟：用填充色畫圓，并設(shè)置筆觸的粗細(xì)。單擊“交換顏色”按鈕，可以使筆觸顏色與填充色互換。（筆觸顏色）按鈕：用于給線著色，也叫作描繪顏色。（2）“查看”欄：工具箱之“查看”欄內(nèi)的工具是用來調(diào)整舞臺編輯畫面的觀察位置和顯示比例的。掌握幾個基本術(shù)語：圖層、元件記住幾個快捷鍵完成四幅繪制圖案 教學(xué)重點： 應(yīng)用工具畫圖 教學(xué)難點： 復(fù)雜遮照的創(chuàng)建。問題1：APEC會議的議題可以通過看視頻、看報紙、聽廣播等多種形式獲取，體現(xiàn)出來信息的什么特征?(載體依附性)問題2：蕭伯納的蘋果交換理論體現(xiàn)了信息的什么特征? 問題3：小明于五一黃金周后的第二天前往某電影院購買打折電影票，結(jié)果被告知此活動僅限在五一黃金周內(nèi)有效，過后無效，這體現(xiàn)了信息的什么特征? 環(huán)節(jié)三：鞏固提高請同學(xué)們以小組為單位，列舉更多體現(xiàn)信息不同特征的實例。(二)梨子為媒，探究信息的本質(zhì) 拿出梨子，提出問題： 問題1：“這是什么?”(梨子)問題2：“根據(jù)什么判斷是梨子”(通過觀察物質(zhì)的形狀、顏色、經(jīng)驗等)問題3：能吃嗎?(學(xué)生拿在手上觀察、感覺一下，回答能，還沒有變壞)歸納總結(jié)出信息的定義：信息是事物的運動狀態(tài)及其狀態(tài)變化的方式。預(yù)測會有很多種不同的結(jié)果出現(xiàn)，就此學(xué)生會提出是由于信息不充分、不確定性多造成的。第二步：請同學(xué)們拿起桌上的白紙，將紙對折、再對折。【難點】