【總結】第三章導數(shù)應用§1函數(shù)的單調性與極值導數(shù)與函數(shù)的單調性雙基達標?限時20分鐘?1.函數(shù)f(x)=2x-sinx在(-∞,+∞)上().A.增函數(shù)B.減函數(shù)C.有最大值D.有最小值解析∵f′(x)=2-cosx0,∴f(x)是
2024-12-03 00:14
【總結】定積分雙基達標?限時20分鐘?1.S1=??012xdx,S2=??013xdx的大小關系是().A.S1=S2B.S21=S2C.S1>S2D.S1<S2解析??012xdx表示的是由曲線y=2x,x=0,x=1及x軸所圍成的圖形面積,而??0
2024-12-03 00:13
【總結】§4導數(shù)的四則運算法則雙基達標?限時20分鐘?1.下列式子中正確的為().①(2x+1)′=2;②(ln2)′=12;③[f(x0)]′=f′(x0);④[f(x0)]′=0.A.①③B.②③C.①④D.②④解析②中l(wèi)n2是常數(shù)
【總結】雙基達標?限時20分鐘?1.直線y=x+2,x=0,x=1以及x軸圍成的平面圖形繞x軸旋轉一周,所得圓臺的體積為().B.6π答案C2.直線y=x,x=1以及x軸圍成的平面圖形繞x軸旋轉一周,所得圓錐體的體積為().A.π
【總結】?§復數(shù)的幾何意義一.教學目標1.了解復數(shù)的幾何意義,會用復平面內的點和向量來表示復數(shù);2.了解復數(shù)代數(shù)形式的加、減運算的幾何意義。二.重點、難點感悟本章兩個重要解題思想:1.數(shù)形結合思想:復數(shù)與點,復數(shù)與向量,模與距離等;2.化歸思想:把復數(shù)問題實數(shù)化,代數(shù)問題幾何化。三.知識鏈接
2024-12-05 09:27
【總結】導數(shù)及其應用第一章導數(shù)第3課時導數(shù)的幾何意義第一章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習下雨天,當我們將雨傘轉動時,傘面邊沿的水滴沿著傘的切線方向飛出.實際上物體(看作質點)做曲線運動時,運動方向在不停地變化,其速度方向為質點在其軌跡曲線上的切線方
2025-11-08 20:06
【總結】第一章推理與證明§1歸納與類比雙基達標?限時20分鐘?1.把1,3,6,10,15,21,…這些數(shù)叫作三角形數(shù),如圖所示,則第七個三角形數(shù)是().A.27B.28C.29D.30解析第一個三角形數(shù)是1,第二個三角形數(shù)是1+2=3,第三
2024-12-03 00:15
【總結】雙基達標?限時20分鐘?1.下列平面圖形中可作為空間平行六面體類比對象的是().A.三角形B.梯形C.平行四邊形D.矩形答案C2.下面幾種推理是類比推理的是().A.因為三角形的內角和是180°×(3-2),四邊形的內角和是180°×(4-
【總結】雙基達標?限時20分鐘?1.在△ABC中,tanA·tanB>1,則△ABC是().A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.不確定解析tanA·tanB>1,∴tanA>0,tanB>0,∴A、B為銳角,又tan(A+B)=tan
【總結】雙基達標?限時20分鐘?1.下列說法正確的是().A.若f(x)≥f(x0),則f(x0)為f(x)的極小值B.若f(x)≤f(x0),是f(x0)為f(x)的極大值C.若f(x0)為f(x)的極大值,則f(x)≤f(x0)D.以上都不對答案D2.已知函數(shù)f(x)在(a,b)上可導
【總結】導數(shù)的幾何意義英德中學高二數(shù)學備課組導數(shù)的幾何意義課堂引入學習目標新知探究新知運用學習反思問題1:平面幾何中我們是怎樣判斷直線是否是圓的割線或切線的呢?問題2如圖直線l1是曲線C的切線嗎?l2呢?l21AB0xy對于一般的曲線
2025-10-10 16:25
【總結】第2課時復數(shù)代數(shù)形式的加減運算及其幾何意義..實數(shù)可以進行加減運算,并且具有豐富的運算律,其運算結果仍是實數(shù);多項式也有相應的加減運算和運算律;對于引入的復數(shù),其代數(shù)形式類似于一個多項式,當然它也應有加減運算,并且也有相應的運算律.問題1:依據多項式的加法法則,得到復數(shù)加法的運算法
2025-11-10 23:14
【總結】復數(shù)與平行四邊形家族菱形、矩形、正方形等特殊的平面幾何圖形與某些復數(shù)式之間存在某種聯(lián)系及相互轉化的途徑.在求解復數(shù)問題時,若能善于觀察條件中給定的或者是通過推理所得的復數(shù)形式的結構特征,往往能獲得簡捷明快的解決方法.下面列舉幾例,以供參考.一、復數(shù)式與矩形的轉化例1已知復數(shù)12zz,滿足171z??,271z??,且1
2025-11-11 00:26
【總結】復數(shù)的幾何意義【課標要求】1.理解復平面及相關概念和復數(shù)與復平面內的點、向量的對應關系.2.掌握復數(shù)加減法的幾何意義及應用.3.掌握復數(shù)模的概念及幾何意義.【核心掃描】1.復數(shù)的模、復數(shù)的幾何意義.(重點)2.模及復數(shù)幾何意義的應用.(難點)自學導引1.復平面
2025-11-09 08:56
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第1章第3課時導數(shù)的幾何意義課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.設f′(x0)=0,則曲線y=f(x)在點(x0,f(x0))處的切線()A.不存在B.與x軸平行或重合C.與x軸垂直D.與x軸斜交[答案]B[解
2024-12-03 11:28