【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 誕生2003年3月，十屆全國(guó)人大一次會(huì)議和全國(guó)政協(xié)十屆一次會(huì)議期間，全國(guó)人大代表、全國(guó)政協(xié)委員建議根據(jù)黨的十六大精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，對(duì)憲法作適當(dāng)?shù)男薷摹！皟蓵?huì)”一結(jié)束，中共中央政治局常委會(huì)召開(kāi)會(huì)議，研究和部署修憲工作。會(huì)議決定成立以中共中央政治局常委、全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)吳邦國(guó)為組長(zhǎng)的中央憲法修改小組，在中共中央政治局常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。憲法修改工作正式啟動(dòng)。隨后，中共中央向各省、自治區(qū)、直轄市、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)各部委、解放軍總政治部、各人民團(tuán)體廣泛征求意見(jiàn)，胡錦濤總書(shū)記、吳邦國(guó)委員長(zhǎng)先后召開(kāi)各界人士座談會(huì)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。2003年10月14日，黨的十六屆三中全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》，并決定向十屆全國(guó)人大常委會(huì)提出。2003年12月22日，十屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議開(kāi)始舉行。根據(jù)全國(guó)人大常委會(huì)組成人員的共同意見(jiàn)，依照《憲法》第64條規(guī)定的修改憲法的特別程序，以中共中央《建議》為基礎(chǔ)，委員長(zhǎng)會(huì)議根據(jù)常委會(huì)組成人員的審議情況，擬訂了全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于提請(qǐng)審議《憲法修正案》(草案)的議案代擬稿和《憲法修正案》(草案)代擬稿，決定將全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于提請(qǐng)審議《憲法修正案》(草案)的議案提請(qǐng)十屆全國(guó)人大二次會(huì)議審議。2004年3月，《憲法修正案》(草案)擺上了出席十屆全國(guó)人大二次會(huì)議2900余名全國(guó)人大代表的案頭。出席全國(guó)人大二次會(huì)議的全國(guó)人大代表對(duì)《憲法修正案》(草案)進(jìn)行了認(rèn)真的審議。在充分肯定修正案草案的同時(shí)，有些代表提出了意見(jiàn)和建議。大會(huì)為此舉行了主席團(tuán)第二次會(huì)議聽(tīng)取審議情況匯報(bào)，并將《憲法修正案》(草案)修改稿交各代表團(tuán)審議。2004年3月13日，大會(huì)主席團(tuán)舉行第三次會(huì)議，根據(jù)代表們的審議意見(jiàn)，決定將《憲法修正案》(草案)表決稿提請(qǐng)大會(huì)全體會(huì)議表決。3月14日，莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂，又一次見(jiàn)證了一個(gè)歷史時(shí)刻——出席會(huì)議的2903名全國(guó)人大代表，以無(wú)記名投票方式，鄭重表決《憲法修正案》(草案)。結(jié)果顯示：收回有效票2890張，贊成2863張，贊成票占有效票的99％，全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)、大會(huì)主席團(tuán)常務(wù)主席、執(zhí)行主席吳邦國(guó)宣布：中華人民共和國(guó)憲法修正案通過(guò)。隨后，國(guó)家主席胡錦濤簽署主席令，修改后的新憲法得以在全國(guó)范圍內(nèi)公布。要求：請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題：(1)結(jié)合本案例，談?wù)務(wù)吆戏ɑ暮x。政策合法化是有關(guān)政策抉擇主體依據(jù)有關(guān)法律，按照法定程序?qū)φ叻桨讣右詫彶?、通過(guò)或批準(zhǔn)、簽署及發(fā)布的過(guò)程。主要包括三方面內(nèi)容：政策內(nèi)容合法化、決策過(guò)程合法化、有關(guān)政策法律化。(2)結(jié)合本案例，談?wù)勎覈?guó)立法系統(tǒng)的決策程序。提出議案審議議案通過(guò)議案公布政策第四篇：全國(guó)2011年4月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語(yǔ)文試題及答案2011年4月全國(guó)自考大學(xué)語(yǔ)文試題及答案一、單選題（本大題共20分，第小題1分）《五代史伶官傳序》中，用“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”來(lái)說(shuō)明盛衰之理，這種論證方法是（C）A、例證法B、概括法C、對(duì)比法D、類(lèi)比法《咬文嚼字》中，作者用“錙珠必較”這個(gè)成語(yǔ)所說(shuō)明的道理是（D）A、文字的運(yùn)用一定要有創(chuàng)新精神B、斟酌文字實(shí)際是調(diào)整思想情感C、文學(xué)的語(yǔ)言更注重文字的聯(lián)想意義D、運(yùn)用文字要有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)《吃飯》中運(yùn)用的聯(lián)想主要依據(jù)事物之間的（C）A、對(duì)比性B、時(shí)間統(tǒng)一性C、相似性D地點(diǎn)統(tǒng)一性《馮諼客孟嘗君》:臣竊計(jì)，君宮中積珍寶，狗馬實(shí)外廄，美人充下陳?！边@里采用的修辭手法是（D）A、比喻B、比擬C對(duì)偶D排比下列《張中丞傳后敘》的語(yǔ)句中，作為類(lèi)比論據(jù)，用以駁斥“城之陷，自遠(yuǎn)所分始，以后詬遠(yuǎn)”的是（C）A、當(dāng)其圍守時(shí)，外無(wú)蚍蜉蟻?zhàn)又瓸、烏有城壞，其徒俱死，獨(dú)蒙愧恥求活C、人之將死，其臟腑必有先受其病者D、茍此不能守，雖避之他處何益《馬伶?zhèn)鳌罚骸霸兤涔?，蓋馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣。”這時(shí)使用的人物描寫(xiě)方法是（D）A、行為描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)B(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)C、細(xì)節(jié)描寫(xiě)和心理描寫(xiě)D、心理描寫(xiě)和行為描寫(xiě)《香市》的作者是（B）A、魯迅B、茅盾C、巴金D、宗璞下列《紀(jì)念付雷》的句子中，體現(xiàn)了作者的機(jī)趣和幽默的一句是（A）A、后來(lái)知道他的別號(hào)就叫“怒庵”，也就不以為奇B、我們都成為第五類(lèi)分子，不便來(lái)往，彼此就不相聞問(wèn)C、只見(jiàn)他家門(mén)口貼滿了大字報(bào)，門(mén)窗緊閉，真是“鴉雀無(wú)聲”D、朋友中像傅雷那樣的毅然決然不自惜其生命的，還有好幾個(gè)，我也都一律尊敬《都江堰》：“那把長(zhǎng)鍤，千年來(lái)始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復(fù)辯論?！边@里的“長(zhǎng)鍤”象征著（C）A、治水事業(yè)的承續(xù)B、李冰的堅(jiān)定自信C、一種冰清玉潔的政治綱領(lǐng)D、一種簡(jiǎn)單有效的治水方法《詩(shī)經(jīng)秦風(fēng)蒹葭》是一首（D）A、山水詩(shī)B、送別詩(shī)C、悼亡詩(shī)D、愛(ài)情詩(shī)1下列《陌上?！吩?shī)句中，描寫(xiě)“少年”的是（B）A、下?lián)埙陧欱、脫帽著帩頭C、來(lái)歸相怨怒D、十五頗有余1《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）所寫(xiě)景物中，作者借以喻愁的是（D）A、雕欄玉砌B、小樓東風(fēng)C、春花秋月D、一江春水1《長(zhǎng)恨歌》中最具有浪漫色彩的內(nèi)容是（D）A、楊家女傾國(guó)傾城B、唐明皇重色誤國(guó)C、楊貴妃馬嵬殞命D、太真女仙山寄情1《早雁》中，運(yùn)用典故抒情的詩(shī)句是（B）A、金河秋半虜弦開(kāi)，云外驚飛四散哀B、仙掌月明孤影過(guò)，長(zhǎng)門(mén)燈暗數(shù)聲來(lái) C、須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回D、莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔1賀鑄《鷓鴣天》（重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非）在構(gòu)思上一個(gè)突出特點(diǎn)是始終關(guān)合（D）A、梧桐與鴛鴦B、舊棲與新垅C、空床與南窗D、自己與亡妻1融貫李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）全詞的情感內(nèi)容是（D）A、丈夫新喪之哀B、貧病交加之愁C、人老珠黃之嘆D、狐苦無(wú)依之悲1《再別康橋》章節(jié)整齊，句式勻稱(chēng)，體現(xiàn)了詩(shī)歌的（A）A、建筑美B、音東美C、竟象美D、情感美1《祖國(guó)啊，親愛(ài)的祖國(guó)》藝術(shù)表現(xiàn)的主要特點(diǎn)是（A）A、新穎傳神的意象運(yùn)用B、直抒胸臆的抒情筆法C、古典詩(shī)詞竟境的化用D、排列方式的整齊勻稱(chēng)1嬰寧“愛(ài)笑”的性格特點(diǎn)主要源于（A）A、自然天性B、鬼母教養(yǎng)C、環(huán)境影響D、自我修養(yǎng) 最能體現(xiàn)《斷魂槍》主旨的事件是（A）A、王三勝買(mǎi)藝B、沙子龍不傳斷魂槍C、孫老者求藝D、孫老者打敗王三勝二、多選題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）2下列關(guān)于《我的世界觀》的描述，正確的有（ACD）A、倡導(dǎo)“為別人活著”的人生觀B、主要運(yùn)用類(lèi)比方法來(lái)闡明道理C、對(duì)專(zhuān)制獨(dú)裁和戰(zhàn)爭(zhēng)妖魔深?lèi)和唇^D、宣揚(yáng)獻(xiàn)身科學(xué)的“宗教感情”E、演講風(fēng)格坦誠(chéng)自然，深刻銳利2下列《前赤壁賦》的語(yǔ)句中，包含使動(dòng)詞的有（AC）A、舞幽壑之潛蛟B、寄蜉蝣于天地C、泣孤舟之嫠婦D、挾飛仙以遨游E、哀吾生之須臾2《我與地壇》中，作者賦于地壇的象征意義有（ACD）A、深沉的母愛(ài)B、建筑的壯美C、“我”倔強(qiáng)的“心魂”D、復(fù)雜人生和滄桑命運(yùn)E、死亡的慰藉2《湘夫人》所描寫(xiě)的湘君的心情有（ABDE）A、期約不遇的憂傷B、向往理想的愛(ài)情C、終成眷屬的喜悅D、反復(fù)追尋的執(zhí)著E、暫且逍遙的自慰2《麥琪的禮物》的結(jié)構(gòu)精巧的體現(xiàn)有（A B)A、一實(shí)一虛，雙線并行B、結(jié)局巧合，出人意料C、先抑后揚(yáng)，以小見(jiàn)大D、運(yùn)用倒敘，制造懸念E、首尾呼應(yīng)，突出主題三、詞語(yǔ)解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）2五畝之宅，樹(shù)之以桑，五十者可以衣帛矣。衣：穿2函梁君臣之首，入于太廟。函：用匣子裝2宗旨既乖，趨向自異。乖：違背2齊人有馮諼者，貧乏不能自存。存：生存，存活 自矜功伐，奮其私智而不師古。自矜：自負(fù)、自夸3而朩之性日以離矣。離：?jiǎn)适?遠(yuǎn)方之所觀赴也，蠻夷之所則效也。則效：仿效學(xué)習(xí)3然數(shù)顰蹙顧諸婢曰：“吾為多子苦?！憋A蹙：皺眉頭3今日幸為開(kāi)宴，招前日賓朋。幸：希望3生又囑再四，吳銳身自任而去。銳身自任：挺身?yè)?dān)起責(zé)任四、簡(jiǎn)析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）3閱讀《寡人之于國(guó)也》中的文字，回答問(wèn)題：梁惠王曰：“寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣。河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)；河?xùn)|兇亦然。察鄰國(guó)之政，無(wú)如寡人之用心者。鄰國(guó)之民不加少，寡人之民不加多，何也？”孟子對(duì)曰：“王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳(y232。)兵而走?；虬俨蕉笾梗蛭迨蕉笾?。以五十步笑百步，則何如？”曰：“不可！直(zhǐ)不百步耳，是亦走也?！痹唬骸巴跞缰?，則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也?！盇、寫(xiě)出文中“五十步笑百步“的比喻意義。答：說(shuō)明梁惠王治國(guó)方法與鄰國(guó)沒(méi)有質(zhì)的差別。B、“孟子對(duì)曰”中主運(yùn)用了怎樣的論證方法？答：類(lèi)比論證C、這里體現(xiàn)出孟子散文怎樣的論辯藝術(shù)？答：體現(xiàn)孟子欲擒故縱、偱偱善誘”的論辯藝術(shù)。3閱讀《先妣事略》中的文字，回答問(wèn)