【文章內(nèi)容簡介】 的國家輪廓圖。第三篇：七年級上冊地理復(fù)習(xí)要點(diǎn)七年級上冊地理復(fù)習(xí)要點(diǎn)第一章讓我們走進(jìn)地理自然地圖：地形圖、氣候圖、水文圖、自然植被圖等一、地圖的分類社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖：工業(yè)圖、農(nóng)業(yè)圖、商業(yè)圖、交通圖、人口分布圖等二、地圖的三要素：比例尺、方向和圖例圖上距離（1）比例尺=實(shí)地距離數(shù)字式 如：1:100000（2）比例尺的三種表示方式 文字式 如：“圖上1厘米等于實(shí)地距離1千米”線段式 如：比例尺是個(gè)分式，分母愈大，比例尺愈小，反之愈大（3）比例尺的大小圖幅大小相同的地圖，范圍愈大，內(nèi)容愈簡單，比例尺愈??；范圍愈小，內(nèi)容愈詳細(xì)，比例尺愈大地面上的八個(gè)方向：東、西、南、北、東北、西南、東南、西北一般地圖：上北下南，左西右東地圖上方向的判讀有指向標(biāo)的地圖：指向標(biāo)箭頭指向正北方向經(jīng)緯網(wǎng)地圖：經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向地圖上表示地理事物的符號叫圖例圖例和注記：地圖上說明地理事物名稱的文字及表示山高水深的數(shù)字叫注記第二章 地球的面貌形狀：地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體一、地球大?。浩骄霃剑?371千米）赤道周長（4萬千米）表面積（）地球儀（1）地軸：從地球內(nèi)部穿過地心的假想的軸。（2）兩極：地軸與地球表面相交的兩點(diǎn)叫兩極。表示地球最北端的叫北極，與北極對應(yīng)的點(diǎn)叫南極。（3）赤道：在地球儀表面，與南、北極距離相等的地方所畫的圓圈叫赤道。（4）緯線：在地球儀表面，赤道與赤道平行的圓圈叫緯線。緯線的特點(diǎn)：（1）緯線圈都是圓（除極點(diǎn)外）；（2）緯線圈的長度不相等；（3）緯線指示東西方向。（5）經(jīng)線：在地球儀表面，連接南、北兩極并垂直于緯線的弧線叫經(jīng)線。經(jīng)線的特點(diǎn)：A經(jīng)線都是半圓；B各條經(jīng)線的長度相等；C經(jīng)線指示南北方向。（6）劃分南北半球的界線是赤道。劃分東西半球的界線是西經(jīng)20176。和東經(jīng)160176。兩條經(jīng)線組成的經(jīng)線圈。0176。緯線叫赤道，0176。經(jīng)線叫本初子午線。經(jīng)緯網(wǎng)：由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)格叫經(jīng)緯網(wǎng)。第四篇：2018年 七年級下冊 政治復(fù)習(xí)要點(diǎn)2018新人教版七年級下冊政治知識點(diǎn)總結(jié)第一課悄悄變化的我1：身體變化的三個(gè)表現(xiàn)?身體外形的變化 內(nèi)部器官的完善 性機(jī)能的成熟2：青春期帶給我們什么?旺盛的生命力，使我們充滿能量，有充沛的精力，敏捷的思維，對成長充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活充滿無限可能。3：身體發(fā)育不同的原因?遺傳 營養(yǎng) 鍛煉4：心理矛盾產(chǎn)生的原因?伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富，這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑5：如何讓排解青春期心里矛盾?參加集體活動(dòng)、向他人求助、培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力、自我調(diào)節(jié)6：心里矛盾自我調(diào)節(jié)的方法?把自己的想法寫下來、參加體育活動(dòng)、自我暗示、自我解嘲【基礎(chǔ)過關(guān)】一、單項(xiàng)選擇題。下列屬于青春期帶來的生理變化的有（）①性機(jī)能發(fā)育成熟②身體外形急劇變化 ③內(nèi)部器官的完善④自我意識增強(qiáng) A.②③④B.①②④C.①②③④D.①②③（）①這意味著我們已經(jīng)長大成人了②這些變化都是正常的③這是我們從童年向成年過渡的必然變化④主要體現(xiàn)在身體外形、內(nèi)部器官與性機(jī)能的變化A.①②③B.③④C.②③④D.①②③④。對此認(rèn)識正確的是（）①青少年的生長發(fā)育應(yīng)該是一致的 ②高明應(yīng)該去醫(yī)院進(jìn)行檢查 ③這是正常的生理現(xiàn)象④受遺傳營養(yǎng)鍛煉等因素的影響我們身體的發(fā)育情況各不相同A.①②B.③④C.②④D.①④。隨著進(jìn)入暑假中國各地都出現(xiàn)了暑期整容熱。對此下列認(rèn)識錯(cuò)誤的是（）。青春期的矛盾心理（）①是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象②為我們成長提供了契機(jī)③是我們自身無法解決的 ④處理不好會(huì)成為阻礙我們發(fā)展的阻力A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④（）“心理醫(yī)生”主動(dòng)向老師、家長或社會(huì)尋求幫助第二課成長的不僅僅是身體1：什么是獨(dú)立思維?獨(dú)立思維：并不等同于一味的追求獨(dú)特，而是不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理的，正確的意見。2：思維的批判性?表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點(diǎn)，關(guān)于向不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。3：思維批判性的好處? 有助于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。從不同角度思考問題，探索解決方案。調(diào)動(dòng)自身經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，解決問題，改變現(xiàn)狀。4：批判性思維的要求?有質(zhì)疑的勇氣有表達(dá)自己觀點(diǎn)和提出合理化建議的能力考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問題5：批判的技巧?對外部事物的質(zhì)疑、批評和對自己的反思就事論事，不攻擊他人有一定建設(shè)性，不是一味否定6：青春的我們有什么特點(diǎn)?思想活躍 感情奔放 朝氣蓬勃 對未來充滿美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造力。我們要勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng) 勇于創(chuàng)造7：怎樣開發(fā)自身的創(chuàng)造潛力?打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫關(guān)注他人與社會(huì)，注重創(chuàng)造的意義與價(jià)值創(chuàng)造離不開實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉 【基礎(chǔ)過關(guān)】一、單項(xiàng)選擇題（）、有勇氣、有力量、理解別人的觀點(diǎn) （）①靠思考了解事情真相作出正確判斷②勇于創(chuàng)新不墨守成規(guī)③不人云亦云要有自己獨(dú)到的見解④虛心接納他人合理、正確的意見A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④“課堂上沒有愚蠢的問題只有愚蠢的回答。”從青春成長的角度此舉措主要是（）（）①我沒什么特長不過我有很多捉弄人的“鬼點(diǎn)子”②我愛幻想能把想象到的都畫出來③數(shù)學(xué)課上我總能想出一些新的或簡潔的解題方法④在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上我自己編排了舞蹈節(jié)目《青春的節(jié)拍》A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④。面對創(chuàng)新我們應(yīng)（）、探索、實(shí)踐爭當(dāng)勇于創(chuàng)造的好少年第三課男生女生1：男生和女生的差異?性格特征 興趣愛好 思維方式2：性別角色的認(rèn)識對我們有什么好處與弊端?了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。: 怎樣對待性別角色?在接受自己生理性別的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響。4：面對男女生的各自的性別優(yōu)勢，應(yīng)該怎么做?發(fā)現(xiàn)和欣賞對方優(yōu)勢，認(rèn)識自身優(yōu)勢，取長補(bǔ)短，不斷完善自己。不因某方面優(yōu)勢而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之間相互理解相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同進(jìn)步?！净A(chǔ)過關(guān)】一、單項(xiàng)選擇題。下列說法體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（） 。面對青春期特有的生理變化我們應(yīng)（） 《長江七號》中周小狄的飾演者徐嬌曾被“假小子”的稱號困擾多年如今不再是那個(gè)又瘦又黑的假小子了而是膚白貌美的二次元少女啦。對于男生女生的生理性別特征下面認(rèn)識正確的是（）①青春期的男生女生在生理性別特征方面的差異會(huì)更加明顯 ②男生女生的生理性別特征是與生俱來的不可改變③我們應(yīng)克服性別刻板印象的影響正確看待“性別錯(cuò)位”④每個(gè)人都有自己的選擇我們應(yīng)該予以尊重、包容和引導(dǎo)A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③【知識拓展】性別刻板印象性別刻板印象人們對男性和女性的假想特征所抱有的信念。兩類性別中均存在這種刻板印象,而且正反面的特征都有。例如,正面的女性刻板印象認(rèn)為女性是親切的、善于教導(dǎo)的、考慮周全的。相反負(fù)面的則認(rèn)為她們是優(yōu)柔寡斷的、被動(dòng)的和過于情緒化的。同樣的,刻板印象中也假定男性具有正負(fù)兩方面的特點(diǎn)。例如,認(rèn)為男性是果斷的、自信的和積極的,但也是富有侵略性的、感覺遲鈍的和傲慢自大的?！笆悄腥寺斆鬟€是女人聰明呢”約翰遜回答“你說的是哪一個(gè)男人還是哪一個(gè)女人呢”約翰遜的回答告訴我們（）（） （）①女生是為了自我保護(hù)②女生不尊重男生③女生不會(huì)與異性交往④女生太高傲自大A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④。作為小亮的好朋友你想對他說（）①男女有別支持小亮的做法②男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢因此我們應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞對方 ③在男女生交往中我們既不能自傲也不應(yīng)自卑④男生女生應(yīng)相互理解相互幫助相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④。第一次她認(rèn)為同桌的男生經(jīng)常把文具、書本亂放讓她沒地方擺學(xué)習(xí)用品。第二次她覺得同桌男生身上的汗味太重老師又給她換了座位。但是不出一個(gè)星期她又想調(diào)換座位了。下列說法你認(rèn)為正確的是（）①男女有別男女生本來就不應(yīng)該成為同桌②男女生各有所長各有不足要學(xué)會(huì)正確對待③悅納自己的同時(shí)還要學(xué)會(huì)悅納他人④要學(xué)會(huì)正確看待人與人之間的差異努力做到求同存異A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④第四課青春萌動(dòng)1：青春期心里萌動(dòng)的表現(xiàn)?有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到異性的肯定與接受2：與異性交往意味著什么?有助于我們了解異性的思維方式和情感特征，能看到對方優(yōu)秀品質(zhì)是我們成長的重要方面，也是對我們的考驗(yàn)，我們要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。3：怎樣對待青春期情感?慎重對待 理智處理4：什么是真正的愛情?愛情需要具備愛他人的能力，這種能力包含自我成熟、道德的完善、也包含對家庭的責(zé)任。愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的情感。真正的愛情包括尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律?！净A(chǔ)過關(guān)】一、單項(xiàng)選擇題1.“如果只與同性同學(xué)交往而不與異性同學(xué)交往,那無異于拒絕和放棄了一半的朋友和一半的友情?！边@啟示我們(C):運(yùn)動(dòng)場上,有女生加油,男生跑得更有勁了。在學(xué)習(xí)上,有女生的鼓勵(lì),男生的勁頭更足了。這些現(xiàn)象啟示我們(B)、,男女同學(xué)交往仍是一個(gè)敏感話題。某校就“男女生之間如何正常交往”這一話題進(jìn)行了熱烈討論。下列關(guān)于男女同學(xué)交往說法正確的是(A),不利于青少年的發(fā)展 ,只有到了成年才能進(jìn)行男女同學(xué)交往4.(2015邵陽學(xué)業(yè)考)男女同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容,以下行為屬于男女同學(xué)正常交往的是(B)①男女同學(xué)在一起勾肩搭背②集體活動(dòng),一男一女兩個(gè)同學(xué)悄悄離開大家,單獨(dú)在一起③足球比賽,女同學(xué)為本班男生加油④男女班干部在一起討論班級事務(wù)A.①②B.