【總結(jié)】第一篇:《猜謎謠》教案 《猜謎謠》教案 教學(xué)內(nèi)容 1、聽(tīng)音樂(lè)猜謎語(yǔ)。 2、欣賞山東謎語(yǔ)歌曲《猜謎謠》、云南歌曲《猜調(diào)》、以及安徽的黃梅戲《對(duì)花》,了解各地的民族風(fēng)情,及音樂(lè)特點(diǎn)。 教學(xué)目標(biāo) ...
2024-11-01 22:00
【總結(jié)】第一篇:色彩謠教案 色彩謠(語(yǔ)言) 活動(dòng)目的: 1、幼兒在自己動(dòng)手操作的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)顏色的奇妙變化,激發(fā)幼兒對(duì)調(diào)色的興趣。 2、在幼兒動(dòng)手操作的基礎(chǔ)上,教幼兒學(xué)念兒歌,理解兒歌內(nèi)容,并引導(dǎo)幼兒...
2024-11-05 02:39
【總結(jié)】第一篇:《練字謠》教案 《練字謠》教案 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)傳授目標(biāo):歌曲《練字謠》及音樂(lè)知識(shí)能力培養(yǎng)目標(biāo):能夠獨(dú)立分析歌曲,有感情演唱歌曲思想教育目標(biāo):喜愛(ài)唱《練字謠》。教學(xué)重點(diǎn):休止符的落實(shí)、有...
2024-11-04 14:14
【總結(jié)】第一篇:聲樂(lè)教案(三) 聲樂(lè)教案 (三)一 課題:聲樂(lè)理論 二教學(xué)目的:通過(guò)講解,使學(xué)生初歩了解正確的歌唱概念,逐步培養(yǎng)良好的歌唱習(xí)慣 三教學(xué)內(nèi)容:歌唱的基本要素正確的歌唱姿勢(shì)良好的歌唱狀態(tài)...
2024-11-16 05:37
【總結(jié)】第一篇:《桔梗謠》教案 《桔梗謠》教案 銅官區(qū)開(kāi)源小學(xué) 李穎 教學(xué)內(nèi)容: ,喜悅的心情演唱《桔梗謠》,木魚(yú),雙響筒,碰鈴為歌曲伴奏知識(shí)與技能: ,能伴隨音樂(lè)準(zhǔn)確的打出3拍子節(jié)奏。,把握歌曲...
2024-11-04 14:31
【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)城和運(yùn)河-教學(xué)教案 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 3、了解關(guān)于長(zhǎng)城和運(yùn)河的史實(shí),理解她們的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的熱情...
2024-10-28 22:15
【總結(jié)】長(zhǎng)城謠執(zhí)教者:全州縣鳳凰初中馬雙鳳——席慕蓉席慕蓉:1943年出生,蒙古族女詩(shī)人。她生于長(zhǎng)城腳下,在母親吟唱的《長(zhǎng)城謠》中長(zhǎng)大。1949年她被迫離開(kāi)故鄉(xiāng),離開(kāi)長(zhǎng)城,去了臺(tái)灣,每次想家鄉(xiāng)時(shí),她就吟唱兒時(shí)入夢(mèng)的民謠——《長(zhǎng)城謠》聊解思鄉(xiāng)之苦。這種濃郁的思鄉(xiāng)戀?lài)?guó)之情,終于在1979年噴薄而出,形
2024-11-28 22:43
【總結(jié)】第一篇:聲樂(lè)教學(xué)反思 聲樂(lè)教學(xué)反思 聲樂(lè)教師的教學(xué)成果很大程度上可以通過(guò)學(xué)生的階段考試成績(jī)來(lái)衡量。如果在階段考試中,原本很差的學(xué)生有了明顯進(jìn)步,或是原本公認(rèn)的好苗子退步明顯,教師都應(yīng)進(jìn)行深入的反思...
2024-11-09 02:41
【總結(jié)】長(zhǎng)城謠席慕蓉————席慕蓉:1943年出生,蒙古族女詩(shī)人,原名穆倫·席連勃。意為浩蕩的大江河?!澳饺亍笔恰澳聜悺币糇g?她是蒙古族王族之后,出生于重慶,13歲時(shí)在日記里寫(xiě)詩(shī),14歲入臺(tái)北師范藝術(shù)科,后又入臺(tái)灣師范大學(xué)藝術(shù)系。1964年入比利時(shí)布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院專(zhuān)攻油畫(huà),后舉辦過(guò)
2024-11-06 20:26
【總結(jié)】第一篇:聲樂(lè)教學(xué)[推薦] 一、基本框架 本教材由“基礎(chǔ)理論(上)”、“基礎(chǔ)理論(下)”、“聲樂(lè)練聲習(xí)題”、“教學(xué)曲目 (一)”、“教學(xué)曲目 (二)”、拓寬曲目六部分組成。 基礎(chǔ)理論(上)包括...
2024-11-09 02:52
【總結(jié)】第一篇:《盧溝謠》教案 《盧溝謠》教學(xué)設(shè)計(jì) 平遙縣香樂(lè)鄉(xiāng)西王智中心小學(xué)劉海仙 教學(xué)目標(biāo) 、優(yōu)美的聲音演唱歌曲《盧溝謠》,表達(dá)歌曲情感。,認(rèn)知前倚音、漸強(qiáng)、結(jié)束句等音樂(lè)記號(hào)的唱法。 ,從而激發(fā)...
2024-11-04 14:09
【總結(jié)】第一篇:盧溝謠教案 《盧溝謠》教學(xué)設(shè) 教學(xué)目標(biāo) 《盧溝謠》這首歌曲,感受盧溝橋地區(qū)發(fā)展變遷的千年歷史畫(huà)卷,以音樂(lè)豐富的情感陶冶學(xué)生。 ,感受音樂(lè)情緒。 “漸強(qiáng),反復(fù)跳躍,結(jié)束句,倚音”等音樂(lè)...
2024-11-04 18:16
【總結(jié)】席慕蓉席慕蓉,1943年生于四川,祖籍內(nèi)蒙古烏蘭察布,蒙古名字叫穆倫(大江河之意),而慕蓉則是這二字之音譯?,F(xiàn)居臺(tái)灣。當(dāng)代詩(shī)人、散文家、畫(huà)家。她的作品有的豪放曠達(dá),有的凝練清新,詩(shī)集有《畫(huà)詩(shī)》《七里香》《無(wú)怨的青春》等。注意下列字詞的讀音:焉(yān)支隘(ài)口蹲(dūn)踞荒莽
2024-11-30 03:37
【總結(jié)】第一篇:聲樂(lè)教學(xué)呼吸方法 聲樂(lè)教學(xué)呼吸方法 關(guān)于歌唱呼吸及幾種吸氣方法歌唱需要?dú)庀?,那是不是氣吸得越多越好呢?朋友你一定有過(guò)這樣的體驗(yàn):因?yàn)閾?dān)心氣不夠用,就吸進(jìn)大量的空氣,結(jié)果還是覺(jué)得氣不夠用,而...
2024-11-09 02:54
【總結(jié)】第一篇:聲樂(lè)教學(xué)法 淺談歌曲的情感表達(dá) 摘要:歌唱藝術(shù)主要是情感的表達(dá),而情感表達(dá)要從情感特征,聲音的要求,和對(duì)歌曲本身的理解。關(guān)鍵詞:演唱,情感,表達(dá) 一、歌唱是表達(dá)情感的藝術(shù) (一)歌唱的...
2024-11-16 06:40