【正文】 在學(xué)校比在家里的時(shí)間還要長(zhǎng)；我們應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心；我們有這么長(zhǎng)時(shí)間在一起學(xué)習(xí)生活，應(yīng)該好好珍惜??教師：是啊，同學(xué)是什么？共同學(xué)習(xí)做人與學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展自己的合作伙伴。在班集體中，就必須處理好同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)愛同學(xué)愛集體?；叵肫鸲涨謇硗旰商恋目葜∪~，一片蕭條的景色：湖水變成墨綠色，沒有魚兒游動(dòng)，四處不見了鳥兒的蹤影，只有蓮藕躺在湖底沉沉睡去。四、第三站 學(xué)以致用師：談?wù)劚竟?jié)課你的收獲，我們今后在學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)該怎樣才能做到友善互助，謙恭禮讓？ 學(xué)生自由討論小結(jié)：多一份微笑，少一分摩擦； 多一份謙讓，少一分爭(zhēng)執(zhí)； 多一份理解，多一分友誼； 多一份關(guān)愛，多一分快樂。小明：我不想玩跳繩，我要玩踢球。提問：我們今后在乘車和上下樓梯時(shí)應(yīng)該怎么做？ 指名回答小結(jié)：上下樓梯注意事項(xiàng)：①課間、午間不在樓梯上、轉(zhuǎn)彎處打鬧、做游戲等。二、第一站 友善互助“同學(xué)們，把快樂與朋友分享，你將得到兩份快樂，而你如果把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半憂愁。： 學(xué)會(huì)正確運(yùn)用友愛的心態(tài)和情感，與同學(xué)與他人相處。這種性格非常不利于我們的成長(zhǎng)，影響和他人的接觸和交流，使性格更加孤僻，朋友會(huì)越來越少。因此，設(shè)計(jì)了“友善在我心”主題班會(huì)，使學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，友善待人，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。共同走上人生成功之路的互助力量。我們正是在友愛互助中共同前進(jìn)的?！澳愦蛭遥　蓖茖?duì)方。于是兩人吵了起來。校園內(nèi)景色如常，照樣是綠意盈盈，枝繁葉茂，鳥兒歌唱。心里只有自己，沒有他人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件。二、第一站 友善互助“同學(xué)們，把快樂與朋友分享，你將得到兩份快樂，而你如果把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半憂愁。提問：我們今后在乘車和上下樓梯時(shí)應(yīng)該怎么做？ 指名回答小結(jié)：上下樓梯注意事項(xiàng)：①課間、午間不在樓梯上、轉(zhuǎn)彎處打鬧、做游戲等。小明：我不想玩跳繩，我要玩踢球。接下來欣賞《三字經(jīng)》片段 集體朗讀這一環(huán)節(jié)意在通過具體實(shí)例，通過讓學(xué)生演一演，說一說，議一議，撞擊同學(xué)們的心靈，將心比心，換位思考，化干戈為玉帛。頌揚(yáng)生活中美好的一面?！巴瑢W(xué)們，把快樂與朋友分享，你將得到兩份快樂，而你如果把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半憂愁。? 小男孩：哎喲！這是名牌運(yùn)動(dòng)鞋，982元，你踩臟了，你賠！? 小女孩：我又不是故意的，對(duì)不起。第四篇：友善在我心友善在我心——主題班會(huì)活動(dòng)活動(dòng)名稱：友善在我心 班會(huì)形式：主題班會(huì) 活動(dòng)目標(biāo)：，分享心得，了解友善是什么，明白其真諦。過渡：孩子們，我們知道故事往往給人以啟迪，讓人明智?！鄙祟D悟，感到道：“我辛苦奔波就是為了找佛，其實(shí)佛就在我身邊?。　?交流：讀后感受，談?wù)勏敕?。（）?討厭和沉默寡言的人一起學(xué)習(xí)。（）⑽ 我不能忍受上課時(shí)老師照顧差生兒把講課的速度放慢。（）⒅ 有些蠻橫無禮的人常常事事暢通無阻，真令我看不慣。對(duì)別人友善就是對(duì)自己友善。他們聊得挺開心。就在小明準(zhǔn)備沖進(jìn)大雨中時(shí)，剛做完值日的小紅走出了校門，她看見了站在校門口的小明。：我們學(xué)會(huì)了與人為善的方法，知道了友善的重要性，你一定為你曾不友善的行為感到懊悔，那現(xiàn)在就走進(jìn)“心語小屋”，傾訴一番。（師引讀）ppt:友善是一個(gè)溫暖的眼神，給人以鼓勵(lì)和力量； 友善是一杯熱乎乎的茶，讓人心情舒暢； 友善是你摔倒時(shí)扶起的那雙手，幫助你重新站立； 友善是寬容，能用欣賞和鼓勵(lì)的眼光對(duì)待他人； 友善是 ?? 現(xiàn)在在你眼中，友善是什么?(指名答)：ppt:友善是處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，公民基本道德規(guī)范。??）：人生在世，讓我們擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情吧！其實(shí)友善不只是在于你和你的同學(xué)之間，和父母、老師相處時(shí)都應(yīng)該心存友善，這是一個(gè)永恒的話題，值得我們不斷深入地去探討。三、活動(dòng)方法設(shè)計(jì)針對(duì)班會(huì)的特點(diǎn)，我采用了情境創(chuàng)設(shè)法，啟發(fā)引導(dǎo)法，直觀演示法，多媒體課件相輔助教學(xué)，使學(xué)生在具體的情境中體會(huì)，感悟，明白友善他人，就是善待自己。（2）古詩朗誦：整體展示，個(gè)別表演。（1）重現(xiàn)班級(jí)最近發(fā)生的真實(shí)事例。（1）讓我們找一找身邊的小榜樣。夫唯不爭(zhēng)，故無尤。設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)，意在讓友善之花的正能量深入人心，開遍心田，堅(jiān)定信念，做誠信友善之人，其次，讓學(xué)生懂得，要學(xué)會(huì)珍惜來之不易的友誼，為班級(jí)添光彩，為人生奠基以筑美德之堡。設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)，意在通過具體實(shí)例，讓學(xué)生看一看、說一說、議一議，撞擊同學(xué)們的心靈，將心比心，換位思考，深刻感受友善在生活的必要性。游戲明理，行為指引。排練情景劇及準(zhǔn)備朗誦，歌曲，講故事，表演。對(duì)于學(xué)生來講，重談?wù)\信友善是讓學(xué)生懂得誠信友善不僅是當(dāng)代社會(huì)踐行社會(huì)主義價(jià)值觀的體現(xiàn)，更是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人有修養(yǎng)的體現(xiàn)，與人為善，誠信做人是要提醒孩子們以及我們大家，不僅要自己做到，也要更多的去影響他人，不僅要今天做到，更要影響明天。友善就是其中之一，可見友善的重要性。我想她（他）可能很希望你能這樣做?！毙〖t說；“那我把我的雨傘給你用吧。后來，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂”。（一）過渡：我們?cè)谂c朋友的交往過程中，難免會(huì)有一些摩擦，我們?nèi)绾巫霾艜?huì)更友善，有什么好的方法嗎？讓我們一起走進(jìn)“情景劇場(chǎng)”，一同尋找答案！首先看活動(dòng)一： ppt: 活動(dòng)一：試卷發(fā)下來后??小軍和小明是同桌，一次數(shù)學(xué)測(cè)試的試卷發(fā)下來了，小軍考了62分，他急忙問小明考了多少，小明沒有告訴他?？偡譃?318分的：十分友善 總分為712分的：容忍度低 總分為06分的：不能容忍測(cè)評(píng)反饋：隨機(jī)采訪容忍度低或不能容忍的孩子，也可以同伴七嘴八舌說說眼中的他們。（）⑿ 我不喜歡獨(dú)斷專行的人。（）⑷ 有的人嘩眾取寵，說些淺薄無聊的笑話居然頁能博得喝彩，我聽到和看到都很生氣。今天我們一起來聊一聊“友善”，了解與人為善的方法和技巧，學(xué)會(huì)做一個(gè)友善的人。ppt： 盲人與燈有一個(gè)僧人走在漆黑的路上，因?yàn)槁诽冢?