【正文】 在學校比在家里的時間還要長；我們應該互相幫助，互相關心；我們有這么長時間在一起學習生活，應該好好珍惜??教師：是啊，同學是什么？共同學習做人與學習知識、發(fā)展自己的合作伙伴。在班集體中，就必須處理好同學之間的關系，學會愛同學愛集體?；叵肫鸲涨謇硗旰商恋目葜∪~，一片蕭條的景色：湖水變成墨綠色，沒有魚兒游動，四處不見了鳥兒的蹤影，只有蓮藕躺在湖底沉沉睡去。四、第三站 學以致用師：談談本節(jié)課你的收獲，我們今后在學習、生活中應該怎樣才能做到友善互助，謙恭禮讓？ 學生自由討論小結：多一份微笑，少一分摩擦； 多一份謙讓，少一分爭執(zhí)； 多一份理解，多一分友誼； 多一份關愛，多一分快樂。小明：我不想玩跳繩，我要玩踢球。提問：我們今后在乘車和上下樓梯時應該怎么做？ 指名回答小結：上下樓梯注意事項：①課間、午間不在樓梯上、轉彎處打鬧、做游戲等。二、第一站 友善互助“同學們，把快樂與朋友分享，你將得到兩份快樂，而你如果把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半憂愁。： 學會正確運用友愛的心態(tài)和情感，與同學與他人相處。這種性格非常不利于我們的成長，影響和他人的接觸和交流，使性格更加孤僻，朋友會越來越少。因此，設計了“友善在我心”主題班會，使學生懂得在集體中約束自己，從點滴小事做起，友善待人，養(yǎng)成良好的道德習慣。共同走上人生成功之路的互助力量。我們正是在友愛互助中共同前進的。“你打我！”推對方。于是兩人吵了起來。校園內(nèi)景色如常，照樣是綠意盈盈，枝繁葉茂，鳥兒歌唱。心里只有自己，沒有他人?；顒訙蕚洌赫n件。二、第一站 友善互助“同學們，把快樂與朋友分享，你將得到兩份快樂，而你如果把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半憂愁。提問：我們今后在乘車和上下樓梯時應該怎么做？ 指名回答小結：上下樓梯注意事項：①課間、午間不在樓梯上、轉彎處打鬧、做游戲等。小明：我不想玩跳繩，我要玩踢球。接下來欣賞《三字經(jīng)》片段 集體朗讀這一環(huán)節(jié)意在通過具體實例，通過讓學生演一演，說一說，議一議，撞擊同學們的心靈，將心比心，換位思考，化干戈為玉帛。頌揚生活中美好的一面。“同學們，把快樂與朋友分享，你將得到兩份快樂，而你如果把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半憂愁。? 小男孩：哎喲！這是名牌運動鞋，982元，你踩臟了，你賠！? 小女孩：我又不是故意的，對不起。第四篇：友善在我心友善在我心——主題班會活動活動名稱：友善在我心 班會形式：主題班會 活動目標：，分享心得，了解友善是什么，明白其真諦。過渡：孩子們，我們知道故事往往給人以啟迪，讓人明智?！鄙祟D悟，感到道：“我辛苦奔波就是為了找佛，其實佛就在我身邊啊！” 交流：讀后感受，談談想法。（）⑵ 討厭和沉默寡言的人一起學習。（）⑽ 我不能忍受上課時老師照顧差生兒把講課的速度放慢。（）⒅ 有些蠻橫無禮的人常常事事暢通無阻，真令我看不慣。對別人友善就是對自己友善。他們聊得挺開心。就在小明準備沖進大雨中時，剛做完值日的小紅走出了校門，她看見了站在校門口的小明。：我們學會了與人為善的方法，知道了友善的重要性，你一定為你曾不友善的行為感到懊悔，那現(xiàn)在就走進“心語小屋”，傾訴一番。（師引讀）ppt:友善是一個溫暖的眼神，給人以鼓勵和力量； 友善是一杯熱乎乎的茶，讓人心情舒暢； 友善是你摔倒時扶起的那雙手，幫助你重新站立； 友善是寬容，能用欣賞和鼓勵的眼光對待他人； 友善是 ?? 現(xiàn)在在你眼中，友善是什么?(指名答)：ppt:友善是處理人際關系的基本準則，公民基本道德規(guī)范。??）：人生在世，讓我們擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情吧！其實友善不只是在于你和你的同學之間，和父母、老師相處時都應該心存友善，這是一個永恒的話題，值得我們不斷深入地去探討。三、活動方法設計針對班會的特點，我采用了情境創(chuàng)設法，啟發(fā)引導法，直觀演示法，多媒體課件相輔助教學，使學生在具體的情境中體會，感悟，明白友善他人，就是善待自己。（2）古詩朗誦：整體展示，個別表演。（1）重現(xiàn)班級最近發(fā)生的真實事例。（1）讓我們找一找身邊的小榜樣。夫唯不爭，故無尤。設計意圖：這一環(huán)節(jié)，意在讓友善之花的正能量深入人心，開遍心田，堅定信念，做誠信友善之人，其次，讓學生懂得，要學會珍惜來之不易的友誼，為班級添光彩，為人生奠基以筑美德之堡。設計意圖：這一環(huán)節(jié)，意在通過具體實例，讓學生看一看、說一說、議一議，撞擊同學們的心靈，將心比心，換位思考，深刻感受友善在生活的必要性。游戲明理，行為指引。排練情景劇及準備朗誦，歌曲，講故事，表演。對于學生來講，重談誠信友善是讓學生懂得誠信友善不僅是當代社會踐行社會主義價值觀的體現(xiàn)，更是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人有修養(yǎng)的體現(xiàn)，與人為善，誠信做人是要提醒孩子們以及我們大家，不僅要自己做到，也要更多的去影響他人，不僅要今天做到，更要影響明天。友善就是其中之一，可見友善的重要性。我想她（他）可能很希望你能這樣做?！毙〖t說；“那我把我的雨傘給你用吧。后來，當少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界，所以我快樂”。（一）過渡：我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，我們?nèi)绾巫霾艜焉?，有什么好的方法嗎？讓我們一起走進“情景劇場”，一同尋找答案！首先看活動一： ppt: 活動一：試卷發(fā)下來后??小軍和小明是同桌，一次數(shù)學測試的試卷發(fā)下來了，小軍考了62分，他急忙問小明考了多少，小明沒有告訴他?？偡譃?318分的：十分友善 總分為712分的：容忍度低 總分為06分的：不能容忍測評反饋：隨機采訪容忍度低或不能容忍的孩子，也可以同伴七嘴八舌說說眼中的他們。（）⑿ 我不喜歡獨斷專行的人。（）⑷ 有的人嘩眾取寵，說些淺薄無聊的笑話居然頁能博得喝彩，我聽到和看到都很生氣。今天我們一起來聊一聊“友善”，了解與人為善的方法和技巧，學會做一個友善的人。ppt： 盲人與燈有一個僧人走在漆黑的路上，因為路太黑，