【文章內(nèi)容簡介】 。社工評估案主的主要需求是提升自信心，改善對生活的消極看法。針對戒毒人員來講我們覺得恢復(fù)他們的社會(huì)功能和家庭功能更重要。所以案主的種種跡象表明：社會(huì)功能基本已經(jīng)恢復(fù)，但由于案主是戒毒人員，再社會(huì)化功能的欠缺和持久的非理性信念，我們社工要繼續(xù)地跟蹤下去，給予幫助和關(guān)注，讓案主感受到自己的境況是有人關(guān)注的，自己不是一個(gè)人在面對所有的問題，讓他更有勇氣去思考自己的處境，面對自己的問題。第三篇：社會(huì)工作個(gè)案社會(huì)工作個(gè)案方案（一）智障人士王先生，生活不能自理，（母親60歲）日常生活由母親照顧，經(jīng)濟(jì)比較貧困，母親疾病也需吃藥。社工介入，如何幫助服務(wù)對象王先生？ 介入方案：（一）說服王先生及其母親入住社會(huì)福利院（1）母親年齡已大，隨著時(shí)間的推移，將無力照顧兒子，兒子將會(huì)失去關(guān)懷和照顧。（2）經(jīng)濟(jì)比較困難，不足以維持兩個(gè)人的日常生活。（3）自身健康狀況差，需要藥物維持，也需要他人照顧。王先生屬于紙張，生活不能自理，在母親喪失勞動(dòng)能力以后，可能會(huì)無人照顧，因此，最好入住福利院，從而減輕生活壓力，也減低母親的后顧之憂。（二）在已與機(jī)構(gòu)建立初步聯(lián)系的前提下，與社會(huì)福利院聯(lián)合，將王先生及其母親送往社會(huì)福利院，社會(huì)福利院接受。（注意：將其納入“三無”收養(yǎng)對象）（三）入住福利院之后，提供的服務(wù)。，與他人形成良好的互動(dòng)。方案（二）郭先生正常人、企業(yè)員工、收入穩(wěn)定、出差歸來因一次車禍病倒在床（高位截癱、一時(shí)無法接受、絕食自殺、妻子無法忍受、離開家、回到娘家，撇下初中女兒（獨(dú)自照顧郭先生）居委會(huì)將之轉(zhuǎn)介給社工，社工將如何介入？介入方案：（一）郭先生需求問題分析，高位截癱帶來的生理上的痛苦。，無法忍受高位截癱帶來的傷害，自信心喪失，對未來失去希望，認(rèn)為自己很無能。，夫妻關(guān)系惡化，妻子離家回娘家。親子關(guān)系失衡，母親丟下初中女兒自行離開。，車禍花費(fèi)巨額的醫(yī)療費(fèi)、康復(fù)費(fèi)，工作能力喪失，生活來源受限，家庭經(jīng)濟(jì)條件貧困。（二）社工制定方案，實(shí)行計(jì)劃。，申請工傷保險(xiǎn)和車禍賠償金，以及精神損害賠償。，幫助其正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)，勇于面對生活，提升對自身價(jià)值的認(rèn)同，提升自信心?！暗捅！?。，幫助郭先生女兒接受教育。從道德的角度上，說服他回到丈夫的身邊，給予丈夫生活的信心和希望；從法律的角度告知她，對其女兒有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。第四篇：個(gè)案社會(huì)工作完整總結(jié)_復(fù)習(xí)資料個(gè)案社會(huì)工作的定義個(gè)案工作是由專業(yè)社會(huì)工作者通過直接的，面對面的溝通方式，運(yùn)用有關(guān)人和社會(huì)的專業(yè)知識和技術(shù)，對家庭或個(gè)人進(jìn)行心理調(diào)整和環(huán)境改善等方面的支持和服務(wù)。其目的在于協(xié)助個(gè)人和家庭充分認(rèn)識自身擁有的資源和潛能，完善人格和自我，增進(jìn)其適應(yīng)社會(huì)和解決困難的能力，從而達(dá)到個(gè)人或家庭的良好福利狀態(tài)。個(gè)案社會(huì)工作的要求：(1)個(gè)案社工的實(shí)施主體。(2)個(gè)案社工的對象是個(gè)人或家庭。(3)個(gè)案社工的手段和方法。(4)、程序指引理論對個(gè)案社會(huì)工作的貢獻(xiàn)：（1）強(qiáng)調(diào)個(gè)別化的方案；（2）強(qiáng)調(diào)激勵(lì)和自助的濟(jì)貧原則；（3）單強(qiáng)調(diào)案主“自然資源”即家庭成員、親戚及朋友網(wǎng)絡(luò)、鄰里地區(qū)的使用；（4）強(qiáng)調(diào)對工作者的挑選和培訓(xùn)。20世紀(jì)40年代以后個(gè)案社會(huì)工作呈現(xiàn)多元化的發(fā)展局面。個(gè)案工作的特點(diǎn)（1）對象的差異性和復(fù)雜性；（2）方法的科學(xué)性和技術(shù)性；（3）本質(zhì)上的助人自助性。(4)工作過程的系統(tǒng)性。（5）與案主關(guān)系的關(guān)系的專業(yè)性和職業(yè)性。個(gè)案工作的功能：（1）助人功能；（2）社會(huì)穩(wěn)定中的作用個(gè)案工作的應(yīng)用領(lǐng)域（1）家庭個(gè)案工作；（2）兒童個(gè)案工作；（3）學(xué)校教育個(gè)案工作；（4）醫(yī)療衛(wèi)生個(gè)案工作；（5）社會(huì)福利個(gè)案工作：（6）矯治個(gè)案工作。哲學(xué)（價(jià)值）和知識被社會(huì)工作界視為兩個(gè)重要的和最優(yōu)先的基石。個(gè)案工作理論在社會(huì)工作理論結(jié)構(gòu)模型中屬于“社會(huì)工作理論”的范疇。功能派個(gè)案工作社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)是蘭克提出的自我心理學(xué)。1波曼綜合了各家的理論，如自我心理學(xué)、存在主義哲學(xué)、社會(huì)學(xué)中的自我發(fā)展理論，創(chuàng)立了問題解決這樣的一種綜合了傳統(tǒng)個(gè)案社會(huì)工作方法的新模式。1社會(huì)學(xué)習(xí)模式。代表人物班杜拉。1中國個(gè)案社會(huì)工作的傳統(tǒng)方法及其特點(diǎn)：①強(qiáng)調(diào)家庭系統(tǒng)內(nèi)成員之間的相互幫助；②體現(xiàn)了專業(yè)個(gè)案社會(huì)工作的某種性質(zhì)。③政府以行政性手段和組織推行個(gè)案社會(huì)工作；④個(gè)案社會(huì)工作的目標(biāo)大多著重于問題的解決。11關(guān)系建立階段是指社會(huì)工作者初次與案主進(jìn)行接觸，了解案主的需要與困難，對案主面臨的問題初步做出判斷。1案主特征：①求助性；②情緒低落；③復(fù)雜性；④迷茫性。1轉(zhuǎn)案：指社會(huì)工作者將本機(jī)構(gòu)接受服務(wù)的案主轉(zhuǎn)由本機(jī)構(gòu)的其他社會(huì)工作者繼續(xù)提供服務(wù)的過程。1轉(zhuǎn)介：指對本機(jī)構(gòu)不能提供服務(wù)的個(gè)案，經(jīng)過一連串的專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，轉(zhuǎn)送到其他服務(wù)機(jī)構(gòu)，使案主能夠獲得適宜的社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的一種工作過程。19chalmers），他在英國圣約翰教區(qū)任職時(shí)，創(chuàng)造了“程序指引”的救濟(jì)理論。一旦工作者作出接案的決定，意味著個(gè)案社會(huì)工作的第二階段已經(jīng)開始，社會(huì)工作作者要從各方面對案主的情況作詳細(xì)的了解、資料收集工作。2資料收集的方式、方法：①會(huì)談。②填寫調(diào)查表。③觀察。④文獻(xiàn)搜集。⑤環(huán)境調(diào)查2環(huán)境調(diào)查：主要在案主家庭以外的環(huán)境中展開，包括案主家庭周圍的環(huán)境及有關(guān)人員，調(diào)查期間，應(yīng)防止損害案主的個(gè)人利益及利益，并事先通知案主，征得案主的同意。2病源診斷：分析案主人格形成的歷史過程中出現(xiàn)的問題。2目標(biāo)的制定原則：①與案主共同協(xié)商的原則；②目標(biāo)一致原則；③目標(biāo)可行原則2社會(huì)工作者的角色:（1）聯(lián)系人?！洚?dāng)聯(lián)系案主和社區(qū)各種資源的紐帶。（2）使能者?！獏f(xié)助案主發(fā)掘自身的能力或資源，使案主自身產(chǎn)生改變，已完成協(xié)議中所規(guī)定的的任務(wù)2結(jié)案：指社會(huì)工作者為終止和案主的專業(yè)關(guān)系所做的一切準(zhǔn)備工作。2論述——專業(yè)關(guān)系：（1）目的明確性：幫助案主，解決案主的問題，提高案主的能力。（2）兼容性：專業(yè)關(guān)系是兼具工具性和情感性的關(guān)系。（3）暫時(shí)性：這種關(guān)系是在專業(yè)服務(wù)過程中的關(guān)系，服務(wù)結(jié)束，關(guān)系也宣告結(jié)束。（4）不平等性：雖然強(qiáng)調(diào)民主平等自決，但實(shí)質(zhì)上案主遭遇困難向機(jī)構(gòu)尋求幫助，由社工這代表機(jī)構(gòu)提供協(xié)助?；?dòng)以案主為主。（5）非互助性：個(gè)案工作的專業(yè)關(guān)系不是一種互助的關(guān)系而是非互助的關(guān)系，雙方的關(guān)系是一種單向的關(guān)系（6）涉及機(jī)構(gòu)：專業(yè)關(guān)系的簡歷是在機(jī)構(gòu)內(nèi)，所以要受機(jī)構(gòu)的政策，目標(biāo)與服務(wù)功能的影響；（7）以案主利益為中心：專業(yè)關(guān)系是以案主的利益為中心。優(yōu)先考慮案主個(gè)人的需求。2個(gè)案工作的專業(yè)關(guān)系基本要素：（1）有目的性：關(guān)系的建立，意味著某種共同的東西將雙方聯(lián)結(jié)到一起。專業(yè)關(guān)系的目的包含三個(gè)方面的特征：規(guī)范性、操作性、個(gè)人性，又稱獨(dú)立性；（2）關(guān)心他人：就是社會(huì)工作者真誠地關(guān)注案主所發(fā)生的事情并能將自己的關(guān)心傳達(dá)給案主。第一，社會(huì)工作者應(yīng)該全身心地替案主著想，對案主的關(guān)心就像對自己的關(guān)心一樣。但又和對自己的關(guān)心有區(qū)別。第二，消除對案主的個(gè)人看法。第三，真正理解案主。第四，從細(xì)微之處入手體現(xiàn)對案主的關(guān)心。（3）承諾與責(zé)任：要使社會(huì)工作者與案主的專業(yè)關(guān)系真正地建立起來，必須明確雙方的責(zé)任。（4）解釋——接納與期望：接納是指在雙方交流與溝通時(shí)，社會(huì)工作者持有不作任何判斷的態(tài)度，及不對案主本人和案主的行為以個(gè)人的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)作評價(jià)和判斷，不論他的優(yōu)缺點(diǎn)，他的言談舉止，相信他，接受他而不去批評他。這是一種對人尊重的態(tài)度。（5）解釋——同感：是指社會(huì)工作者理解他人對環(huán)境的感受，從案主的內(nèi)心深入體驗(yàn)不安甚至絕望的心情（6）真誠和一致：真誠是指工作者在和案主建立的專業(yè)關(guān)系中一直保持著開放和誠實(shí)的態(tài)度。一致則指工作者作為專業(yè)人員的真實(shí)的自我價(jià)值觀，與案主溝通的內(nèi)容和行為舉止要保持一致。（7）權(quán)威和權(quán)力：權(quán)威是指社會(huì)工作者擁有特定的專業(yè)地位和專業(yè)知識，對案主的影響、改變、說服的能力。工作者還對案主擁有權(quán)力。2