【文章內容簡介】 結束語：愿同學們在今后的學習和生活中，能正確地處理同學之間的矛盾，能多多理解別人，多多寬容別人，學會換位思考，學會真誠地贊美，以贏得更多的朋友，贏得更多的友誼。希望我們班的全體同學： 我盡我力為班級添光彩！這一環(huán)節(jié)意在讓學生通過歌曲加深對友誼的理解，使學生懂得不但要學會解決矛盾，而且要珍惜來之不易的友誼，為班級添光彩！第三篇：友善在我心 主題班會《友善在我心》主題班會方案設計《友善在我心》主題班會教學設計活動時間：4月活動目的：通過本次班會，讓學生了解什么是友善，認識到友善在生活中的重要性，學會友善同學，友善社會。頌揚生活中美好的一面?；顒訙蕚洌憾嗝襟w，桌椅排列，邀請各位老師，小品?；顒舆^程：親愛的同學們：大家好！友善是一只白鴿，純潔而 又和平。友善是一個微笑，教會你怎樣待人。友善都是人們的良好品質。作為一名學生，我們應當要有良好的品質，我們要友善待人。欣賞風與太陽的故事聽了故事，小組討論說說“友善是什么？”（小組交流）師小結：我想說，友善是天空，包容天地間的萬物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽光，是雨露，照耀、滋潤著美德的生成。同學們，請奉獻你的友善，那是人與人和諧相處的潤滑劑。“同學們，把快樂與朋友分享，你將得到兩份快樂，而你如果把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半憂愁?！笨墒?，我們每天與同學相處、與朋友交往，難免會出現磕磕碰碰，發(fā)生一些小誤會，產生一點小矛盾，甚至會發(fā)生沖突。那么，當我們與同學朋友發(fā)生矛盾之后，又該如何解決呢？請看情景?。合抡n了，小明起身往教室外走，正好與正在發(fā)本子的小剛相撞，本子散了一地，小剛急了，說：“你眼睛下了啊！”小明也不相讓，緊接著打成一團。（遇到這種情況該怎么辦呢？）如果我們能將心比心，站在別人的角度去看待問題，結果可能就不一樣請看：為什么將心比心，站在別人的角度去看待問題結果會有如此大的變化呢？演示生活中的不友善的事a把本碰地上裝看不見b 傳本扔本c 走樓梯不走右邊不讓道 d 鞋帶開了，故意踩，摔倒f 看見老師故意躲避g 往地上扔紙h 公交不讓座等同學們說出了這么多不友善的情況，如果是你遇見了其中的一個，你會這么做呢？（小組內交流）師小結：待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是人類社會永恒的主題。“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，那我們的生活就會充滿陽光。學會寬容；學會相處；學會團結；學會友善；這是一個人最基本的，也是必須做到的事情。欣賞小品《陪不陪》? 白話員：小女孩和小男孩一起在操場上做游戲。? 白話員：小女孩一不小心踩到了男孩的腳。? 小男孩：哎喲！這是名牌運動鞋，982元，你踩臟了，你賠！? 小女孩：我又不是故意的，對不起。? 小男孩：一句對不起就了事了？你賠！? 白話員：就這樣，他們兩個一直吵到了學校。? 白話員：老師發(fā)現了吵吵嚷嚷的兩個同學。? 老師：怎么了？? 小男孩：她踩到我的腳了。這是名牌運動鞋，982元，她踩臟了，要她賠！你覺得應不應該賠？你覺得小年還和小女孩應該如何解決這件事？師小結：我們應該有一顆寬容的心，這些事需要你用友善的態(tài)度來對待別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。欣賞配樂詩朗誦《 仰望星空，做最好的自己》師總結友善，就是社會的潤滑劑，能夠讓別人如沐春風，能夠讓人與人之間的關系和睦，能夠減少很多摩擦和不必要的麻煩，有助于社會團結，有助于社會進步。因此，我們都需要繼承中華民族與人為善的優(yōu)良傳統(tǒng)，對家人、鄰居、同學友善，做到和睦相處，團結共事，一起為了家庭、社會和國家更好的未來而努力。家人、朋友、同學就好比你的左右手，讓我們最后以一首《左手右手》來結束本次班會。第四篇：友善在我心友善在我心——主題班會活動活動名稱：友善在我心 班會形式：主題班會 活動目標：，分享心得，了解友善是什么，明白其真諦。，引發(fā)對與人為善方法的思考，并通過討論得到正確的方法。，踐行友善，學做一個友善的人。教學準備：。，準備有關友善的故事、名言。參加對象：五年三班同學 教學課時：一課時 教學過程： 課前談話：同學們，我們每天幾點到校，幾點放學？從早上7點50到下午4點50，大約有9個小時，除去午飯時間也有7個小時說是朝夕相處了。講到這兒，你想說點什么？（預設：在學校比在家里的時間還要長；我們應該互相幫助，互相關心；我們有這么長時間在一起學習生活，應該好好珍惜??）師小結：是啊，同學之間應建立和諧相處的關系，這樣我們才會更快樂,生活才會更美好。一、故事欣賞，引出友善。過渡：孩子們，我們知道故事往往給人以啟迪，讓人明智。我們一起走進“盲人與燈“的故事。ppt： 盲人與燈有一個僧人走在漆黑的路上，因為路太黑，僧人被行人撞了好幾下。他繼續(xù)向前走，看見有人提著燈籠向他走過來，這時候旁邊有人說：“這個瞎子真奇怪，明明看不見，卻每天晚上打著燈籠！”僧人被那個人的話吸引了，等那個打燈籠的人走過來的時候，他便上前問道：“你真的是盲人嗎？”那個人說：“是的，我從生下來就沒有見到過一絲光亮，對我來說白天和黑夜是一樣的。我甚至不知道燈光是什么樣的！”僧人更迷惑了，問道：“既然這樣你為什么還要打燈籠呢？是為了迷惑別人，不讓別人說你是盲人嗎？”盲人說：“不是的，我聽別人說，每到晚上，人們都變成了和我一樣的盲人，因為夜晚沒有燈光，所以我就晚上打著燈籠出來。”僧人感嘆道：“你的心地多好呀！原來你是為了別人！”盲人回答說：“不是，我為的是自己！”僧人更迷惑了，問道：“為什么呢？”盲人答道：“你剛才過來有沒有被人碰撞過？”僧人說“有呀，就在剛才，我被兩個人不留心碰到了?！泵と苏f：“我是盲人，什么也看不見，但我從來沒有被人碰到過。因為我的燈籠既為別人照了亮，也讓別人看到了我，這樣他們就不會因為看不見而碰我了?！鄙祟D悟，感到道：“我辛苦奔波就是為