【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”的根本出發(fā)點(diǎn)是維護(hù)（）A．中華民族的利益B．臺(tái)灣人民的利益C．香港人民的利益D．澳門人民的利益我國(guó)能用“一國(guó)兩制”原則解決港澳問題的根本原因是（）A．殖民國(guó)家力量的削弱B．中國(guó)國(guó)際地位的提高C．中國(guó)外交政策的成熟D．我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)江澤民曾指出：“香港回歸祖國(guó)，是彪炳中華民族史冊(cè)的千秋功業(yè)，香港同胞從此成為香港的真正主人，香港歷史從此揭開了嶄新的篇章。” 文中的“從此”所指的具體時(shí)間是（）A．1997年6月1日B．1997年7月1日C．1997年8月1日D．1997年9月1日6．中國(guó)政府于20世紀(jì)80年代提出“一國(guó)兩制”構(gòu)想，其總體目標(biāo)是為了（）A．解決香港回歸問題B．解決澳門回歸問題C．用和平方式解決臺(tái)灣問題D．實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)關(guān)于回歸后的香港，說法不正確的是（）、經(jīng)濟(jì)制度不變 8．閱讀下列材料：你可知“媽港”不是我的真名姓?我離開你的襁褓太久了，母親!但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。三百年來夢(mèng)寐不忘的生母啊!請(qǐng)叫兒的乳名，叫我一聲“澳門!”母親!我要回來，母親!請(qǐng)回答：（1）歌詞中的“媽港”是指什么地方？“母親”又是指誰(shuí)？（2）誰(shuí)擄去了“媽港”？“媽港”又在什么時(shí)候根據(jù)什么方針回到了“母親”的懷抱？【課后提升】（知識(shí)拓展遷移，開闊視野，提高能力）觀察解說香港、澳門特別行政區(qū)區(qū)旗區(qū)徽。【學(xué)（教）后記】（記下自己成長(zhǎng)的足跡，學(xué)到的知識(shí)、方法，愉悅的情感，也包括走過的彎路的反思?。┥綎|濰城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中學(xué)導(dǎo)學(xué)案第三篇：第12課_香港和澳門的回歸教學(xué)設(shè)計(jì)四、教學(xué)過程用多媒體播放歌曲《七子之歌》。提問：①歌中的“媽港”、母親各指誰(shuí)？②中七子有哪些?展示下一張ppt（學(xué)生回答；教師總結(jié)：七子：香港、澳門、臺(tái)灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍和旅大.）③歌曲表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（盼望祖國(guó)統(tǒng)一，盼望香港澳門臺(tái)灣早日回歸祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望、同時(shí)表明港澳臺(tái)的回歸是整個(gè)中華民族的強(qiáng)烈愿望。）香港和澳門都在哭述著“母親！我要回來！母親！”那么香港和澳門是如何離開母親懷抱，又是怎樣回歸的呢？我們一起來學(xué)習(xí)第12課《香港和澳門的回歸》。在開始學(xué)習(xí)之前大家先看一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)提綱，了解一下本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)。我們先來第一篇?dú)v史篇：港澳問題的由來大家結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)回想一下香港、澳門是如何離開祖國(guó)懷抱的？我們先來了解一下香港問題的由來。香港曾經(jīng)淪為哪個(gè)國(guó)家的殖民地？（英國(guó)）英國(guó)是怎樣一步步割占香港的？鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，英國(guó)通過1842年的《南京條約》割香港島給英國(guó)，（賠款2100萬(wàn)銀元，開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸，中國(guó)收取英商進(jìn)出口貨物關(guān)稅由兩國(guó)商定。）第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，1860年的《北京條約》割占了九龍司地區(qū)一方，1898年的《展拓香港界址專條》強(qiáng)行租借“新界”附近大小島嶼235個(gè)以及大鵬灣、深圳灣水域99年，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)整個(gè)香港地區(qū)近一個(gè)半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治。我們了解了香港問題之后再來了解一下澳門問題的由來。澳門曾經(jīng)被哪個(gè)國(guó)家所強(qiáng)占？（葡萄牙）葡萄牙是怎樣強(qiáng)占澳門的？ 1553年，葡萄牙人借口曝曬水浸貨物，強(qiáng)行進(jìn)入澳門1557年，葡萄牙通過賄賂明朝官員，取得在澳門的定居權(quán) 1840年，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，相繼侵占?xì)胱袓u和路環(huán)島 1887年《中葡和好通商條約》正式強(qiáng)占了澳門地區(qū)。大家討論一下：解決香港和澳門問題的途徑和方式有哪些？不同的方式會(huì)有什么樣的結(jié)果？用武力解決。其弊端是影響中英、中葡關(guān)系的正常發(fā)展，傷害港澳人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。和平解決（談判、商談）。和平的方式卻有利于港澳的正常發(fā)展，更符合人民的心愿。剛剛我們講了用和平的方式解決港澳問題，據(jù)此，誕生于我們四川的一位偉人創(chuàng)造性的提出“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想。他是誰(shuí)？（鄧小平）下面我們進(jìn)入第二篇構(gòu)想篇：“一國(guó)兩制”的學(xué)習(xí)大家結(jié)合ppt上面的問題，讀一下課本60頁(yè)一國(guó)兩制的構(gòu)想下面的內(nèi)容，給大家兩分鐘的時(shí)間。“一國(guó)兩制”構(gòu)想是誰(shuí)提出來的？含義是什么？大家把課本上的內(nèi)容畫下來1982年，我們國(guó)家把“一國(guó)兩制”寫入《憲法》使得這一制度具有了長(zhǎng)期的穩(wěn)定性，做為基本國(guó)策穩(wěn)定下來。也體現(xiàn)了我們依法治國(guó)。同學(xué)們要掌握“一國(guó)兩制”的基本概念?！耙粐?guó)兩制”是怎樣照顧到香港和澳門的歷史和實(shí)際情況的？香港和澳門地區(qū)在回歸前是什么情況？（香港和澳門長(zhǎng)期被英國(guó)和葡萄牙控制，實(shí)行資本主義制度，當(dāng)?shù)厝嗣裨谒枷胛幕?、價(jià)值觀念等方面與祖國(guó)內(nèi)地有不少差異。如果強(qiáng)行在香港和澳門實(shí)行社會(huì)主義制度，會(huì)影響香港和澳門的順利穩(wěn)定回歸。所以實(shí)行“一國(guó)兩制”，即在中華人民共和國(guó)境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，香港和澳門實(shí)行資本主義制度，是解決香港和澳門問題的最佳方案。）大家看一下ppt上這段內(nèi)容可以幫助大家更好的理解這個(gè)問題。香港、澳門一向?qū)嵭匈Y本主義制度，保持其原有的社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度，有利于保證這兩個(gè)地區(qū)的繼續(xù)繁榮穩(wěn)定，保持這兩個(gè)地區(qū)的繁榮穩(wěn)定，不但對(duì)這兩個(gè)地區(qū)的人民有利，而且對(duì)于全中國(guó)有利。中國(guó)的主體是社會(huì)主義。在這樣一個(gè)社會(huì)主義的大國(guó)中，容許個(gè)別的小的地區(qū)實(shí)行資本主義制度，對(duì)整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展不但無害，而且有利?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨的七十年》“一國(guó)兩制”的歷史意義？請(qǐng)這位同學(xué)起來回答一下，在書上有，同學(xué)們畫下來 “一國(guó)兩制”構(gòu)想最早提出是為了解決臺(tái)灣問題 大家在課本上記一下（三）接下來我們進(jìn)入回歸篇，港澳回歸祖國(guó)的學(xué)習(xí)同學(xué)們結(jié)合ppt上面的問題閱讀以下課本問一下同學(xué)們，英國(guó)人甘心把美麗的香港歸還中國(guó)嗎？答案是否定的。香港的回歸之路并非一帆風(fēng)順，他經(jīng)歷了一個(gè)曲折的歷史進(jìn)程。1982年9月24日，鄧小平會(huì)見撒切爾夫人，詳細(xì)闡明了中國(guó)對(duì)香港問題的基本立場(chǎng)，鄧小平說：“我們對(duì)香港問題的基本立場(chǎng)是明確的……1997年中國(guó)將收回香港。就是說，中國(guó)要收回的不僅是新界，而且包括香港島、九龍?！睍?huì)議之后，雙方發(fā)表了一份聯(lián)合聲明。從此，中英兩國(guó)開始在談判桌上顯身手。從1983年7月12日到1984年9月，中英雙方的第二階段會(huì)談共進(jìn)行了22輪，談判相當(dāng)激烈。1984年12月19日中英兩國(guó)政府簽署了關(guān)于香港問題的聯(lián)合聲明。聯(lián)合聲明第一款規(guī)定：“中華人民共和國(guó)政府聲明：收回香港地區(qū)（包括香港島、九龍和新界，以下稱香港）是全國(guó)人民的共同愿望，中華人民共和國(guó)政府決定于1997年7月1日對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)?！?把香港回歸時(shí)間畫下來彭定康：1992年獲委任末位香港總督，1997年見證香港主權(quán)移交。1997年2月19日，鄧小平去世，享年92歲。遺憾的是他沒有看到香港的回歸 香港的回歸為澳門問題的解決提供了成功范例。澳門也要回家了。看一下澳門的回歸之路。1987年3月，中葡雙方在北京進(jìn)行澳門問題的第四輪也是最后一輪談判，26日，雙方草簽聯(lián)合聲明。1987年，4月13日中葡兩國(guó)政府在北京正式簽署了《中華人民共和國(guó)政府和葡萄牙共和國(guó)政府關(guān)于澳門問題的聯(lián)合聲明》及兩個(gè)附件。聯(lián)合聲明說，中華人民共和國(guó)政府將于1999年12月20日對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)。1999年12月20日中華人民共和國(guó)對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)。將澳門回歸時(shí)間畫下來（可引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本60頁(yè)小字部分，根據(jù)一國(guó)兩制的政策，回歸后的香港澳門要設(shè)立特別行政區(qū)。請(qǐng)學(xué)生思考討論特別行政區(qū)，“特別”在哪里？（社會(huì)制度不變，保留資本主義制度；仍是國(guó)際自由貿(mào)易港；高度自治，軍隊(duì)只是維護(hù)國(guó)家安全，不干預(yù)內(nèi)部事物；有專門的區(qū)旗區(qū)徽。）一、香港和澳門成功回歸祖國(guó)的原因，大家可以結(jié)合當(dāng)時(shí)的歷史背景考慮一下改革開放以后，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，綜合國(guó)力的增強(qiáng)，國(guó)際地位的提高。鄧小平“一國(guó)兩制”構(gòu)想的提出，為香港和澳門回歸祖國(guó)開辟了途徑。二、港澳回歸的意義如何。大家翻到課本62頁(yè)，請(qǐng)這位同學(xué)起來讀一下：香港、澳門的回歸，中國(guó)人民洗