【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 聯(lián)系在一起。明確各章節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)目的、教學(xué)關(guān)鍵，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真擬寫(xiě)教學(xué)工作手冊(cè)，并嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展工作，科學(xué)有效地完成教學(xué)任務(wù)。，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，精講多練，采用靈活多樣的教學(xué)方法，通過(guò)小組合作探究活動(dòng)，注重對(duì)學(xué)生的啟發(fā)。老師心中要裝著學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究，鼓勵(lì)學(xué)生積極動(dòng)手、動(dòng)腦、通過(guò)有目的探究活動(dòng)，留心觀察身邊的事物，體驗(yàn)到學(xué)科學(xué)的樂(lè)趣，了解科學(xué)方法，獲取科學(xué)知識(shí)，逐步樹(shù)立科學(xué)創(chuàng)新的意識(shí)。著力培養(yǎng)扎實(shí)的文化知識(shí)和高尚的道德情操，多在勤學(xué)和修德上下功夫。在教學(xué)過(guò)程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識(shí)模地的構(gòu)建，而不是去復(fù)制知識(shí)，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才是至關(guān)重要的。培養(yǎng)學(xué)生的自主性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。以學(xué)生發(fā)展為中心，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)和引導(dǎo)，留給學(xué)生充足的時(shí)間思考，因材施教，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求。，課后多抽時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，解答疑問(wèn)，點(diǎn)拔思路，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。認(rèn)真及時(shí)地批改學(xué)生作業(yè)，對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題認(rèn)真分析，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)作好查缺補(bǔ)漏工作。對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生更加關(guān)注，耐心輔導(dǎo)，教給他們科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。將生活體驗(yàn)與物理問(wèn)題緊密聯(lián)系，讓學(xué)生感受到物理是親切的、實(shí)在的、有用的，從而用心去思考。以多種方式向?qū)W生提供廣泛的信息，由于物理學(xué)與生活、社會(huì)有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，因此在實(shí)際教學(xué)中，要結(jié)合本地實(shí)際，多舉學(xué)生常見(jiàn)的事例，利用圖片、直觀教具教學(xué)，把抽象知識(shí)具體化，加深學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的理解和運(yùn)用。，強(qiáng)化規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)過(guò)程中強(qiáng)化解題規(guī)范訓(xùn)練，注意問(wèn)題的開(kāi)放性；作圖應(yīng)嚴(yán)禁隨意性，強(qiáng)化準(zhǔn)確與規(guī)范的訓(xùn)練；注意書(shū)寫(xiě)格式的規(guī)范。，在課堂教學(xué)中拓展對(duì)學(xué)生最有用的東西，使知識(shí)和技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀得以融合。對(duì)單親家庭的子女和留守兒童更加關(guān)愛(ài)，對(duì)思想異常的學(xué)生及時(shí)引導(dǎo)，加強(qiáng)與學(xué)生的交流，學(xué)會(huì)放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生找到自信。盡自己最大的努力幫助學(xué)生，使其感受到老師的關(guān)心，學(xué)校的溫暖。，加強(qiáng)各學(xué)科之間的聯(lián)系。加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成文明教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，使學(xué)生成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。第四篇：九年級(jí)物理學(xué)科校本研修內(nèi)容計(jì)劃九年級(jí)物理學(xué)科校本研修內(nèi)容計(jì)劃時(shí) 間： 2014年9月—2015年6月研修主題: 有效課堂教學(xué)的組織與實(shí)施研修內(nèi)容：課題研究目標(biāo)： 本學(xué)年，我們將在區(qū)教研室的正確指導(dǎo)和校教研組直接領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)抓好課題研究工作。我們將本著科學(xué)的態(tài)度，遵循規(guī)律，循序漸進(jìn)，著力抓好以下工作：，進(jìn)一步認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展課題組工作，追求務(wù)實(shí)精神，營(yíng)造求真、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?，抓好課題研究的現(xiàn)實(shí)性與效益性。、協(xié)調(diào)、交流與合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。，協(xié)同探討常規(guī)教研、課題研究。我們力圖通過(guò)以上工作，做好課題的進(jìn)一步研究工作，全面提高本備課組教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，推動(dòng)課題研究的深入化、實(shí)效化、有效化，全面推進(jìn)課程改革。課題實(shí)施內(nèi)容： 1 ．構(gòu)建“有效備課，有效指導(dǎo)，有效激勵(lì)”的“有效教學(xué)”的模式。”。，通過(guò)有效教學(xué)進(jìn)一步推進(jìn)有效學(xué)習(xí)。分析論證： 課題組成員圍繞課題積極開(kāi)展集體備課。重視課前的教材研究與課后反思，開(kāi)展單元教材通研，集眾人之智，學(xué)大家之長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)教法的研究。增進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，充分發(fā)揮同伴間的互助與合作精神，切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效性。上好研討課，定班級(jí)、定人員進(jìn)行研究。健全活動(dòng)檔案，做到有計(jì)劃，有活動(dòng)記載。、說(shuō)課、評(píng)課、外出聽(tīng)課等活動(dòng)充實(shí)課題組活動(dòng)。捕捉課題信息，搜集教學(xué)資源，加強(qiáng)信息交流，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短，資源共享。，定期交流，做好小結(jié)，利用空余時(shí)間閱讀教育書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。第五篇：九年級(jí)物理學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)和演示實(shí)驗(yàn)是中學(xué)物理教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生探究并獲取知識(shí)與應(yīng)用知識(shí)過(guò)程中的一個(gè)有機(jī)組成部分。今天寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編給大家整理了九年級(jí)物理學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。九年級(jí)物理學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)范文一追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師 德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)中為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇中師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提中自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提中。二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提中教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下