與朱元思書課后反思(編輯修改稿)
2025-03-30 06:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。在今后的語(yǔ)文教學(xué)中，我覺(jué)得自己應(yīng)加強(qiáng)的是自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，在本節(jié)課的教學(xué)中，我不止一次感嘆個(gè)別學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)之深，作為一名語(yǔ)文教師我應(yīng)努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，更適合自己的教育教學(xué)工作。 與朱元思書課后反思篇3 學(xué)生現(xiàn)在喜歡用電腦，那么我們老師應(yīng)該正確地引導(dǎo)學(xué)生利用好電腦，也就是說(shuō)我們應(yīng)當(dāng)采用“疏”的形式，而不應(yīng)當(dāng)采用“堵”的形式。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我國(guó)遠(yuǎn)在大禹時(shí)期就已經(jīng)知道了，可是現(xiàn)在我們教師為什么卻還是做不到呢? 所以本文的作業(yè)，我就以ework的形式，讓學(xué)生把自己的作業(yè)寄到我的信箱。這樣做，不僅可以讓學(xué)生有機(jī)會(huì)利用自己喜歡電腦，也可以有效地利用學(xué)生的電腦，不至于讓學(xué)生陷入到網(wǎng)絡(luò)的垃圾堆之
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