優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-14 02:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，課堂上沒有體現(xiàn)學(xué)生的自主性。學(xué)生探究、合作、自主的精神還有待于進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。，個(gè)別老師由于對教材內(nèi)容的處理不夠合理，沒給小組充分的活動(dòng)空間，雖然有上述缺點(diǎn)，但是瑕不掩瑜，之所以指出存在的問題，是衷心希望各位老師要以這次優(yōu)質(zhì)課評比為契機(jī)，力爭在今后的課堂教學(xué)中海納百川、博采眾長，力爭使自己的課堂教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階。通榆縣第八中學(xué)第三篇：優(yōu)質(zhì)課大賽總結(jié)教育教學(xué)工作簡報(bào)第14期中學(xué)辦公室2011年9月29日鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)9月20日至23日為期四天的鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課大賽圓滿結(jié)束。本次公開課是本學(xué)期組織的第一次大型教學(xué)研究活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與，全體教師積極觀課、議課，互相交流溝通，每一位任課教師都受益匪淺。這次公開課大賽是提升教學(xué)水平的一個(gè)新起點(diǎn)。在此次觀課、議課課活動(dòng)中，任課教師都認(rèn)真反思自己的教學(xué)活動(dòng)，虛心接受不同的意見和建議，在課堂教學(xué)中借鑒、應(yīng)用好的教學(xué)方法和手段，提高自己的教育教學(xué)水平，從而提高教學(xué)效果。但在這次活動(dòng)中，也反映出了很多教學(xué)中存在的問題： ，準(zhǔn)備不充分。、導(dǎo)學(xué)案沒有經(jīng)過修改或者修改不到位，有明顯的錯(cuò)誤。，學(xué)習(xí)目標(biāo)沒有出示，在無目標(biāo)的情況下組織教學(xué)，致使教學(xué)效果不顯著。，有很大的情緒化，影響整個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。，關(guān)注學(xué)生面不夠，范圍較小。面對問題，教導(dǎo)處提出以下幾點(diǎn)整改措施：，變“文本”為“人本”。在教學(xué)中，不僅僅是研究教材，更應(yīng)該多關(guān)注學(xué)生，認(rèn)真分析學(xué)情。要求關(guān)注學(xué)生面不能少于90%，讓每個(gè)學(xué)生都能夠參與到學(xué)習(xí)中，把學(xué)生的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。，即每節(jié)課的導(dǎo)語。好的開始是成功的一半，只有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能夠事半功倍，達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。、課件必須有學(xué)科備課組共同制定，備課組長審查后方可使用，避免在課堂中出現(xiàn)錯(cuò)誤。要讓導(dǎo)學(xué)案、課件發(fā)揮真正的效用?！叭闭n堂模式，教師上課講授時(shí)間不得超過十五分鐘，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽“推門課”認(rèn)真落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行。教師要有效的利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，使我們的課堂更加有效。各個(gè)學(xué)科組要認(rèn)真落實(shí)集體備課，（各學(xué)科組上報(bào)集體備課時(shí)間，教導(dǎo)處隨時(shí)檢查），使我們的師資力量有效的整合，打造高效課堂，提升我們的教育教學(xué)成績。第四篇：青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽總結(jié)在學(xué)習(xí)、積累、反思中成長——2017年小學(xué)語文青年教師展示課大賽總結(jié)為了進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)青年教師采用多種方式進(jìn)行有效的課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平。新和縣小學(xué)語文教學(xué)能手工作室于2017年12月5日6日舉辦了青年教師展示課大賽活動(dòng)，力圖通過這次活動(dòng)為廣大青年教師搭建一個(gè)展示自我的舞臺，同時(shí)也希望這次活動(dòng)能為我縣廣大教師提供一個(gè)相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)的平臺。本次活動(dòng)一共有十三位教師參加?？偟膩碚f，廣大青年教師對課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深的理解，對教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)策略等環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與組合都有了較科學(xué)的把握，而且也能夠運(yùn)用多種多媒體手段進(jìn)行輔助教學(xué)，教師的基本素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高。下面從以下幾點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。一、亮點(diǎn)賞析激活了青年教師的潛能，涌現(xiàn)了一批教學(xué)新秀。這次大賽充分展現(xiàn)了青年教師的成長和進(jìn)步，一些有潛質(zhì)有能力的教師也在這次大賽中嶄露頭角。教
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