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正文內(nèi)容

與朱元思書(shū)翻譯(編輯修改稿)

2024-10-14 02:51 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 思考:作者抓住了樹(shù)木的什么特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的?(樹(shù)木茂密)小結(jié):這四句是寫(xiě)山谷中樹(shù)木蔽天,景象幽深,陽(yáng)光只偶爾從疏枝葉隙間漏射下來(lái)。這種境界給人一種清幽、寧?kù)o之感,可以說(shuō)是對(duì)上文的一種補(bǔ)充。(三)探究拓展:馬克思說(shuō):“人創(chuàng)造環(huán)境,同樣環(huán)境也創(chuàng)造了人。人通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以改造自然,美化自然,使之成為適于人類自下而上的美好環(huán)境;另一方面,美的自然環(huán)境也可以美化人,使之受到教育和陶冶而變得更完美,更高尚。”結(jié)合這段話,談?wù)勀銓?duì)“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”的理解。學(xué)生自由發(fā)言。教師提示:這兩句話雖然流露出作者亟思奮發(fā)有為,終未顯達(dá),因而有些消極遁世的思想情緒,但所蘊(yùn)含的自然美的審美情趣,教育意義是不容忽視的。那些汲汲追求名利、四處奔走、苦心經(jīng)營(yíng)的人,面對(duì)奇峰,聆聽(tīng)美聲,不覺(jué)心曠神怡,移情山水而淡泊名利。(四)課堂小結(jié)讀《與朱元思書(shū)》,如讀一首好詩(shī),因?yàn)樗粌H有詞采雋永、音節(jié)和諧的詩(shī)一般的語(yǔ)言,更洋溢著清新淡雅的詩(shī)情;讀《與朱元思書(shū)》,如賞一幅畫(huà),因?yàn)樗粌H有特色鮮明的景物,更有明朗灑脫的畫(huà)意。同學(xué)們,請(qǐng)拿起你手中的畫(huà)筆,或借助電腦,創(chuàng)一組“富春江水明信片”如何?(五)作業(yè)同學(xué)們,吳均的一篇《與朱元思書(shū)》猶如一曲《高山流水》,晴日、藍(lán)天、碧水、青山,蟬抱高枝、猿躍林間,使人讀后禁不住也流連忘返,心中不禁默嘆:自然,帶給我們的,不僅僅是豐碩的果實(shí),更有一種怡人的心性,一種忘卻功名利祿的自然之心。是誰(shuí)在后世吟誦:青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。又是誰(shuí)在感嘆:子非魚(yú),安知魚(yú)之樂(lè)?同學(xué)們,面對(duì)自然,你的感受又是如何呢?一千多年后的今天,我們?cè)絹?lái)越難以找到文中的世界,這又是什么緣故呢?請(qǐng)你用300字左右就“人與自然”這個(gè)話題談一談你的思考。附板書(shū)設(shè)計(jì):與朱元思書(shū)吳均 異水: 千丈見(jiàn)底————(水之清)急湍猛浪————(水之急)奇山: 高山寒樹(shù)————(樹(shù)之奇)負(fù)勢(shì)軒邈————(山之勢(shì))從流飄蕩泉鳥(niǎo)蟬猿————(山之音)天下獨(dú)絕息心忘返————(山之力)橫柯疏條————(林之密)五、資料寶庫(kù)關(guān)于作者:吳均,字叔庠,吳興故鄣(今浙江安吉)人。生于宋明帝泰始五年(469),卒于梁武帝普通元年(520)。家世寒賤,均好學(xué)而有俊才。沈約曾見(jiàn)其文,頗為贊賞。天監(jiān)初,柳惲任吳興太守,召他為主簿,常與他賦詩(shī)。后為建安王蕭偉記室,升國(guó)侍郎。他曾表求撰寫(xiě)《齊春秋》,完稿后上呈武帝,武帝惡其實(shí)錄,“以其書(shū)不實(shí)”,命焚毀。后奉詔撰寫(xiě)《通史》,未就而卒。事見(jiàn)《梁書(shū)》卷四十九、《南史》卷七十二《吳均傳》。今人朱東潤(rùn)《詩(shī)人吳均》一文中有吳均年譜(見(jiàn)《中國(guó)文學(xué)論集》,中華書(shū)局1983年出版)。吳均是史學(xué)家,他著有《齊春秋》三十卷、《廟記》十卷、《十二州記》十六卷、《錢(qián)塘先賢傳》五卷,注釋范曄《后漢書(shū)》九十卷等,惜皆已亡佚。他是著名的文學(xué)家?!读簳?shū)》本傳說(shuō):“均文體清拔有古氣,好事者或?qū)W之,謂為‘吳均體’?!薄端鍟?shū)經(jīng)籍志》四著錄:“梁奉朝請(qǐng)《吳均集》二十卷?!薄杜f唐書(shū)經(jīng)籍志》、《新唐書(shū)藝文志》著錄皆為二十卷。《宋史藝文志》著錄:“《吳均集》三卷。”可見(jiàn)其文集宋時(shí)已大部分散失。參考譯文。沒(méi)有一絲兒風(fēng),煙霧也完全消失,天空和群山是同樣的顏色。(我的小船)隨著江流飄飄蕩蕩,時(shí)而偏東,時(shí)而偏西。從富陽(yáng)到桐廬一百來(lái)里(的水路上),奇山異水,獨(dú)一無(wú)二。水都是青白色,千丈之深的地方也能看到底,水底的游魚(yú)和細(xì)小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭還要快,那驚濤駭浪勢(shì)若奔馬。江兩岸的高山上,全都生長(zhǎng)著蒼翠的樹(shù),透出一派寒意。(重重疊疊的)山巒各仗著自己的地勢(shì)爭(zhēng)相向上,仿佛要比一比,看誰(shuí)爬得最高,伸得最遠(yuǎn),由此而形成無(wú)數(shù)的山峰。(山間)的泉水沖擊著巖石,發(fā)出泠泠的響聲;美麗的鳥(niǎo)兒彼此嚶嚶地叫著,十分和諧。蟬不停地叫著,猿不停地啼著??吹竭@些雄奇的山峰,那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心;看到這些幽深的山谷,那些忙于世俗事務(wù)的人就會(huì)流連忘返。樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)擋住了上面的天空,雖在白晝,林間仍顯得昏暗;在枝條稀疏的地方,有時(shí)還能見(jiàn)到陽(yáng)光。古詩(shī)文中的“山水”千巖競(jìng)秀,萬(wàn)壑爭(zhēng)流?!铣﹦⒘x慶林?jǐn)嗌礁m(xù),洲盡江復(fù)開(kāi)?!铣┩跞谏街泻嗡校瑤X上多白云?!铣┨蘸刖扒嗌叫胁槐M,綠水去何長(zhǎng)?!ㄌ疲┐揞椣﹃?yáng)天外云歸盡,亂見(jiàn)青山無(wú)數(shù)峰?!ㄌ疲钅S河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山?!ㄌ疲┩踔疅ńg波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰?!ㄌ疲┒鸥Υ撼睅в晖韥?lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。——(唐)韋應(yīng)物欲識(shí)潮頭高幾許,越山渾在浪花中?!ㄋ危┨K軾亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。——(宋)蘇軾午夜江聲推月上,浪花如雪寺門(mén)前?!ㄔ┼嵲锫淙涨Х筒欢龋@濤一片雪山來(lái)?!鳎├钆数垺杜c朱元思書(shū)》賞析(丁長(zhǎng)河)梁陳之際的吳均以寫(xiě)景小品文在當(dāng)時(shí)文壇上獨(dú)樹(shù)一幟?!读簳?shū)》本傳說(shuō)他:“文體清拔有古氣,好事者或效之,謂之吳均體?!薄杜c朱元思書(shū)》就是其代表作。這篇文章是作者寫(xiě)給友人的信,可是卻突破了一般書(shū)信的格式,非通常事務(wù)的敘述,亦無(wú)客套的絮語(yǔ),而是奇山異水的描繪?!帮L(fēng)煙俱凈,天山共色,從流飄蕩,任意東西。”開(kāi)篇?jiǎng)e開(kāi)生面,新辟奇境,節(jié)奏明快,如陡板走丸,精彩奪人。作者泛舟于浩浩江面之上,飽覽著沿途悅目賞心的綺麗風(fēng)光?!帮L(fēng)煙俱凈”,寫(xiě)其天空之高爽明凈。作者從大處著眼,為下文的工筆描摹,勾勒出一幅背景。同時(shí),它又成為“天山共色”的陪襯。“天山共色”,峻山聳入九天,挺拔秀勁。仰視之時(shí),天山相連,萬(wàn)里無(wú)云,共呈一色。此乃“奇”山之隱喻?!皬牧黠h蕩,任意東西”。一葉扁舟于江水之上,不得不隨波逐流。這兩句寫(xiě)水之自然奔流,舟之任意東西,已暗示此水之“異”,并隱喻了作者由此而產(chǎn)生的飄逸之情。“自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。”作者承上文揚(yáng)起的文勢(shì)一宕,要言不繁,交代出地點(diǎn)、距離,以及其特點(diǎn)──“奇山異水,天下獨(dú)絕”。至此,文章雖是簡(jiǎn)筆淡墨,然而,山水之形貌已初步顯現(xiàn)出來(lái)。緊接著,作者將文筆一揮,崛起描寫(xiě)之文字。“異水”──“水皆縹碧,千丈見(jiàn)底;游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔?!弊髡咴诖朔謨蓪訉?xiě)。一是用夸張的手法寫(xiě)其秀美。碧波蕩漾,澄澈透明;魚(yú)群穿梭,爭(zhēng)與人樂(lè),逗人游興;細(xì)石壘壘,怪形異狀,以奇引人。魚(yú)之動(dòng),使得山水別饒生趣;石之靜,襯得魚(yú)之娓娓可愛(ài)。兩者相映成趣,逼真欲現(xiàn),給人以清美秀麗之感。一是用比喻的手法寫(xiě)其壯美。山高嶺連,自然水之落差極大,成滔滔汩汩之勢(shì)。波光粼粼,水聲轟鳴,置身于此山此水,怎不心胸壯闊,感情激越!“奇山”──“夾岸高山,皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈。爭(zhēng)高直指,千百成峰?!边@里沒(méi)有鋪寫(xiě)重巖疊嶂,奇壁陡削之狀,而其遮天蔽日,橫云割霧之形依然可見(jiàn)。究其實(shí),是作者巧妙地通過(guò)一個(gè)“寒”字體現(xiàn)出來(lái)的:“寒樹(shù)”緣無(wú)陽(yáng)光溫暖而來(lái),無(wú)陽(yáng)光是因?yàn)樯街??!柏?fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈”。寒樹(shù)不畏天高氣寒,頑強(qiáng)地生長(zhǎng),互比高低,給山增加了無(wú)限生機(jī)。“爭(zhēng)高直指,千百成峰”。寒樹(shù)直指蒼穹,參差起伏,蜿蜒連綿,宛若山峰。作者在此通過(guò)樹(shù)的特點(diǎn):適寒、競(jìng)長(zhǎng)、繁多的描寫(xiě),突出了樹(shù)之奇,也就顯示了山之奇。真可謂慘淡經(jīng)營(yíng),別出心裁?!叭な?,泠泠作響。”游覽在江水之上,眼看水石相激,濺起朵朵浪花,耳聞泠泠泉聲,諧婉動(dòng)聽(tīng)。這兩句是文章之樞紐,由繪形寫(xiě)貌,過(guò)渡到摹聲錄音。作者步步寫(xiě)來(lái),層層墨染,境界遞現(xiàn)。畫(huà)面轉(zhuǎn)換,妙造自然。“好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫不絕?!庇善嫔疆愃?,引出鳥(niǎo)禽的奇聲異音。鳥(niǎo)之鳴,婉轉(zhuǎn)流麗,晶瑩潤(rùn)暢,富有音韻之美,悅耳動(dòng)聽(tīng)。蟬、猿之聲,在空谷傳響,裊裊不盡,從側(cè)面突出
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